الدرس الثالث : فكر مع جحا  
" ذهب جحا وابنه الى السوق . ركب جحا فوق ظهر حماره وابنه سار على قدميه قال الناس : " هذا الرجل لا يرحم ابنه الصغير ". نزل جحا وركب ابنه فوق ظهر الحمار ، وسار جحا بجواره . قال الناس :" يمشى جحا ، وابنه يركب ". ركب جحا ، وركب ابنه فوق ظهر الحمار . قال الناس : " انهما ثقيلان على الحمار الضعيف " نزل جحا وابنه من فوق ظهر الحمار ، ثم سارا بجوار الحمار . قال الناس :"ما هذا ؟ يمشى جحا وابنه ومعهما الحمار " . فكر ماذا يفعل جحا وابنه ؟
           المفردات والتراكيب    
                                                                                                
* الشرح                       
1-     أين ذهب جحا وابنه  ؟
* ذهب جحا وابنه الى السوق
2-     متى قال الناس " هذا الرجل لا يرحم ابنه الصغير " ؟
·        عندما ركب جحا فوق ظهر حماره وسار ابنه على قدميه .
3-     ماذا قال الناس عندما سار جحا وركب ابنه فوق ظهر الحمار  ؟
·        قال الناس : " يمشى جحا وابنه يركب " .
4-     متى قال الناس : " انهما ثقيلان على الحمار الضعيف ؟
·        عندما ركب جحا وركب ابنه فوق ظهر الحمار .
5-     ماذا قال الناس عندما نزل جحا وابنه من فوق ظهر الحمار وسارا بجواره ؟
·        قال الناس :" ماهذا ؟ يمشى جحا وابنه ومعهما الحمار .
6-     فى رأيك ماذا يفعل جحا وابنه  ؟    ( الاجابة متروك للتلميذ  حسب رأيه وفكره ).
          تدريبات وأنشطة على درس " فكر مع جحا  "
  1) اقرأ ثم أجب ( ذهب جحا وابنه الى السوق. ركب جحا فوق ظهر حماره وابنه سار على قدميه. قال الناس : " هذا الرجل لا يرحم ابنه الصغير " .
ا) هات جمع السوق .............. – معنى يرحم .................. مضاد ركب .................    مفرد قدميه ..........
ب) أين ذهب جحا وابنه ؟ ........................................................................................................
ج) أكمل عندما ركب جحا فوق ظهر حماره وسار ابنه على قدميه قال الناس : .......................................
د) هات من العبارة السابقة :
* كلمة بها مد بالألف ............* كلمة بها مد بالواو ..............مد بالياء .........................
* كلمة بها لام شمسية ............ اسما  ..........     فعلا ...................     حرف جر ..........................
2-  تخير الاجابة الصحيحة من بين الأقواس :-
1-  ركب جحا وركب ابنه فوق ظهر .................     ( الحصان -  الحمار -  الجمل   )
2- قال الناس : "انهما ...............  على الحمارالضعيف   ( ثقيلان – خفيفان -   قويان  )
***********************
2)       هات كلمات عل نفس الوزن
*  الصغير  .............      /   ........................./    ......................./ ................
* الحمار  ................     /    ........................  /  .....................   / ................
3- حدد نوع كل جملة ( اسمية -   فعلية )
-   ركب جحا فوق ظهر حماره              ..............................
-  هذا رجل لا يرحم ابنه                      .............................
-  فكر ماذا يفعل جحا ؟                     ..............................
- جحا شخصية مرحة                      ................................
4-  ضع علامة الترقيم المناسبة (   ؟     /    .     )
1- ذهب جحا الى السوق              ..................
2- ماذا يفعل جحا                      ...................
3- ما هذا                               ..................
4-  ركب جحا فوق ظهر حماره   ..................
*******************************************
5- رتب كلمات كل سطر وكون جملة مفيدة :-
*    الحمار – نزل – فوق – وابنه -  ظهر – جحا  -من .......................................................
* السوق – ذهب – وابنه – الى – جحا    .......................................................................

1-   استراتيجيات القرائية على الدرس الثالث
1-هات كلمات على نفس الوزن :
 * ظهر / ................/.............     * الحمار / .................../..............
2- حلل الى مقاطع صوتية :  * فَوْق  ( .... ......./ .....)     * النَّاس ( ........../.........../......)
* الْحِمَار  ( .....  ...... / ....../ .........../......)             * الضَّعِيف ( .... ....... /.... / .... ...... /..... )
2- أكمل عائلة الكلمة: ( ذهب  / .........../.........../.........)   * ( ركب / ............/............/..........)*( يرحم / ............/............/............)     * ( سار / ......../......../.......) * ( نزل /......../......../........)
3- أكمل خريطة المفردات :
4- أكمل شبكة المفردات

- اقرأ القصة ثم أكمل : "فى الصباح كانت (ايمان) تسير فى الشارع . رأت(ايمان) رجلا كفيفا يريد عبور الطريق . خافت (ايمان) على الرجل فأسرعت اليه وأمسكت بيده وساعدته على عبور الطريق شكر الرجل ( ايمان)

اجابة أسئلة القرائية
1-         هات كلمات على نفس الوزن :
* ظهر / شهر../.قهر/ مهر /نهر.           /    * الحمار / .القطار ./..الفطار/ العطار / المختار
2- حلل الى مقاطع صوتية :  * فَوْق  ( فو /ق )     * النَّاس ( الن/ نا / س )
* الْحِمَار  ( ال / ح/ ما /ر)             * الضَّعِيف ( الض / ض / عي / ف )
2- أكمل عائلة الكلمة: ( ذهب  / يذهب/أذهب/ تذهب /ذهاب)    ( ركب / يركب/ نركب / اركب / راكب / مركب )
*( يرحم / رحم./ أرحم /.نرحم / راحم/رحيم) * ( سار / يسير/تسير/سر/سائر ) * ( نزل /.انزل / ينزل / تنزل.)
------------
4- خريطة المفردات 1- يرحم / المعنى :يعطف ,  المضاد :يقسو , النوع : فعل , الجمل : الرجل يرحم الطفل
2- سار : / المعنى مشى , المضاد توقف , النوع : فعل , الجملة : سار التلميذ الى المدرسة .
3- الضعيف : المعنى  الهزيل , المضاد القوى  , النوع :اسم , الجملة : القوى يرحم الضعيف .
5- شبكة المفردات : 1- السوق : الناس / الخضراوات / الباعة /  الفاكهة / اللحوم / السيارات / الأسماك / السيدات والسادة:
2- الحمار : الحظيرة / نهيق / الفلاح / الحقل / البضائع / الذيل / الزرع
6- القصة :  المكان , الشارع / الزمان :في الصباح  / الشخصيات , ايمان والرجل العجوز 
أهم الأحداث : رأت(ايمان) رجلا كفيفا يريد عبور الطريق . خافت (ايمان) على الرجل فأسرعت اليه وأمسكت بيده وساعدته على عبور الطريق