أبرز المعلومات المتعلقة بالثانوية العامة الجديدة "شهادة مصر التراكمية".

1_ النظام قائم على  تصميم نظام تعليمى مبتكر يضمن الجودة والمنافسة مع إعادة النظر فى كافة عناصر التعليم.

2_  تم البدء فى التواصل مع خبرات دولية كبيرة لإعداد المكونات الرئيسية للنظام الجديد.

3_  النظام التعليمى الجديد سيشمل أنواع التقييم المختلفة منها "التقييم التراكمى" فى مرحلتى التعليم الثانوى.

4-  يشمل أيضًا التقييم الكلى الجديد للثانوية العامة بتقييم كلى يقوم على أداء الطلاب فى سنوات التعليم الثانوى "الثلاث سنوات مجتمعة".

5- الحصول على شهادة الثانوية العامة أو الفنية لن يعتمد على اختبارات الفرصة الوحيدة فى نهاية السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية.

6- استحداث نوعين  من التقييم فى سنوات التعليم الثانوى الأول القائم على المشاريع على مستوى المدرسة، والثانى التقييم القائم على أسئلة الاختيارات المتعددة والتى سوف يتم تصحيحها إلكترونيا.

7- بالنسبة لللتعليم الفنى سيتم استخدام نوعين من التقييم فى سنوات التعليم الفنى الأول قائم على التطبيقات العملية على مستوى المدرسة، والثانى القائم على الأسئلة التحريرية والنظرية.

8- تركز أساليب التقييم على قياس مدى تعلم الطلاب وليس على محتوى الكتب الدراسية، كما ستركز أساليب التقييم على قياس نواتج التعلم فى مرحلة الثانوية العامة والجدارات فى مرحلة التعليم الفنى.

9- هناك  آثار إيجابية مترتبة على نظام التقييم المقترح تشمل عودة الطلاب للمدارس وأن تكون خبرتا التعليم والتعلم ذات صلة جوهرية بعملية التعلم وتنمية مهارات المتعلم.

10 -  التركيز على أهمية دور المعلم وإثراء تعليم الطلاب وتغيير دور الدروس الخصوصية.

11- الدروس الخصوصية  ستكون داعمة للمدرسة فى مساعدة الطلاب على تحقيق نواتج التعلم فى ضوء نظام التقييم المقترح.

12-  تنظيم الدروس الخصوصية فى إطار تشريعى من قبل الوزارة مثل مجموعات التقوية.

13 _ تغيير مسمى شهادة إتمام الثانوية العامة بالشهادة المصرية.

جدير بالذكر ان الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، صرح بإن النظام الجديد للثانوية العامة سيتم تطبيقه من العام الدراسى 2018، 2019 بعد طرحه على النقاش المجتمعى