النصوص المتحررة للصف الأول الثانوي أ/ طلعت الليثي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

06122020

مُساهمة 

. النصوص المتحررة للصف الأول الثانوي أ/ طلعت الليثي




النصوص المتحررة للصف الأول الثانوي أ/ طلعت الليثي 637
خاص لطلاب الصف الأول الثانوي
التدريب النموذجي على : 
النصوص المتحررة للصف الأول الثانوي

أعزائي الطلاب أهلا ومرحبا بكم 
إليكم التدريب النموذجى على النصوص المتحررة للصف الأول الثانوي  
 التدريب النموذجى عبارة عن ( 24 ) سؤال اختيار من متعدد : 
 النص الأول : ( من شعر السموأل بن عادياء ) من العصر الجاهلى وعدد أسئلته( 12 ) سؤال ( اختيار من متعدد )
 النص الثاني  وصية ذي الإصبع العدواني وعدد أسئلتها ( 12 ) سؤال (اختيار من متعدد)
 هذا التدريب تم إعداده طبقاً  لأحدث معايير التقييم بنظام الMCQ ( الاختيار من متعدد ) ويرجى من الطلاب قراءة النص  جيداً وفهم معانيه قبل البدء فى حل التدريب.
 يهدف التدريب إلى إكساب الطالب مهارة التذوق الأدبي للنص الشعرى سواء كان شعرا أم نثرا وفهم معانيه ومضمونه من خلال ربط السؤال بالفكرة العامة للنص ثم يختار الإجابة الصحيحة من الإجابات ذات الاختيارات المتعددة .
 للدخول إلى التدريب لحل الأسئلة .. اضغط هنا

خالص أمنياتي لكم بالنجاح. والتفوق
 من إعداد :
أ/ طلعت الليثي

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: redditgoogle
avatar

مُساهمة الإثنين 07 ديسمبر 2020, 9:12 pm  Professor


تدريب على (النصوص المتحررة ) للصف الأول الثانوي ترم أول 2021
نصوص متحررة أولى ثانوي ترم أول
*مطلوب
أولاً الشعر : قال السموال بن عادياء وإنَّا لقومٌ لا نرى القتل سبةً *** إذا ما رأته عامر وسلول يقرِّب حبُّ الموت آجالنا لنا *** وتكرهه آجالهم فتطولُوما مات منا سيدٌ حتفَ أنفه *** ولا طُلَّ منا حيث كان قتيلُتسيلُ على حدِّ الظُّبات نفوسنا *** وليست على غير الظُّبات تسيلُ 1-معنى كلمة ( سُبَّة ) فى البيت الأول : *
نقطة واحدة
• عار
• شتم
• نقيصة
• جهل
2- تقول العرب ( فلان مات رغم أنفه ) ويقصد بها من خلال الابيات *
نقطة واحدة
• مات مجدوع الأنف
• مات طعناً بالمعركة
• مات دون طعن أو ضرب
• مات غريقاً
3- من خلال قراءتك للأبيات العاطفة المسيطرة على الشاعر هى *
نقطة واحدة
• التمجيد والتعظيم
• الفخر بالقبيلة
• إظهار القوة
• كل ما سبق
4- استنتج - مما يلي - نوع اللون البياني فى قوله ( نفوسنا ) فى البيت الأخير *
نقطة واحدة
• مجاز مرسل
• تشبيه بليغ
• استعارة مكنية
• كناية عن صفة
5- فى قول الشاعر بالبيت الاول : ( لا نرى القتل سبة ) تشبيه بليغ منفى سر جماله : *
نقطة واحدة
• التجسيم
• التوضيح
• التشخيص
• التوكيد
6- حدد - مما يلي - نوع المحسن البديعي فى البيت الثاني *
نقطة واحدة
• سجع
• حسن تقسيم
• جناس ناقص
• مقابلة
7- حدد - مما يلي - فى البيت الأخير : علاقة الشطر الثاني( وليست على غير الظُّبات تسيل ) بما قبله *
نقطة واحدة
• نتيجة
• تعليل
• تأكيد
• تفصيل
8- فى قوله ( ما مات منا سيد حتف أنفه ) فى البيت الثالث كناية عن صفة *
نقطة واحدة
• الجبن
• الهلاك
• الشجاعة
• الغدر
9- حدد - ممايلي - ( تسيل على حد الظبات نفوسنا ) فى البيت الأخير أسلوب قصر وسيلته *
نقطة واحدة
• التقديم والتأخير
• تعريف طرفى الجملة
• النفي والاستثناء
• إنما
10- حدد مما يلي - الموقع الإعرابي لكلمة ( آجالنا ) فى البيت الثاني *
نقطة واحدة
• مبتدأ مؤخر
• فاعل
• مفعول به
• مضاف أليه
11- حدد - ممايلي - ( وإنَّا لقوم لا نرى ) فى البيت الأول أسلوب مؤكد بوسيلتين هما *
نقطة واحدة
• إن / لا النافية
• إن / اللام المزحلقة
• إن / الفعل المضارع
• اللام المزحلقة / لا النافية
12- استنتج سمة ليست من سمات العصر الجاهلي من خلال الأبيات *
نقطة واحدة
• الإشادة بفروسية رجال القبيلة ومآثرهم
• التفاخر بالانساب والايام المشهودة
• كثر الحروب والصراعات القبلية
• تنوع الانشطة التجارية والاجتماعية بين القبائل
ثانياً النثر : من وصية ( ذو الإصبع العدواني ) لابنه حين حضرته الوفاة : اقرأ ثم أجب يا بني إن أباك قد فني وهو حى ، وعاش حتى سَئِمَ العيش ، وإني مُوصيك بما إن تحفظه بلغت من قومك ما بلغتُه :ألن جانبك لقومك يحبوك وتواضع لهم يعرفوك ، وابسط وجهك يطيعوك ، ولا تستأثر عليهم بشيء يسوِّدوك ، وأكرم صغارهم كما تكرم كبارهم ، يكرمك كبارهم ، ويكُبر على مودَّتك صغارهم ، واسمح بمالك ، وأعزز جارك ، وأعن من استعان بك ، وأكرم ضيفك ، وصن وجهك عن مسألة أحدٍ شيئاً ، فبذلك يَتمُّ سُؤْدُدُك 13- ميز - ممايلي - مرادف كلمة ( سئم ) : *
نقطة واحدة
• ملَّ
• مرض
• تعب
• زهد
14- ميز - ممايلي - مضاد كلمة ( ابسط ) : *
نقطة واحدة
• اطو
• اثنِ
• اعبس
• اقسُ
15- استنتج - ممايلى - نوع اللون البياني فى قوله ( إن أباك قد فني وهو حي ) *
نقطة واحدة
• تشبيه بليغ
• طباق بالإيجاب
• استعارة تصريحية
• كناية عن انقضاء العمر
16- حدد - ممايلي - نوع اللون البديعي فى قوله ( إن أباك قد فني وهو حي ) : *
نقطة واحدة
• طباق بالإيجاب
• مقابلة
• جناس تام
• حسن تقسيم
17- استنتج - ممايلى - علاقة قوله ( ألن جانبك لقومك يحبوك وتواضع لهم يرفعوك ) بما قبلها *
نقطة واحدة
• تعليل
• نتيجة
• تفصيل
• توكيد
18- ميز عبارة واحدة - ممايلي - لم ينصح بها ذو الإصبع ابنه هى : .......... *
نقطة واحدة
• التواضع مع قومه
• طلب العلم لتعلو مكانته
• البشاشة واللين فى التعامل
• نجدة المستغيث وإعانة الملهوف
19- استنتج - ممايلي - الغرض من الأسلوب الإنشائي وهو النهى فى قوله ( ولا تستأثر عليهم بشيءٍ يسوِّدوك ) هو : ....... *
نقطة واحدة
• التهديد والوعيد
• الرجاء
• النصح والإرشاد
• الالتماس
20- ميز - ممايلى - المراد بكلمة ( سؤددك ) فى جملتها *
نقطة واحدة
• مالك وذخائرك
• رحمك وأصهارك
• ملكك وسلطانك
• شرفك وسيادتك
21- حدد - فيمايلي - فى قوله ( إني موصيك بما إن حفظته بلغت من قومك ما بلغته ) تعبير يوحى ب: ........... *
نقطة واحدة
• علو مكانة الابن فى قومه
• حاجة الابن للنصيحة
• اهمية ما سيقدمه الأب من نصائح
• شرف ومكانة قبيلته بين العرب
22- حدد - مايلى - استخدام كاف الخطاب فى قوله ( أعزز جارك ) أفاد : *
نقطة واحدة
• استحضار الصورة
• التكريم والتشريف
• التجدد والاستمرار
• العموم والشمول
23- استنتج من خلال قراءة وصية ذي الإصبع العدواني : كل ما يلى يعد من ملامح شخصيته ماعدا واحدة هى : ......... *
نقطة واحدة
• أنه حكيم مجرب احتنكته التجارب
• كان يوجه نصائحه إلى الأباعد من قومه
• يحرص على نصح ابنه بما ينتفع به
• انه كان رفيقاً فى معاملة قومه فأحبوه وأجلُّوه
24- حدد - ممايلي - من خلال وصية ذي الإصبع العدواني فقرة واحدة بها ( ازدواج ) يثير الذهن *
نقطة واحدة
• إن أباك قد فنى وهو حى / وإنى موصيك
• واسمح بمالك / واعزز بجارك
• أكرم ضيفك / وصن وجهك عن مسألة أحد شيئا
• ألن جانبك لقومك / يحبوك

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى