نشرح لكم ملامح نظام التعليم الجديد
بطريقة مبسطة لاولياء الامور
١ - المرحلة الابتدائية
من العام الدراسي ٢٠١٧ / ٢٠١٨
- من رياض الاطفال الى الصف الثالث بدءالنظام الجديد
-اكساب الطفل المهارات واكتشاف القدرات والمواهب ورعايتها وتنميتها
-ربط الطفل بين مايدرسه وبنك المعرفة وكيفية التعامل مع بنك المعرفه لاستغلاله في عمليه التعلم في السنوات التاليه
-تنميه قدرات المشاركة في الالعاب والعاب التعلم لتجهيذ طالب قادر على المشاركة مع اقرانه في اعداد مشروعاته التعليميه خلال السنوات التاليه
- الغاء الامتحان حتى الصف الثالث الابتدائى والتركيز على بناء شخصيه لديها استعداد وقابليه للتعلم والاضطلاع والابتكار من خلال تاهيل المعلمين وتدريبهم على تحقيق هذا الهدف
-المعلم يستمر مع فصله من الصف الاول للصف الثالث لانه سيعد لكل طالب بطاقة تحتوى على تفاصيل تطور ونمو قدرات الطالب وتحصيله للمنهج بناء على استمارة قياس معده خصيصا لكل طالب على حده واستمراريه المعلم مع تلاميذه لاكمال جوانب بناء الشخصيه بناء على متابعته للتلميذ ليسلمه في الصف الرابع مؤهلا لاستكمال عمليه التعلم بالربط بين المنهج وبنك المعرفة والقدرة على البحث والتحليل والابتكار والمشاركة في اعداد مشاريعه
- الغاء امتحان شهاده الابتدائية واصبحت مرحلة انتقالية للاعدادية كانها نقل ولكن التصحيح خارجى
- الميد تيرم لايضاف للمجموع واصبح امتحان تدريبي
٢- المرحلة الاعداديه
ايضا في عام ٢٠١٧ / ٢٠١٨
الغاء الرسم والحاسب الالى مؤقتا من المجموع ويعتبروا ماده نجاح ورسوب لحين استكمال امكانيات دراسة الحاسب الالى كماده اساسيه ولها اهميه عاليه جدا كلغة العصر وهذا لن يتعدى عام او عامين
- استحداث ماده الاخلاق
- الميد تيرم لايضاف للمجموع واصبح امتحان تدريبي
نظام الثانويه العامة الجديد
في هذا العام بدء ربط مادة الرياضيات والعلوم ببنك المعرفة من خلال روابط توضيحيه للصفي الاول والثانى
ولكن النظام الجديد مكتمل
سيبدٱ تطبيقة من عام ٢٠١٨ / ٢٠١٩
على الطالب المتقدم للصف الاول الثانوى
- تراكمى على ثلاث سنوات
- التقييم من خلال
مشاريع مدرسيه
تقييم تحريرى اختيار من متعدد يتم تصحيحه الكترونيا
- نظام الدراسه ليس تلقين او حفظ ولكنه بحث واعداد بحوث ومشاريع من خلال بنك المعرفه ( وهو مكتبه الكترونيه تتبع الوزارة تانى مكتبه على العالم)
- تاهيل معلمين قادرين على تنفيذ نواتج التعلم المطلوبه ومن يقاوم او يفشل في التدريب لن يستمر
- شهاده الثانويه شهاده منتهيه صالحة لمده ثلاث سنوات للتقدم لقدرات الكليه الذي يرى نفسه انه قادر على ان يلتحق بها ويبدع فيها من خلال منظومة تمنع الوساطه او المحسوبيه لان الهدف جيل جديد مبدع في تخصصه لنهضة الامه
.
التعليم الفنى
بالنسبة للتعليم الفنى، سيتم استخدام نوعين من التقييم في سنوات الدراسة..
- قائم على التطبيقات العملية على مستوى المدرسة.
- والثاني القائم على الأسئلة التحريرية والنظرية.
وستركز أساليب التقييم على قياس مدى تعلم الطلاب وليس على محتوي الكتب الدراسية، وستركز أساليب التقييم على قياس نواتج التعليم في مرحلة الثانوية العامة والدرجات في مرحلة التعليم الفنى.
رؤية واعداد مبسط للنظام الجديد
احمد الشافعى
