مناقشة نحوية
حول موضوع سؤال النكرة المقصودة الوارد بامتحان شهادة الإعدادية لمحافظة الفيوم
عند اعتبار (ياأيها الطالب) نوع المنادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب والهاء حرف تنبيه مبني لا محل له من الإعراب
والطالب نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة
ولو استبدلنا (الطالب)بالرجل يكون الإعراب
بدلا مرفوعا وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
فكيف نسوغ للطالب أن كلا من النعت والبدل من التوابع التي تتبع تابعها في أربع :
النوع والإعراب والعدد و(التعريف والتنكير)
إلا إذا كانت النكرة اكتسبت تعريفا من المنادى الأصلي وهو الطالب أو الرجل
فتكون بذلك النكرة المقصودة قد ارتقت لمرتبة المعرفة