شهد ديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حركة تغييرات موسعة، أجراها الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم.
وقالت مصادر داخل ديوان عام الوزارة: إن الدكتور رضا حجازي، أعلن تولي خالد عبدالحكم، رئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية بجانب عمله كمدير عام لإدارة الامتحانات، بالإضافة إلى تولى الدكتور رندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية التسرب من التعليم بديوان الوزارة.
كما أصدر قرار بتولي الدكتور أحمد المحمدي منصب مساعد وزير التعليم للخطة الاستراتيجية، بدلا من منصب مساعد وزير لشؤون المديريات .
كما قرر وزير التربية والتعليم، بعودة وليد المناخي مدير عام وتم استبعاده عن إدارة شؤون المديريات نهائيا، وتولى إيمان صبري مسؤولة التعليم الخاص بالوزاري، منصب مساعد الوزير لشؤون التعليم الخاص قبل خروجها على المعاش بيوم واحد.
ومن المقر، أن يستكمل وزير التربية والتعليم، الدكتور رضا حجازي، حركة التغييرات داخل ديوان عام الوزارة، ومديري المديريات التعليمية، عقب انتهاء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023.
وقالت مصادر داخل ديوان عام الوزارة: إن الدكتور رضا حجازي، أعلن تولي خالد عبدالحكم، رئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية بجانب عمله كمدير عام لإدارة الامتحانات، بالإضافة إلى تولى الدكتور رندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية التسرب من التعليم بديوان الوزارة.
كما أصدر قرار بتولي الدكتور أحمد المحمدي منصب مساعد وزير التعليم للخطة الاستراتيجية، بدلا من منصب مساعد وزير لشؤون المديريات .
كما قرر وزير التربية والتعليم، بعودة وليد المناخي مدير عام وتم استبعاده عن إدارة شؤون المديريات نهائيا، وتولى إيمان صبري مسؤولة التعليم الخاص بالوزاري، منصب مساعد الوزير لشؤون التعليم الخاص قبل خروجها على المعاش بيوم واحد.
ومن المقر، أن يستكمل وزير التربية والتعليم، الدكتور رضا حجازي، حركة التغييرات داخل ديوان عام الوزارة، ومديري المديريات التعليمية، عقب انتهاء امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2023.
مجموعة منتقاة من المعلمين تشارك في إعداد بنوك الأسئلة للمراحل الدراسية
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مشاركة مجموعة منتقاة من المعلمين وفقاً لمعايير محددة في بناء بنوك أسئلة إلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"، مؤكدا أنه سيتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.
وقال وزير التعليم، إنه من خلال هذا المشروع يتم استثمار التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما تمتلكه الوزارة من منصات وبنية تكنولوجية في إنتاج بنوك أسئلة بأساليب حديثة تسهم وتساعد الطلاب بصفة أساسية في عملية التعلم الذاتي وفقا لقدراتهم المتفاوتة، وتمكينهم من تحسين قدارتهم التحصيلية من خلال التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، فضلًا عن ذلك استفادة المعلمين والموجهين في مجال التقويم.
وكان قد عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ، اجتماعًا؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، والذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية.
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مشاركة مجموعة منتقاة من المعلمين وفقاً لمعايير محددة في بناء بنوك أسئلة إلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"، مؤكدا أنه سيتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.
وقال وزير التعليم، إنه من خلال هذا المشروع يتم استثمار التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما تمتلكه الوزارة من منصات وبنية تكنولوجية في إنتاج بنوك أسئلة بأساليب حديثة تسهم وتساعد الطلاب بصفة أساسية في عملية التعلم الذاتي وفقا لقدراتهم المتفاوتة، وتمكينهم من تحسين قدارتهم التحصيلية من خلال التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، فضلًا عن ذلك استفادة المعلمين والموجهين في مجال التقويم.
وكان قد عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ، اجتماعًا؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، والذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية.
