حصريا نماذج الوزارة فى المستوى الرفيع لطلاب الثانوية العامة لغة انجليزية



http://www.2shared.com/document/aHV5CT3w/E_3rd_Language_Section__.htm

http://www.2shared.com/file/xFPmu0_e/___.htm

http://www.2shared.com/document/WICG2mrn/___.htm

http://www.2shared.com/document/NWoUz1ew/E_1st_Arabic__Language_Section.htm
1- بم تفسر: يعد أسلوب النظم مناسبا لدراسة القضايا و المشكلات.
يرجع ذلك للأسباب التالية:

أ- تعدد القضايا و المشكلات المعاصرة.
ب- تفاوت دوائرها ما بين محلية وإقليمية وعالمية مما يصعب حصرها وتفسيرها وشرحها.
جـ - تنوع القضايا من سياسية واقتصادية وثقافية و تاريخية.
د- يسمح أسلوب النظم بمناقشة القضايا وتغيراتها وطرق علاجها ويمكنك الحذف والإضافة حسب وجهة نظرك والمعلومات المتوفرة.
*******
2- ما المقصود بمفهوم المنظومة.
- أسلوب مناسب لتحديد المشكلة وتسجيلها ومناقشة أسبابها وطرق علاجها ، مع استيعاب ما يستجد من أفكار ومعلومات.
*******
3- للمشاركة في المنظومة شروط، أذكرها؟
1- الإطلاع علي ما نشر في الكتب والمجلات والإنترنت.
2- تسجيل وجمع ما تقرأ بنظام وإتقان.
3- التصنيف المنطقي للمعلومات والحرص علي الموضوعية. (عدم التحيز)
*******
4- ما المقصود بالمفاهيم الآتية: قضية- مشكلة- معاصرة
1- قضية: مسألة متعددة الجوانب و الزوايا تختلف الآراء بشأنها.
2- مشكلة: مسالة تستدعي التفكير لوضع حلول لها.
3- معاصرة: المسائل الراهنة التي نعيشها.
*******
5- بم تفسر: تتصدر المشكلات الاقتصادية اهتمامات الفرد والمجتمع.
1- لأنها تتصل بالحياة اليومية مباشرة.
2- تؤثر في الدخل والميزانية وأوجه الإنفاق.
3- شهد العالم عدة ثورات اقتصادية متتالية شملت (الزراعة ، الصناعة، التجارة)
4- انقسم العالم بعد الثورة الصناعية إلي عالم متقدم و عالم نامي وزادت الثورة التكنولوجية التي أعقبت الحرب العالمية الثانية بينهما وإضافة المزيد من المشكلات.
*******
6- بم تفسر: انخفاض الدخل في الدول الفقيرة.
1- ضعف الأنشطة الإنتاجية( زراعة- صناعة-.....)
2- تخلف استخدام التكنولوجيا في الإنتاج ( الميكنة الزراعية) فيصدر المحصول خام ( رخيص) وتصنيعها يزيد من ثمنها فثمن قنطار القطن المصنع أضعاف ثمنه خام.
3- إهدار الموارد الأساسية ( غابات – مصايد-......)
4- هبوط فنيات ومهارات قوة العمل بسبب الفقر و ضعف الصحة.
*******
7- ما أسباب التخلف الصناعي ؟
1- نقص رؤوس الأموال. 2- نقص الخبرة العالية.
8- في رأيك، ما أسباب انخفاض الدخل في مصر؟
1- يرجع ذلك إلي الزيادة السكانية المتفاقمة بمتوسط مليون مولود سنوياً،الزيادة ليست نقمة دائما فهناك دول تشجع الزيادة السكانية مثل كندا.
2- نقص برامج التعليم و التدريب المنتجة.
3- عدم الإقبال علي تعمير الصحراء.
*******
10- وضح جهود الحكومة المصرية لزيادة الدخل في مصر.
1- القيام ببرامج التنمية الزراعية والصناعية في الريف والمدن مثل(سيناء وتوشكي).
2- تنفيذ مشروعات التنمية الصناعية في الصعيد و المدن الجديدة.
- ما المقصود بالمفاهيم :1- البطالة 2- البطالة المقنعة؟
1- البطالة: وجود نسبة مؤثرة من شباب ورجال المجتمع خارج قوة العمل.
2- البطالة المقنعة: وجود نسبة عالية من أفراد المجتمع يبيعون سلعا بائرة أو عديمة القيمة أو يتسولون ويعملون في صنائع غير منتجة.
*******
12- ماذا يترتب علي : البطالة في المجتمع ( الآثار السلبية)؟
1- انخفاض معنويات المجتمع. 2- انصراف الشباب إلي الجريمة و التطرف.
3- اتجاه الشباب إلي العمل في بيع سلع بائرة أو التسول .
*******
13- وضح جهود الدولة في التصدي لقضية البطالة.
1- إقامة المشاريع الكبري في الزراعة و الصناعة .
2- إقامة المشروعات الصغيرة.
3- الاهتمام بمشروعات التعمير و التنمية في الصحراء في سيناء و توشكي
14- في رأيك : ما دور الشباب في التصدي للبطالة؟
1- أن يختار الشاب العمل و المجال الذي يتفق مع هواياته وقدراته.
2- أن يدرس ما يؤهله لحرفة منتجة.
3- أن يرفع من مستواه الحرفي و المهني.
4- أن يضاعف مهاراته في تكنولوجيا العمل المعاصرة.
*******
15- اذكر الحالات التي يكون عليها الميزان التجاري؟
1- يتكون الميزان التجاري من كفتين الصادرات و الواردات.
2- إذا رجحت كفة الصادرات فالميزان في صالح الدولة ويصب الوفر في ميزانيتها ويكون اقتصادها قوي بشرط أن تكون الصادرات من نوعية غالية وبقيمة مرتفعة.
3- إذا مالت كفة الواردات إلي الدولة من خارجها ... وبنوعية ذات قيمة مرتفعة فالميزان ليس لصالحها وتعاني ميزانيتها من العجز بدرجات.
4- تعد الدولة نفسها في حالة التوازن إذا ما تعادلت الكفتان و هذه حالة نادرة.
5- الدول عادة إما تتمتع بميزان تجاري في صالحها أو العكس.
*******
16- كيف يمكن السعي لزيادة الصادرات المصرية؟

1- تنفيذ برامج التنمية.
2- الاهتمام بسياسات التسويق.
3- تطوير الموانئ و المواصلات.
4- دعم البنوك .
5- عقد الاتفاقيات ومنح تسهيلات الجمارك والاستيراد و التصدير.
6- رفع القدرة التنافسية للمنتجات

*******
17- ما المقصود بالمفهوم التالي: الإغراق
- الانتشار الواسع لسلع دولة معينة بأثمان رخيصة للغاية ومن نوعية متقنة.
*******
18- ما الآثار السلبية المترتبة علي الإغراق؟

1- تراجع واختفاء السلع الوطنية.
2- إغلاق مصانع الدولة.
3- انتشار البطالة وتعطل عمالتها.
4- يصاب المجتمع بالأزمات.

*******
19- ( المتفحص للصادرات المصرية ، يجد أكثرها من المواد الخام البترولية والزراعية) في رأيك هل هذه نقطة ضعف أم قوة ، ولماذا؟
1- حسب المعيار النقدي، نقطة ضعف يجب علاجها لأن ثمن الخامات أقل من المواد المصنوعة.
2- التصنيع يضاعف أثمانها ويشغل قوة العمل وتتراجع البطالة.
*******
20- ما الملاحظات التي تجدها عند تفحص قوائم الصادرات؟( نقاط الضعف في قوائم الصادرات)
1- أكثر الصادرات المصرية من المواد الخام البترولية والزراعية.
2- قلة الصادرات من المواد المصنوعة .
3- قلة عدد الدول التي نصدر إليها.
* وهذا يعني ضعف القدرة التنافسية في الأسواق الخارجية.
21- ما الأساليب التي تؤدي إلي(تحقيق فائض في الميزان التجاري) زيادة الصادرات المصرية؟
1- استكشاف المزايا التنافسية لكل سلعة في السوق .
2- استثمار حلاوة الفاكهة المصرية في الصناعات الغذائية.
3- استثمار جودة المنسوجات و الأسماك المصرية.
4- الاهتمام بجودة الصناعة وحسن التشطيب و التغليف.
5- دراسة أذواق المستهلكين في الأسواق الأجنبية.
6- الاهتمام بالبرامج الثقافية التي تطلبها أجهزة الإعلام.
7- الاهتمام برفع كفاءة العاملون في الطب و التدريس.
8- الاهتمام بالتعليم و التدريب.
*******
22- بم تفسر: تدل التقارير في مصر علي ارتفاع إنتاجيتها في مجال الزراعة بالنسبة لمعظم دول العالم.
1- مصر أعلي الدول إنتاجية في القطن(10 قنطار للفدان) والقمح ( 15 إردب) والذرة و الأرز.
2- الاهتمام بالري والصرف و التسميد و التخزين ومقاومة الآفات.
3- الاهتمام بالتوسع الأفقي في مساحتها رغم أن المساحة المنزرعة في الوادي و الدلتا ( 8 ) م فدان حيث يمكن استزراع ملايين الأفدنة في الصحراوات والواحات و السهول الشمالية وسيناء وتوشكي والعريش.
23- بم تفسر: يعد إنتاج القمح في مصر قضية أمن قومي.
1- رغم ارتفاع إنتاجية القمح في مصر فهو غير كاف لاستهلاك السكان الذين تجاوزوا 70م.
2- قد تتعمد الدول المصدرة للقمح في وقت الأزمات أن تضغط علي مصر من هذه الناحية.
3- يمكن أن نتوقى ذلك بإنتاج ما يكفينا من القمح و المحاصيل الأخرى.
*******
24- كيف يمكن زيادة إنتاج الصناعة( تحقيق التنمية الصناعية)
1- مسح الأرض المصرية و التنقيب عن معادنها المختزنة في صخورها.
2- تنمية الإنتاج الحالي من البترول و الغاز الطبيعي.
3- التوسع في الصناعات الإلكترونية و الشرائح المستخدمة في تكنولوجيا الاتصالات الراهنة.

4- تأسيس المناطق الصناعية.
5- استثمار المناطق الواقعة حول قناة السويس في إقامة مناطق عالمية للتجار الحرة.
*******
24- كيف يمكن ( تحقيق التنمية المائية)؟
1- تمتلك مصر جبهات مائية واسعة( بحرية- نهرية- بحيرية) ولكن أنتاجها ضعيف وكذا استثماراتها ولكن يمكن زيادتها عن طريق:
( أ ) توجيه رؤوس الأموال وغيرها من مقومات التنمية وبخاصة أساطيل النقل و المواصلات المتقدمة.
( ب ) الاهتمام العماليات التصنيعية ( كالتعبئة والتجفيف والتمليح والتدخين)
( جـ) الخروج إلي أعالي البحار بالسفن المتقدمة.
*******
25- كيف يمكن تنمية البحيرات المصرية

1- إيقاف انكماشها.
2- تطهير بواعيزها.
3- وقايتها من التلوث.
4- تعميها وتجديد مياها.
5- تأسيس مراكز تدريب للصيادين.
6- ترقية قري الصيادين .

26- بم تفسر: تعتمد مصر في إنتاجها الرعوي علي محصول البرسيم.
1- يشغل البرسيم 2 مليون فدان.
2- تربي عليه ثروتها الحيوانية من البقر و الجاموس الإبل و الماعز و الأغنام والحمير.
3- توفر اللحوم و الالبان والجلود والصوف والنقل و الحمل.
*******
27- وضح أهم مشكلات الثروة الرعوية في مصر.
1- مشكلات الغذاء. 2- أمراض الحيوانات.
*******
28- وضح جهود الدولة لتنمية الثروة الرعوية؟
1- تتوجه برامج التنمية إلي السواحل الشمالية و جزيرة سيناء و الواحات والصحراوات.
2- تكون التنمية حيث موارد المياه كافية سواء أمطار أو آبار.
3- توصلت مراكز البحوث إلي فصائل عشبية تحتمل الجفاف وسخونة الهواء وتبقي مدة طويلة
4- تسعي برامج تنمية المراعي إلي نشر عشب الالفا الفا ونبته حشيشه الفيل .
*******
29- بم تفسر: مصر ليست غنية بالثروة الشجرية.
1- يوجد بها أشجار من أنواع متوسطة الجودة ( الجميز والصفصاف)
2- أجريت تجارب لزراعة الصحراء بالأشجار ولكنها فشلت وتستورد مصرالأخشاب من روسيا
*******
30- وضح جهود الدولة في تنمية الثورة الخشبية؟
1- استنبات أنواع من الأشجار المقاومة للجفاف.
2- التوسع في تشجير الأشجار من نوعية خالية من العيوب.
3- التوسع في إنتاج الخشب الصناعي من المخلفات الزراعية.
4- التوسع في زراعة الأشجار المثمرة المزهرة.
31- بم تفسر: السياحة من قواعد الإنتاج المصري.
1- تعتمد السياحة علي المهارة و الخبرة و رؤوس الأموال.
2- استثمار موارد مصر من الدفء والرمال و السماء الصافية.
3- استغلال الميراث التاريخي( الفرعوني- القبطي- الإسلامي) .
4- التوسع في القري السياحية في سيناء و البحر الأحمر.
5- أصبحت شرم الشيخ والغردقة و الصعيد من مقاصد السياحة العالمية البارزة.
*******
32- بم تفسر: اتجاه الجغرافية السياسية لدراسة العلاقات السياسية بين الدول.
1- لأن العلاقات السياسية موضوع حيوي يواجهنا يومياً بمشكلاته .
2- العلاقات بين الدول علاقات قديمة تتراوح بين العلاقات السليمية ومابين العلاقات الحربية.
3- يذكر التاريخ القديم الحروب التي كانت تقوم بين مجتمعات الزراعة و الرعي والبر و البحر.
*******
33- وضح دوافع الحروب في التاريخ القديم ؟ مع ذكر أمثلة؟
1- السيطرة علي الموارد.
2- استعباد الشعوب المجاورة.
3- الهيمنة علي الطرق والممرات الواصلة بين المناطق.
4- من أمثلة الحروب...:
أ- حروب الشرق الأدني القديم بين ( العراق وفارس)
ب- الحروب بين الأناضول و الشام.
جـ- الحروب بين الهجرات المتدفقة من شبة الجزيرة العربية إلي الهلال الخصيب.
*******
34- بم تفسر: شاركت مصر في الحروب التي قامت قديماً.
1- كانت مصر تشارك و لكنها كانت تدافع عن نفسها.
2- إذا لم تفعل تعرضت لهجوم الجيران القادمين إليها من الصحراء.
3- فرضت مصر حضارتها علي الدول المجاورة.
4- سادت العلاقات السلمية بين مصر وجيرانها عندما كانت مصر قوية فعقدت أول معاهدة في التاريخ مع الحيثيين.
5- كانت مصر أول من بدأ تأسيس شبكة من العلاقات السلمية بواسطة سفرائها ووفودها ومصاهرتها مع الدول.
*******
35- اختر: أول حكومة عالمية منظمة.....( عصبة الأمم- الأمم المتحدة- جامعة الدول العربية- الاتحاد الأفريقي)
*******
36- ما النتائج المترتبة علي : العلاقات السلمية بين الدول في العصر الحديث.
1- تأسيس عصبة الأمم بعد الحرب العالمية الأولي ولكنها فشلت.
2- تأسيس هيئة الأمم المتحدة بعد الحرب العالمية الثانية.
3- أنشئت منظماتها مثل(الصحة العالمية – اليونسكو- العمل الدولية- اليونيسيف البنك الدولي)
4- في إطار هذه المنظمات تجري العلاقات بين الدول علي أساس القوانين الدولية المنظمة، وكأنها (الأمم) حكومة عالمية.
5- أيضا علي النسق تأسست منظمات إقليمية لتنظيم العلاقات وحل المشكلات مثل منظمة جامعة الدول العربية.

37- ما النتائج المترتبة علي: العلاقات بين الدول في المجالات الاقتصادية.
1- وضع اتفاقية الجات التي تنظم التبادلات التجارية بين الدول لحل المشكلات بالطرق السلمية.
2- تأسست منظمات تسويق البترول وتنظيم أسعاره مثل الأوبك و الأوابيك.
3- وضعت اتفاقيات تنظيم المياه الدولية و الإقليمية وتوزيع مناطق الصيد وحقول البترول البحري ومعادن الرصيف القاري.
4- تستعين الأمم المتحدة بالمنظمات الإقليمية لتنظيم العلاقات السياسية والاقتصادية بين الدول، أما العلاقات بين الدولة المنفردة ومثيلتها فيتم بواسطة السفارات المتبادلة مما يصون العلاقات بينهما من التدهور.
*******
38- بم تفسر: تعدد نظم الحكم بين الدول في القديم و العصر الحديث.
1- النظام الجمهوري أكثر النظم شيوعا.
2- الملكيةمنهج جغرافيا مستوي رفيع في شكل العام الدراسى 2011/2012 المملكة المتحدة- هولندا – وبلجيكا)
3- الإمبراطوري (اليابان).
*******
39- ما الأسس التي يقوم عليها النظام الجمهوري؟
1- يقوم علي الديمقراطية الانتخابية وليست الوراثة بأي صورة من الصور.
2-تعني الديمقراطيةمنهج جغرافيا مستوي رفيع في شكل العام الدراسى 2011/2012 وجود أحزاب وانتخابات و دستور وبرلمان وتداول سلطة وصحافة حرة)
3- تخوض الأحزاب الانتخابات ببرامج معلنه مسبقا ويختار الشعب حكومته بإرادته المطلقة.
4- ينظم الدستور عمل الحكومة وتقوم بتنفيذه حسب القوانين المقررة.
5- القانون هو سياج العدالة للمجتمع.
6- تقوم الدولة الديمقراطية بالفصل بين السلطات ( التنفيذية و التشريعية و القضائية) لضمان استقلالية كل منها.
7- عضوية البرلمان انتخابية منزهة.
8- اختيار الوزراء من مهام الحزب الحاكم الذي اختاره الشعب لحكمه واهم الوزارات الخارجية والاقتصاد والداخلية .

9- يقوم البرلمان بعمله( محاسبة الوزراء) مستندا إلي الدستور ولا يتغير بسهولة.
10- تقوم المحكمة الدستورية و البرلمان بضبط الدستور.
11- يقوم القضاء بتحقيق العدالة.
12- السلطة الرابعة هي الصحافة الرابعة.
13- تحدث المشاكل إذا لم تقم كل سلطة بواجباتها أو تجاوزات سلطتها إلي سلطة أخري.
14- تبتع كل وزارة مجموعة من المصالح التي تحقق لا مركزية التنفيذ .
40- بم تفسر : أهمية اللامركزية في النظام الحكومي( المنظومة الإدارية)
1- تحقق العدالة في المنظومة الإدارية، التي تضبط العلاقة بين الناس ومؤسسات الدولة .
2- تضتمن المنظومة الإدارية الوزارات ومؤسساتها في العاصمة، والمحافظات.
3- تقوم المنظومة الإدارية في مصر علي أساس منظومة المحافظات.
*******
41- وضح وظائف البرلمان في النظام الجمهوري؟
1- يحاسب الوزارات حسب برنامجها.
2- يحدد للوزارة السلبيات كما يقترح لها ما يصحح مساراتها حسب مصلحة المجتمع.
3- البرلمان له سلطة المراقبة والمتابعة وتجديد الثقة.
*******
42- وضح أهم ملامح المنظومة الإدارية في مصر؟
1- تنقسم مصر إلي محافظات ثم تنقسم إلي محليات القري حتي العمدية.
2- تتكون مصر من 26 محافظة و 179 مركز و 4 ألاف قرية و نحو 20 ألاف كفر وعزبة.
3- كل محافظة صورة مصغرة من الدولة يحكمها محافظ والإدارات التي تمثل الوزارات .
*******
43- بم تفسر: المنظومة الإدارية تتعرض للتطوير و التغير بصفة مستمرة.
1- لارتباطها بحياة الناس المتغيرة أما الجمود يعطل المصالح المتجددة.
2- تجري انتخابات المجالس المحلية في كل محافظة ( البرلمان الخاص بها) وفي المراكز الإدارية و القري بهدف التجديد و التطوير.
*******
44- كيف يمكن تقييم النظم السياسية و الإدارية؟
1- درجة استقلالية السلطات الأساسية.
2- مدي تطبيق الديمقراطية
3- درجة نجاح الوزارات في تنفيذ سياستها.
4- مدي توفيق النظام الإداري في خدمة مصالح المجتمع.
5- علاج المشكلات التي تواجهها الناس والمجتمع.
*******
45- بم تفسر: الحاجة الي التماسك الوطني ضرورة ملحة.
* يظهر أهمية التماسك الوطني حينما:-
1- يتعرض المجتمع لكارثة طبيعية أو أزمة عاتية.
2- الحروب التي تقوم بينه وبين غيره.
3- الصراعات حول الموارد و المناطق الإستراتيجية.
4- تنبهت الدراسات الجغرافيا السياسية إلي أهمية التماسك الوطني كمقوم للدولة يجب تنميتها.
*******
46- كيف يمكن تنمية التماسك الوطني؟

* ضرورة توحيد ثقافة الوطني وخلق الروح المشتركة بالسبل الآتية...
1- توحيد النظم التعليمية والمناهج المشتركة عبر المراحل التعليم.
2- الأفكار التربوية و تبني الأخلاق الموحدة.
3- دعم روح الجماعة واحياء الذاكرة الوطنية بين الأجيال.
4- الأهتمام بالأعلام الهادف.
5- نشر العدالة والمساواة بين أفراد المجتمع.
******
47- قارن بين: الإنكسارات بسبب اختلاف العرق وانكسارات بسبب الاختلافات الدينية.

الإنكسارات العرقية الإنكسارات الدينية
1- هي الفواصل الموجودة بين أفراد المجتمع بسبب اختلافات اللون أو الصفات الجسمانية الآخري.
2- شهدت الولايات المتحدة اختلافات عنصرية بين سكانها.
3- مارس البيض كل أنواع التفرقة ضد الزنوج.
4- وضع البيض بعض القوانين العنصرية التي تمنع السود من الحياة بصورة طبيعية.
5- قامت حرب أهلية بين الشمال و الجنوب وانتهت الي اقرار المساواة بين عناصر الدولة وان بقيت فترة بعدها ثم إلغيت.
6- في جنوب أفريقيا مارس البيض ضد زنوج البانتو ولكن قاومت هذه السياسات الفصل العنصري بمساعدة دول منها مصر.
7- انتهت هذه السياسة بالمساواة بين البشر واستسلام العناصر البيضاء أمام قوي العدل 1- صراع بين الديانات المختلفة أو المذاهب المختلفة داخل الديانة.
2- مثال ذللك:
أ- الصراع في ايرلندا بين الكاثوليك والبروتستانت.
ب- الصراع بين السنة والشبعة( تركيا وفارس)
ج- الصراع في الفليبين.
********
48- ما المقصود بـ( انكسارات اللغوية)
* هي التفرقة بين أفراد المجتمع علي أساس اللغة، حيث يتم تفضيل لغة علي أخري في نفس المجتمع.( دول أمريكا الجنوبية).
*****
49- ما النتائج المترتبة علي: انكسارات بين أفراد المجتمع.
1- تفتت روح المجتمع.
2- ضعف التماسك وعدم الصمود وقت الأزمات.
3- تبدد طاقته.
50- بم تفسر: لمصر تجربة فريدة في التماسك الوطني.
1- تمكنت مصر من امتصاص كل العناصر البشرية التي توالت علي مصر سواء مسالمة أو غازية وبلغات مختلفة.
2- تشابه السكان واللهجات المحلية دليل علي تلاحمهم داخل جسد واحد.
3- يستحيل التفرقة بين المصريين الصعايدة والبحراوية أو بين محافظة وأخري .
4- اختلاف نطق بعض الحروف مثل (الجيم والقاف) دليل علي التنوع الثقافي المستحب ودليل علي حيوية الشعب.
5- تجمع الشعب المصري الأمثال و الحكم والملابس وأنواع الأطعمة.
6- أهل مصر أهل الوسط والسكينة والمرح والأعتدال.
7- قيست درجة تماسك المجتمع المصري في وقت ألزمات فوجدت عالية جدا فتماسك العائلة والأسرة يظهر في الريف.
51- ما هي مكونات الدولة؟
1- الأرض( المساحة) 2- الإنسان( المجتمع السكاني) 3- الموارد(الاقتصاد) 4- النظم السياسية ( السلطات)5- الحدود السياسية. 6- مكونات أخري ( الثقافة، التماسك الوطني، وضوح اإرادة العامة.....)
*****
52- بم تفسر: أهمية معرفة القوة العامة للدولة.
1- دعم جوانب القوة والصحة في الدولة.
2- معالجة نقاط الضعف والمرض.
3- معرفة المكانة التي تشغلها الدولة في الساحة العالمية والعمل علي الأرتفاع بها.
53- أيد صحة العبارة" الأرض أهم معايير قياس الدولة"
1- الأرض تعني المساحة التي تشغلها الدولة من سطح الأرض.
2- توجد دول عملاقة مثل ( الصين و الهند...)ودولة قزمية مثل ( إندرو و الفاتيكان.....)
3- تقاس المساحة بالكم و الكيف أي بما تملكه الدولة من أراضي زراعية وما بها من نباتات وغابات وما بها من أنهار.
4- الموقع الجغرافي وما يرتبط به من تحديد نمط المناخ و النباتات.
5- الموقع السياسي للدولة وعلاقتها بالجيران وموقعها الحضاري.
6- ترتبط المساحة بوجود أخطار طبيعية كالزلازل والأعاصير و البراكين.
*****