تم تسكين الزميل ( ....... ) موجه اول بالكادر منذ 1/ 12 /2008 م ولكن يوجد بالادارة التعليمية موجه اول اساسي ولايوجد عجز في الموجهين الثانوي ولا الابتدائي ولا الاعدادي فبعض الموجهين الثانوي يشرف على مدرستين او ثلاث مدارس بعدد حوالي عشرة مدرسين يعني مفيش عجز في موجهي المراحل .
الموجه الأول( .... ) نشيط و لديه أفكار وشغل وملفات ومشاركات في المنتديات العلمية في مادته وكل ما يفيد المادة علميا وفنيا ويوجد تواصل علمي وفني في المادة حتى مع السادة (( مستشار المادة والموجهين العموم بالوزارة )) والموجه العام الذي يمثل مستشار المادة بالمحافظة في المديرية لديه علم بذلك بدون مجاملة .
( 1 ) حيث ان الكادر اصبح فيه الوظائف القيادية
بالإختيار ومنها الموجهالاول
( 2 ) وجود زيادة في معدلات التوجيه بمراحلة
الثلاث إلا الموجه الأول فيوجد موجه اول واحد
( 3 ) الموجه نشيط ويريده الموجه العام الاستفادة منه فهل هذا يجيز للموجه العام الحق فيإختيار وتكليف الموجه الاول المسكن حديثا بالكادر بالعمل مع الموجه الاول الاساسي في الادارة التعليمية والاستفادة من تصوراته نحو رفع المستوى العلمي للطلاب في كل المراحل ( ب - ع - ث ) ولديه افكار واعمال من المشاركات في النت والمنتديات لجميع المراحل حيث انه لا يعرف ان يفيد طلاب الابتدائي او طلاب الاعدادي وهو موجه ثانوي زيادة مع العلم ان القانون 2840 يقول موجه اول واحد في الادارة . كيف هذا وهو موجه اول بدون عمل طاقة معطلة والاختيار يحتم على الموجه العام اخياره ولكن كيف ذلك مع القانون
الاجابة
نحن فى ظل كادر جديد يشبه كادر اساتذة الجامعة
الوظائف من وكيل -مدير -موجه( من وظيفة معلم أول (أ) )_موجة أول- موجة عام (ستكون بالاختبار عن طريق الاكاديمية ثم الاختيار عن طريق لجنة بالمديرية يرأسها وكيل الوزارة كل ذلك عن طريق الاعلان فى صحفتين ولوحة الاعلان بالمديرية)
ويوجد شرط للموجة الاول لابد من موجةوممارسة العمل 5سنوات والموجة العام من موجة أول والممارسة 5سنوات
مع مراعاة الدرجة المالية والوكيل والمدير لمدة 3سنوات ولن تجدد الابعد تطبيق ماسبق من اختبار واختيار فى حدود المعدلات (الوضع الراهن مؤقتا لحين تطبيق ماسبق لمدة تحددها الوزارة وهم الان منتدبون)
اذا لبم يوفق أى مما سبق يعود كمعلم أ,ل(أ) أ,خبير أوكبير يدرس حصص
مثل عميد الكلية اذا ترك العمادة أ,خرج للمعاش يرجع أستاذ لملدتة
نصيحتى أن تجهز نفسك بملف من الان يحتوى على انجازتك وعلاقتك مع الرؤساء والمرؤسين والكمبيوتر والنت والابحاث فى تطوير وظيفتك------- --الخ
الموجه الأول( .... ) نشيط و لديه أفكار وشغل وملفات ومشاركات في المنتديات العلمية في مادته وكل ما يفيد المادة علميا وفنيا ويوجد تواصل علمي وفني في المادة حتى مع السادة (( مستشار المادة والموجهين العموم بالوزارة )) والموجه العام الذي يمثل مستشار المادة بالمحافظة في المديرية لديه علم بذلك بدون مجاملة .
( 1 ) حيث ان الكادر اصبح فيه الوظائف القيادية
بالإختيار ومنها الموجهالاول
( 2 ) وجود زيادة في معدلات التوجيه بمراحلة
الثلاث إلا الموجه الأول فيوجد موجه اول واحد
( 3 ) الموجه نشيط ويريده الموجه العام الاستفادة منه فهل هذا يجيز للموجه العام الحق فيإختيار وتكليف الموجه الاول المسكن حديثا بالكادر بالعمل مع الموجه الاول الاساسي في الادارة التعليمية والاستفادة من تصوراته نحو رفع المستوى العلمي للطلاب في كل المراحل ( ب - ع - ث ) ولديه افكار واعمال من المشاركات في النت والمنتديات لجميع المراحل حيث انه لا يعرف ان يفيد طلاب الابتدائي او طلاب الاعدادي وهو موجه ثانوي زيادة مع العلم ان القانون 2840 يقول موجه اول واحد في الادارة . كيف هذا وهو موجه اول بدون عمل طاقة معطلة والاختيار يحتم على الموجه العام اخياره ولكن كيف ذلك مع القانون
الاجابة
نحن فى ظل كادر جديد يشبه كادر اساتذة الجامعة
الوظائف من وكيل -مدير -موجه( من وظيفة معلم أول (أ) )_موجة أول- موجة عام (ستكون بالاختبار عن طريق الاكاديمية ثم الاختيار عن طريق لجنة بالمديرية يرأسها وكيل الوزارة كل ذلك عن طريق الاعلان فى صحفتين ولوحة الاعلان بالمديرية)
ويوجد شرط للموجة الاول لابد من موجةوممارسة العمل 5سنوات والموجة العام من موجة أول والممارسة 5سنوات
مع مراعاة الدرجة المالية والوكيل والمدير لمدة 3سنوات ولن تجدد الابعد تطبيق ماسبق من اختبار واختيار فى حدود المعدلات (الوضع الراهن مؤقتا لحين تطبيق ماسبق لمدة تحددها الوزارة وهم الان منتدبون)
اذا لبم يوفق أى مما سبق يعود كمعلم أ,ل(أ) أ,خبير أوكبير يدرس حصص
مثل عميد الكلية اذا ترك العمادة أ,خرج للمعاش يرجع أستاذ لملدتة
نصيحتى أن تجهز نفسك بملف من الان يحتوى على انجازتك وعلاقتك مع الرؤساء والمرؤسين والكمبيوتر والنت والابحاث فى تطوير وظيفتك------- --الخ
