نظام التقييم الجديد في "الثانوية" بالألوان

استعرض وزير التربية والتعليم نظام التقييم الجديد للامتحانات، المعتمد على ألوان في التقييم، موضحا أن الألوان لا تعني رسوب أو نجاح وإنما تقييم مستوى حسب الألوان بحيث يكون اللون الأزرق امتياز، واللون الأخضر جيد، واللون الأصفر يحتاج الطالب إلى رفع المستوى، مؤكدا أن هذه الألوان ليست مرتبطة بالدرجات، "فالتجربة الجديدة جرى فيها إلغاء الدرجات".

وأكد وزير التربية والتعليم إن كارت الطالب ليس نتيجته في الامتحان، وإنما روشتة لقياس مستواه الحقيقي ومدى استيعابه وتفاعله، وأن الأرقام التي حصل عليها الطلاب نسبية، ولا يوجد خط أو لون للرسوب نهائيا، "هنفضل ورا الساقط لحد ما ننجحه، والطالب اللي خد درجات قليلة، لازم يعرف إن في آلاف الطلاب خدوا درجات مرتفعة".