أصدر ائتلاف معا نستطيع الذي يضم بداخله عددا من اولياء امور طلاب المدارس في مصر بيانا اعلاميا لمناشدة وزير التربية والتعليم بإصدار قرار بأن تكون الوحدة الأخيرة لجميع المواد الدراسية المقررة على طلاب مختلف المراحل التعليمية في الفصل الدراسي الثاني للإطلاع فقط دون ان تأتي في الامتحانات

وأوضح الائتلاف انه لابد من اتخاذ هذا الاجراء حتى تتلاءم عدد الدروس مع عدد أيام الدراسة الفعلية لان الفصل الدراسي الثاني فعليا مدته قصيرة جدا

وقال الائتلاف في بيانه : يمكننا ان نثبت بالدليل القاطع عدم ملائمة الخطة الزمنية للمناهج في جميع مراحل التعليم المختلفة من خلال ما يلي:

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن المدة الفعلية للأيام الدراسة هي 96 يوما ، وهذا عكس الواقع تماما لان بداية الدراسة بالفصل الدراسي الثاني كانت يوم 2020/2/8 ، و يبلغ عدد الأيام الدراسية الفعلية في شهر فبراير  14 يوما بعد استبعاد ايام الإجازات ، اما عدد الأيام الدراسية الفعلية في شهر مارس 22 يوما بعد استبعاد ايام الإجازات ، ويبلغ عدد الأيام الدراسية الفعلية في شهر ابريل 20 يوما بعد استبعاد ايام الاجازات.

واوضح ائتلاف معا نستطيع انه بعد استبعاد ايام الإجازات (الجمعة والسبت) يصبح إجمالي الأيام الدراسية في الفصل الدراسي الثاني  56 يوما فقط ، و بعد استبعاد أجازة شم النسيم وعيد تحرير سيناء من الإجمالي يصبح الاجمالي 54 يوما.

كما اشار الائتلاف إلى انه يتم تعطيل الدراسة في عيد الأم و مناسبات اعياد المسيحيين، وبناءا على ذلك فهناك فرق بين الخطة الزمنية الموجودة على الورق الخاصة بوزارة التربية والتعليم ، وأرض الواقع، و هذا الفرق يقدر بأكثر من 42 يوما بين الخطة الزمنية الموجودة على الورق وأرض الواقع.

وقدم ائتلاف معا نستطيع ، توضيحا لعدد الدروس المقررة على الطلبة في الفصل الدراسي الثاني في جميع المراحل التعليمية ، موضحا انه بالنسبة للصف الثالث الابتدائي : مادة العربي   12 درسا +نحو، مادة الانجليزي 6 وحدات ، الرياضيات 18 درسا ، بإجمالي 36 درسا مقررا على الطفل في الصف الثالث الابتدائي غير المستوى الرفيع التربية الدينية والكمبيوتر والأنشطة المختلفة.

وقال الائتلاف انه في الصف الرابع الابتدائي ، الرياضيات
16 درسا  ، والعلوم   6 دروس ، والإنجليزي 6 وحدات ، والدراسات 12 درسا ، والعربي 9 دروس بالإضافة الى النحو ، بإجمالي 49 درس مقرر على الطالب في الصف الرابع الابتدائي غير التربية الدينية والأنشطة والكمبيوتر غير المستوى الرفيع والقصة

واشار الائتلاف الى انه بالنسبة ل الصف الخامس الابتدائي ، العربي  10 دروس( نحو /نصوص/ تعبير/قصة) ، والرياضيات  22  درسا  ، والعلوم   6 دروس ، والانجليزي  6 وحدات ، والدراسات 9 دروس، بإجمالي 53 درس مقررا على الطالب في الصف الخامس الابتدائي غير المستوى الرفيع و مادة التربية الدينية الإسلامية والكمبيوتر والانشطه المختلفة.

وبالنسبة للصف السادس الإبتدائي ، قال الائتلاف ان العربي 9   دروس( 5 فصول قصة/نحو/تعبير)، والدراسات 12  درسا ، و الرياضيات  16  درسا ، والإنجليزي 6 وحدات ،   والعلوم 7  دروس ، بإجمالي 50 درس مقرر اعلى الطالب غير المستوى الرفيع و قصة الإنجلش و مادة التربية الدينية والكمبيوتر والأنشطة المختلفة.

وقال الائتلاف انه بالنسبة للصف الأول الإعدادي: العربي  24 درسا (نصوص/نحو/قصه) ، والدراسات 16 درس ، والعلوم 9 دروس ، والرياضات 22 درسا ، والانجليزي 6 دروس ، بإجمالي 77 درسا مقررا على الطالب في الصف الأول الاعدادي بالإضافة إلى المستوى الرفيع وقصة الانجلش والتربية الدينية والأنشطة والكمبيوتر

وبالنسبة للصف الثاني الإعدادي قال الائتلاف ان : العربي 10 دروس غير (القصه /النحو /التعبير) ، وعلوم       7 دروس ، والرياضات 20 درس ، والانجليزي 9   وحدة.

، والدراسات 20 درسا ، بإجمالي 66 درسا مقرر على الطالب في الصف الثاني الإعدادي غير المستوى الرفيع والقصة والتربية الدينية والأنشطة والكمبيوتر.

وبالنسبة للصف الثالث الإعدادي : العربي 23 درسا( نصوص/ قراءه/ وقصه/ نحو) ، والدراسات 14 درسا ، والعلوم 7 دروس ، والرياضات  20 درسا ، والانجليزي 9 وحدات غير القصة ، بإجمالي 73 درس مقرر على الطالب في الصف الثالث الاعدادي ، غير المستوى الرفيع و قصه الانجلش والكمبيوتر والأنشطة المختلفة و مادة التربية الدينية ، هذا بالإضافة إلى اللغة الثانية في مرحلة التعليم الإعدادي فرنساوي او ألماني.

وقال الائتلاف انه يتضح مما سبق ذكره ، عدم تطابق الخطة الزمنية مع الدروس المقررة على الطلبه في مراحل التعليم المختلفة، حيث يزيد عدد الدروس على عدد أيام الدراسة بمراحل كبيرة جدًا ، فييلغ عدد ايام الدراسه 54 يوما  مع العلم أن هناك دروس تتخطى 70 درسا للطالب.