اولا: معايير تقييم المشروعات واعتباره (مقبولا، أو غير مقبولا) وهي كالتالي:

- كتابة عنوان جذاب للمشروع
- عرض المشروع بطريقة منظمة وفقًا للنماذج المعدة مسبقًا
- استخدام مفاهيم من المواد الدراسية المختلفة سواء من كتاب المدرسة أو المكتبة الرقمية.
- عدد الكلمات المحدد لكل مشروع بحثي.
- الإلتزام بجميع محاور المشروع البحثي.
- مراعاة القواعد النحوية والإملائية وعلامات الترقيم.

الابحاث المطلوب احدها من الصف الأول إلى الصف الثالث فى الموضوعات التالية
1. تحسين البيئة العلمية والتكنولوجية
2  الزيادة السكانية والامن الغذائى
3. البيئة
يختار الطالب مشروع بحثي من أحد 3 مشروعات مقترحة من وزارة التربية والتعليم لتنفيذه، ويقوم بعمل المشروع بمفرده أو مع مجموعة من الطلبة (بحد أقصى 5 طلاب).
-  عناصر المشروع البحثي تتكون من: (العنوان، المقدمة، الملخص، الموضوع، النتائج أو الملاحظات، المراجع) بالإضافة إلى كتابة الرقم التعريفي (الكود) الخاص بالطلاب الذين شاركوا في إعداد المشروع

 بحث كامل استرشادى ليس للنقل او الطبع ولكن للاسترشاد والاسناد للمعلومات التى يقدمها البحث فى البيىة ويحتوى على عناصر البحث المعلن عنها من الوزارة

نموذج  بحث عن البيئة كامل الأجزاء لصفوف اعدادى :