الخلاصة في النحو
& الممنوع من الصرف :-
1- صيغة منتهى الجموع ( كل جمع تكسير وسطه ألف بعده حرفان أو ثلاثة / مساجد – متاحف – مبادئ - مواقع ).
2- صفة على وزن أفعل ( أعظم - أفضل )
3- المختوم بألف التأنيث المقصورة والممدودة ( كبرى – صحراء ).
4- العلم المؤنث لبلد أو إنسان ( فلسطين ، مكة ، سعاد * مصر يجوز صرفها أو منعها ) .
س : اجعل ( معالم - مبادئ – أفضل - أعمق ) مرة مجرورة بالفتحة وأخرى مجرورة بالكسرة :-
ج : * لابد من معالمَ نزورها . لابد أن نعمل بطريقةٍ أفضلَ - ( مجرورة بالفتحة لأنها نكرة ) .
* لابد من المعالمِ ... / لابد من معالمِِ الحضارة , لابد أن نعمل بالطريقةِ الأفضلِ ( مجرورة بالكسرة لأنها معرفة)
&إذا أتى بأى صيغة منتهى الجموع ( مساجد / متاحف / مبادئ / عصافير / مصابيح )
وطلب منك أن تجعلها مرة مجرورة بالفتحة ومرة أخرى مجرورة بالكسرة :-
ابدأ بقول µ Ûلابد من ....... ثم أكمل بما تراه مناسبا.
µ مثال / öلابد من مساجدَ نصلى فيها . مجرورة بالفتحة ( لأنها نكرة خالية من أل والإضافة ).
öلابد من المساجدِ لإقامة الصلاة . مجرورة بالكسرة ( لأنها معرفة بأل ) .
öلابد من مساجدِ الإسلام لنشر الخير . مجرورة بالكسرة ( لأنها معرفة بالإضافة ) .
öلابد من متاحفَ تجمع الآثار. öلابد من متاحفِ الآثار. öلابد من المتاحفِ لجمع الآثار.
& إذا أتى بكلمة على وزن أفعل ( أعمق ، أكبر ، أقل ، أعظم ) وطلب أن تجعلها مرة مجرورة بالفتحة وأخرى مجرورة بالكسرة :-
ابدأ بقول Û µ لابد أن نعمل بطريقة ....... ثم أكمل بما تراه مناسبا.
1- لابد أن نعمل بطريقة أفضلَ لنحقق الآمال. ( مجرور بالفتحة لأنه مجرد من أل والإضافة ).
2- لابد أن نعمل بالطريقة الأفضلِ لنحقق الفوز. ( مجرور بالكسرة لأنه معرف بأل ).
@ الملحق بالمثنى : -
( اثنان ، اثنتان * كلا ، كلتا لابد أن ترتبط بضمير حتى تعرب إعراب المثنى ) * كلا الرجلين فائزان : مبتدأ مرفوع
بالضمة المقدرة . * الرجلان كلاهما فائزان توكيد معنوى مرفوع بالألف .
@ الملحق بجمع المذكر :-
( أولو – عالمون – سنون – بنون – أهلون – أرضون - عشرون : تسعين ) ترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء .
@الملحق بجمع المؤنث :-
* أولات * كل ما سمى به المفرد (عنايات ، نعمات ، سادات ) ترفع بالضمة وتنصب وتجر بالكسرة
اجعل كلمة (بركات) فى جملتين بحيث تكون مرة (جمع مؤنث) وأخرى (ملحقة بجمع المؤنث).
µحضر بركات ( ملحق بجمع المؤنث ). µبركات الله كثيرة ( جمع مؤنث سالم ).
@ الاسم المقصور :-
ö اسم معرب أخره ألف لازمة مفتوح ماقبلها ö عند تثنيته وجمعه للمؤنث :
ö إذا كانت الألف ثالثة : ترد لأصلها (المد رضا أصلها واو ) ( اللينة هدى أصلها ياء ) ثم تضاف ان / ين للتثنية
* ا ت لجمع المؤنث ( رضا - رضوان / رضوين للمثنى , رضوات لجمع المؤنث ، هدى - هديان / هديات ).
öإذا كانت الألف رابعة : أو أكثر تقلب ياء ( كبرى كبريان كبريين , كبريات ، عليا علييان علييين علييات ) .
عند جمعه للمذكر السالم / تحذف الياء وتضاف ( ون / ين ) فتى ( فتون / فتين ) أعلى ( أعلون / أعلين ) 0
@ الاسم المنقوص :-
* أخره ياء لازمة ( المحامى ، النادى ، الداعون ، يرفع ويجر بحركة مقدرة وينصب بفتحة ظاهرة .
ö انتبه ( إذا جاء المنقوص نكرة تحذف ياؤه – ساع ، داع ، قاض ، واد ).
عند تثنية المنقوص تبقى الياء وتضاف ان / ين للمثنى ، ات لجمع المؤنث ) المحامى المحاميان المحاميين المحاميات * جمع المنقوص للمذكر : تحذف ياؤه وتضاف العلامات ( ون / ين ). المحامى المحامون المحامين .
@ الاسم الممدود : -
* اسم أخره همزة قبلها ألف ( صحراء ، سماء ) * نوع همزته 1- أصلية : لو تكررت فى تصريفات الكلمة .
2- منقلبة عن الأصل : لو وجدنا فى أصلها واو/ ياء 3- مزيدة للتأنيث : على وزن فعلاء : سمراء ، صحراء ، شقراء.
@ عند تثنيته وجمعه (1) الأصليةöتبقى الهمزة وتضاف العلامات ( إنشاء- إنشاءان/ إنشائين ، إنشاءات ) .
(2) المزيدة للتأنيثöتقلب واو وتضاف العلامات ( صحراء - صحراوان / صحراوين ، صحراوات ) .
(3) المنقلبةöتبقى الهمزة أو تقلب واو ( السماء- السماءان السمائين / السماوان السماوين / السماءات- السماوات ).
@ أسماء الأفعال
(1) الماضى : - * هيهات ( بَعُد ) شتان ( افترق ) سرعان ( سَرُع ) .
(2) المضارع :- * أف ( أتضجر ) وى ( أتعجب ) آه ( أتألم ) بَخٍ ( استحسن ) .
(3) الأمر : - حى (اقبل) أمين (استجب) إيه ( زدنى) صه (اسكت)عليك ( الزم) إليك ( خذ - ابتعد ) مكانك ( اثبت )
* ما الفرق 1- ذهبت إليك أمس / اعتمد عليك .2- إليك الكتاب / عليك بالصبر ،
ج/ 1- جار ومجرور. 2- اسم فعل أمر
( أهم 100 كلمة والكشف عنها في المعجم )
الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية
يستجيب جوب حياة حيى استقر قرر استحالة حول
يستعين عون إنجازات نجز ازدهار زهر الناس نوس
يستفيد فيد ميناء ونى اضطلاع ضلع إنسان أنس
يستجير جور مذياع ذيع اعتناق عنق استيطان وطن
احتياجات حوج أعان عون اضطهاد ضهد استسلام سلم
مجالات جول شيطان شطن/شيط سنة سنو إدارة دور
الصيانة صون تنمية نمو يستعلى علو إدانـة دين
يستهين هون فتى فتى إرادة رود إشارة شور
ينتبهون نبه بناء بني استعادة عود استماتة موت
يتسم وسم التفاني فني إبادة بيد إطالة طول
يتكل وكل تعاون عون سماء سمو الإيضاح وضح
يتحد وحد ميدان ميد تحقيق حقق الإيثار أثر
ثقة/ميثاق وثق الشرور شرر اطمئنان طمأن الآثار أثر
اتهام وهم المتاح تيح صفات وصف انهيار هير
انتفاع نفع مدنيّة مدن استرخاء رخو الرياضة روض
يتخذ أخذ الاستباحة بوح استخار خير ميزان وزن
إيفاد وفد الاستقلال قلل يستنير نور أضاف ضيف
احتلّ حلل استيلاء ولى إثارة ثور أفاض فيض
اهتمَّ همم الضياع ضيع دماء دمى التعالي علو
سياسة سوس إيجاد وجد يد يدي العائق عوق
الأقصى قصو الإنصاف نصف استفتاء فتو أعداء عدو
هبة وهب المستديمة دوم استرضاء رضو ازدحام زحم
الخطا خطو الإيمان أمن إشادة شيد اضطراب ضرب
هبة وهب الاستطاعة طوع سباحة سبح أرسى رسو
تاريخ أرخ إقامة قوم الإضاءة ضوء يستبين بين
تدريبات نحوية
(تؤمن أمتنا أنه لا سبيل إلى تقدمها واعتلائها ذروة المجد إلا بنهضة أبنائها وخاصة شبابها الواعي ، فللشباب عزيمة قوية، وما من أمة علت إلا بسواعد فتيَّة لبنيها المخلصين، واجترائهم على الشدائد، فاعلموا يا بني مصر أن الحياة كفاح، وكم أمنية تحققت بالعزيمة والصبر، فهلموا إلى المجد والعمل تحققوا آمالكم وآمال أمتكم المثلى) .
(أ) - الإعراب :
1 – أبنائها :
2 – عزيمة :
3 – فتيَّة :
4 – اعلموا :
(ب)- استخرج :
1 - ملحقاً بجمع المذكر السالم:
2 - اسماً مقصوراً ، وثنه :
3 – ممنوعًا من الصرف مجرورًا بالفتحة:
4 - اسم فعل وبين نوعه:
5 – اسمًا منقوصًا واجعله جمعًا سالمًا في جملة:
(جـ) - (تلاميذ – تلامذة) الكلمتان جمع تكسير . فأيهما الممنوع من الصرف ؟ ولماذا؟
(د)- اجعل كلمة (أعمق) مرة مجرورة بالفتحة ، ومرة مجرورة بالكسرة .
(و) - أجب بما هو مطلوب بين القوسين :
- صاحبات الخلق محبوبات . (استبدل بكلمة صاحبات ملحقاً بجمع المؤنث) .
- افترق ما بين العلم و الجهل . (ضع اسم فعل مكان افترق) .
(الله سبحانه وتعالى هو الهادي إلى طريق الرشاد ، وسيلقى العاملون عند رب العالمين يوم القيامة الجزاء الأوفى ، إن الثواب و العقاب كليهما جزاء فيه عدالة وإنصاف فعليكم – أيها الشباب – الرجوع إلى الدين فعسى ربكم أن يرحمكم ، ويهيئ لكم من أمركم رشداً).
(أ) - الإعراب :
– الهادي :
– الجزاء :
– العقاب :
– الشباب :
(ب) - استخرج :
1 - اسماً ممدوداً
- نوع الهمزة فيه
2- اسماً منقوصاً
- جمعه جمعاً مذكراً سالماً .
3- اسماً مقصوراً
- مثناه في جملة :
4- اسماً ممنوعاً من الصرف
5 - فعلاً ناسخا ً
(جـ) - ر حل الرئيس ........ بعد جهاد طويل ضد إسرائيل .
( ضع ملحقاً بجمع المؤنث السالم) .
(د ) - ولا تقل لأمك ....... مهما حدث (ضع اسم فعل مناسب) .
(هـ )- أصبح الأبناء متعظين بالنصائح . (ضع الفعل شرع مكان أصبح وغير ما يلزم) .
(و) - " سمكة " مؤنث : ( لفظي – معنوي – لفظي معنوي ) .
(ز) - " هيفاء " همزتها : ( أصلية – للتأنيث – منقلبة ) .
(ح) – كيف تكشف فى معجمك عن كلمة( تتخذ) ؟
(ط) - أعرب ما تحته خط :
" أشرب الدواء طلبا للشفاء ".
(للتقدم الصناعي أكبر الأثر في نهضة المجتمع وقد أخذت نتائجه تعم المجتمعات الراقية وليس بخاف على أولى المعرفة أن لبعض الصناعات أضراراً كتلوث البيئة ، وقام العلم بأعمال كبرى لإنقاذ البشرية من مضارها وسرعان ما يتحقق ذلك ، فيا لعظمة العلم) .
(أ) - الإعراب :
1 – أكبر :
2 – المجتمعات :
3 – كبرى :
ب) – استخرج من القطعة :
1 – اسماً مقصوراً وثنه :
2 – اسماً منقوصاً ، وثنه:
3 – فعلاً من أفعال الشروع واذكر اسمه وخبره :
4 – اسم فعل واذكر نوعه :
5 – ملحقاً بجمع المذكر السالم :
6 – ممنوعاً من الصرف واذكر سبب المنع :
(جـ) – (كلا الطالبين مهذبان) - (الطالبان كلاهما مهذبان)
ما الفرق في إعراب كلا في الجملتين ؟
(د) – (إن المدرسين عاملون على توعية الطلاب)
استبدل إن بفعل من أفعال الرجاء وغير ما يلزم .
(هـ)- مثنى " نجلاء " : ( نجلاءان – نجلاوان – كلاهما صحيح ) .
(و) - ثنٍّ "السامي" ، واجمع "المصطفى " جمعاً مذكراً سالماً .
(نحن بني مصر نعتز بوطننا الخالد ، ونتواصى دائماً بأن نؤدي واجبنا نحوه ، فنحسن العمل ونزيد الإنتاج ؛ لنحقق هدفنا المنشود بفضل ما منحنا الله من مواهب كبرى استوعبت مبتكرات العلم و أساليبه . فسرعان ما تنعم مصرنا المصونة بالأمن و الرخاء ) .
(أ) - الإعراب :
1 - لنحقق : 2 - مبتكرات :
3 - المصونة :
(ب) - استخرج : 1 - اسم فعل : - نوعه :
2 - اسماً مجروراً بالفتحة :
3 - ملحقاً بجمع المذكر :
4- اسم فاعل :
5- اسماً مقصوراً ، وثنه :
6 - اسم مفعول :
(ج) - [الطالبان كلاهما ناجحان - الطالبان كلاهما ناجح ]. أعرب كلاهم
& الممنوع من الصرف :-
1- صيغة منتهى الجموع ( كل جمع تكسير وسطه ألف بعده حرفان أو ثلاثة / مساجد – متاحف – مبادئ - مواقع ).
2- صفة على وزن أفعل ( أعظم - أفضل )
3- المختوم بألف التأنيث المقصورة والممدودة ( كبرى – صحراء ).
4- العلم المؤنث لبلد أو إنسان ( فلسطين ، مكة ، سعاد * مصر يجوز صرفها أو منعها ) .
س : اجعل ( معالم - مبادئ – أفضل - أعمق ) مرة مجرورة بالفتحة وأخرى مجرورة بالكسرة :-
ج : * لابد من معالمَ نزورها . لابد أن نعمل بطريقةٍ أفضلَ - ( مجرورة بالفتحة لأنها نكرة ) .
* لابد من المعالمِ ... / لابد من معالمِِ الحضارة , لابد أن نعمل بالطريقةِ الأفضلِ ( مجرورة بالكسرة لأنها معرفة)
&إذا أتى بأى صيغة منتهى الجموع ( مساجد / متاحف / مبادئ / عصافير / مصابيح )
وطلب منك أن تجعلها مرة مجرورة بالفتحة ومرة أخرى مجرورة بالكسرة :-
ابدأ بقول µ Ûلابد من ....... ثم أكمل بما تراه مناسبا.
µ مثال / öلابد من مساجدَ نصلى فيها . مجرورة بالفتحة ( لأنها نكرة خالية من أل والإضافة ).
öلابد من المساجدِ لإقامة الصلاة . مجرورة بالكسرة ( لأنها معرفة بأل ) .
öلابد من مساجدِ الإسلام لنشر الخير . مجرورة بالكسرة ( لأنها معرفة بالإضافة ) .
öلابد من متاحفَ تجمع الآثار. öلابد من متاحفِ الآثار. öلابد من المتاحفِ لجمع الآثار.
& إذا أتى بكلمة على وزن أفعل ( أعمق ، أكبر ، أقل ، أعظم ) وطلب أن تجعلها مرة مجرورة بالفتحة وأخرى مجرورة بالكسرة :-
ابدأ بقول Û µ لابد أن نعمل بطريقة ....... ثم أكمل بما تراه مناسبا.
1- لابد أن نعمل بطريقة أفضلَ لنحقق الآمال. ( مجرور بالفتحة لأنه مجرد من أل والإضافة ).
2- لابد أن نعمل بالطريقة الأفضلِ لنحقق الفوز. ( مجرور بالكسرة لأنه معرف بأل ).
@ الملحق بالمثنى : -
( اثنان ، اثنتان * كلا ، كلتا لابد أن ترتبط بضمير حتى تعرب إعراب المثنى ) * كلا الرجلين فائزان : مبتدأ مرفوع
بالضمة المقدرة . * الرجلان كلاهما فائزان توكيد معنوى مرفوع بالألف .
@ الملحق بجمع المذكر :-
( أولو – عالمون – سنون – بنون – أهلون – أرضون - عشرون : تسعين ) ترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء .
@الملحق بجمع المؤنث :-
* أولات * كل ما سمى به المفرد (عنايات ، نعمات ، سادات ) ترفع بالضمة وتنصب وتجر بالكسرة
اجعل كلمة (بركات) فى جملتين بحيث تكون مرة (جمع مؤنث) وأخرى (ملحقة بجمع المؤنث).
µحضر بركات ( ملحق بجمع المؤنث ). µبركات الله كثيرة ( جمع مؤنث سالم ).
@ الاسم المقصور :-
ö اسم معرب أخره ألف لازمة مفتوح ماقبلها ö عند تثنيته وجمعه للمؤنث :
ö إذا كانت الألف ثالثة : ترد لأصلها (المد رضا أصلها واو ) ( اللينة هدى أصلها ياء ) ثم تضاف ان / ين للتثنية
* ا ت لجمع المؤنث ( رضا - رضوان / رضوين للمثنى , رضوات لجمع المؤنث ، هدى - هديان / هديات ).
öإذا كانت الألف رابعة : أو أكثر تقلب ياء ( كبرى كبريان كبريين , كبريات ، عليا علييان علييين علييات ) .
عند جمعه للمذكر السالم / تحذف الياء وتضاف ( ون / ين ) فتى ( فتون / فتين ) أعلى ( أعلون / أعلين ) 0
@ الاسم المنقوص :-
* أخره ياء لازمة ( المحامى ، النادى ، الداعون ، يرفع ويجر بحركة مقدرة وينصب بفتحة ظاهرة .
ö انتبه ( إذا جاء المنقوص نكرة تحذف ياؤه – ساع ، داع ، قاض ، واد ).
عند تثنية المنقوص تبقى الياء وتضاف ان / ين للمثنى ، ات لجمع المؤنث ) المحامى المحاميان المحاميين المحاميات * جمع المنقوص للمذكر : تحذف ياؤه وتضاف العلامات ( ون / ين ). المحامى المحامون المحامين .
@ الاسم الممدود : -
* اسم أخره همزة قبلها ألف ( صحراء ، سماء ) * نوع همزته 1- أصلية : لو تكررت فى تصريفات الكلمة .
2- منقلبة عن الأصل : لو وجدنا فى أصلها واو/ ياء 3- مزيدة للتأنيث : على وزن فعلاء : سمراء ، صحراء ، شقراء.
@ عند تثنيته وجمعه (1) الأصليةöتبقى الهمزة وتضاف العلامات ( إنشاء- إنشاءان/ إنشائين ، إنشاءات ) .
(2) المزيدة للتأنيثöتقلب واو وتضاف العلامات ( صحراء - صحراوان / صحراوين ، صحراوات ) .
(3) المنقلبةöتبقى الهمزة أو تقلب واو ( السماء- السماءان السمائين / السماوان السماوين / السماءات- السماوات ).
@ أسماء الأفعال
(1) الماضى : - * هيهات ( بَعُد ) شتان ( افترق ) سرعان ( سَرُع ) .
(2) المضارع :- * أف ( أتضجر ) وى ( أتعجب ) آه ( أتألم ) بَخٍ ( استحسن ) .
(3) الأمر : - حى (اقبل) أمين (استجب) إيه ( زدنى) صه (اسكت)عليك ( الزم) إليك ( خذ - ابتعد ) مكانك ( اثبت )
* ما الفرق 1- ذهبت إليك أمس / اعتمد عليك .2- إليك الكتاب / عليك بالصبر ،
ج/ 1- جار ومجرور. 2- اسم فعل أمر
( أهم 100 كلمة والكشف عنها في المعجم )
الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية الكلمة المادة الأصلية
يستجيب جوب حياة حيى استقر قرر استحالة حول
يستعين عون إنجازات نجز ازدهار زهر الناس نوس
يستفيد فيد ميناء ونى اضطلاع ضلع إنسان أنس
يستجير جور مذياع ذيع اعتناق عنق استيطان وطن
احتياجات حوج أعان عون اضطهاد ضهد استسلام سلم
مجالات جول شيطان شطن/شيط سنة سنو إدارة دور
الصيانة صون تنمية نمو يستعلى علو إدانـة دين
يستهين هون فتى فتى إرادة رود إشارة شور
ينتبهون نبه بناء بني استعادة عود استماتة موت
يتسم وسم التفاني فني إبادة بيد إطالة طول
يتكل وكل تعاون عون سماء سمو الإيضاح وضح
يتحد وحد ميدان ميد تحقيق حقق الإيثار أثر
ثقة/ميثاق وثق الشرور شرر اطمئنان طمأن الآثار أثر
اتهام وهم المتاح تيح صفات وصف انهيار هير
انتفاع نفع مدنيّة مدن استرخاء رخو الرياضة روض
يتخذ أخذ الاستباحة بوح استخار خير ميزان وزن
إيفاد وفد الاستقلال قلل يستنير نور أضاف ضيف
احتلّ حلل استيلاء ولى إثارة ثور أفاض فيض
اهتمَّ همم الضياع ضيع دماء دمى التعالي علو
سياسة سوس إيجاد وجد يد يدي العائق عوق
الأقصى قصو الإنصاف نصف استفتاء فتو أعداء عدو
هبة وهب المستديمة دوم استرضاء رضو ازدحام زحم
الخطا خطو الإيمان أمن إشادة شيد اضطراب ضرب
هبة وهب الاستطاعة طوع سباحة سبح أرسى رسو
تاريخ أرخ إقامة قوم الإضاءة ضوء يستبين بين
تدريبات نحوية
(تؤمن أمتنا أنه لا سبيل إلى تقدمها واعتلائها ذروة المجد إلا بنهضة أبنائها وخاصة شبابها الواعي ، فللشباب عزيمة قوية، وما من أمة علت إلا بسواعد فتيَّة لبنيها المخلصين، واجترائهم على الشدائد، فاعلموا يا بني مصر أن الحياة كفاح، وكم أمنية تحققت بالعزيمة والصبر، فهلموا إلى المجد والعمل تحققوا آمالكم وآمال أمتكم المثلى) .
(أ) - الإعراب :
1 – أبنائها :
2 – عزيمة :
3 – فتيَّة :
4 – اعلموا :
(ب)- استخرج :
1 - ملحقاً بجمع المذكر السالم:
2 - اسماً مقصوراً ، وثنه :
3 – ممنوعًا من الصرف مجرورًا بالفتحة:
4 - اسم فعل وبين نوعه:
5 – اسمًا منقوصًا واجعله جمعًا سالمًا في جملة:
(جـ) - (تلاميذ – تلامذة) الكلمتان جمع تكسير . فأيهما الممنوع من الصرف ؟ ولماذا؟
(د)- اجعل كلمة (أعمق) مرة مجرورة بالفتحة ، ومرة مجرورة بالكسرة .
(و) - أجب بما هو مطلوب بين القوسين :
- صاحبات الخلق محبوبات . (استبدل بكلمة صاحبات ملحقاً بجمع المؤنث) .
- افترق ما بين العلم و الجهل . (ضع اسم فعل مكان افترق) .
(الله سبحانه وتعالى هو الهادي إلى طريق الرشاد ، وسيلقى العاملون عند رب العالمين يوم القيامة الجزاء الأوفى ، إن الثواب و العقاب كليهما جزاء فيه عدالة وإنصاف فعليكم – أيها الشباب – الرجوع إلى الدين فعسى ربكم أن يرحمكم ، ويهيئ لكم من أمركم رشداً).
(أ) - الإعراب :
– الهادي :
– الجزاء :
– العقاب :
– الشباب :
(ب) - استخرج :
1 - اسماً ممدوداً
- نوع الهمزة فيه
2- اسماً منقوصاً
- جمعه جمعاً مذكراً سالماً .
3- اسماً مقصوراً
- مثناه في جملة :
4- اسماً ممنوعاً من الصرف
5 - فعلاً ناسخا ً
(جـ) - ر حل الرئيس ........ بعد جهاد طويل ضد إسرائيل .
( ضع ملحقاً بجمع المؤنث السالم) .
(د ) - ولا تقل لأمك ....... مهما حدث (ضع اسم فعل مناسب) .
(هـ )- أصبح الأبناء متعظين بالنصائح . (ضع الفعل شرع مكان أصبح وغير ما يلزم) .
(و) - " سمكة " مؤنث : ( لفظي – معنوي – لفظي معنوي ) .
(ز) - " هيفاء " همزتها : ( أصلية – للتأنيث – منقلبة ) .
(ح) – كيف تكشف فى معجمك عن كلمة( تتخذ) ؟
(ط) - أعرب ما تحته خط :
" أشرب الدواء طلبا للشفاء ".
(للتقدم الصناعي أكبر الأثر في نهضة المجتمع وقد أخذت نتائجه تعم المجتمعات الراقية وليس بخاف على أولى المعرفة أن لبعض الصناعات أضراراً كتلوث البيئة ، وقام العلم بأعمال كبرى لإنقاذ البشرية من مضارها وسرعان ما يتحقق ذلك ، فيا لعظمة العلم) .
(أ) - الإعراب :
1 – أكبر :
2 – المجتمعات :
3 – كبرى :
ب) – استخرج من القطعة :
1 – اسماً مقصوراً وثنه :
2 – اسماً منقوصاً ، وثنه:
3 – فعلاً من أفعال الشروع واذكر اسمه وخبره :
4 – اسم فعل واذكر نوعه :
5 – ملحقاً بجمع المذكر السالم :
6 – ممنوعاً من الصرف واذكر سبب المنع :
(جـ) – (كلا الطالبين مهذبان) - (الطالبان كلاهما مهذبان)
ما الفرق في إعراب كلا في الجملتين ؟
(د) – (إن المدرسين عاملون على توعية الطلاب)
استبدل إن بفعل من أفعال الرجاء وغير ما يلزم .
(هـ)- مثنى " نجلاء " : ( نجلاءان – نجلاوان – كلاهما صحيح ) .
(و) - ثنٍّ "السامي" ، واجمع "المصطفى " جمعاً مذكراً سالماً .
(نحن بني مصر نعتز بوطننا الخالد ، ونتواصى دائماً بأن نؤدي واجبنا نحوه ، فنحسن العمل ونزيد الإنتاج ؛ لنحقق هدفنا المنشود بفضل ما منحنا الله من مواهب كبرى استوعبت مبتكرات العلم و أساليبه . فسرعان ما تنعم مصرنا المصونة بالأمن و الرخاء ) .
(أ) - الإعراب :
1 - لنحقق : 2 - مبتكرات :
3 - المصونة :
(ب) - استخرج : 1 - اسم فعل : - نوعه :
2 - اسماً مجروراً بالفتحة :
3 - ملحقاً بجمع المذكر :
4- اسم فاعل :
5- اسماً مقصوراً ، وثنه :
6 - اسم مفعول :
(ج) - [الطالبان كلاهما ناجحان - الطالبان كلاهما ناجح ]. أعرب كلاهم
