أعلن مكتب مستشار مادة اللغة العربية، مواصفات الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية، للصفوف الابتدائية " الرابع والخامس والسادس" الابتدائي للعام الدراسي الحالي 2022/2023. كالتالي
مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023
ويستعد حاليا طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية و الصفين الأول والثاني الثانوي العام، لامتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2022/2023، المقرر انطلاقها في منتصف شهر يناير المقبل 2023، وفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجاري.
كان الدكتور رضا حجازى وزير وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد أصدر قرارًا وزاريا؛ بشأن نظام التقييم لطلاب الصفين (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية للعام الدراسى 2022/2023.
مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023
وأوضح القرار بأن اختبارات الطلاب تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، بحيث الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني.
وبالنسبة للاختبار النهائي يُعقد في نهاية كل فصل دراسي، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في الفصل الدراسي كاملًا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث.
فيما يخص التعبير عن نتيجة تقييم المتعلم أوضح القرار الوزاري، أنها تتم في صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالي: اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة (من 85 إلى 100)، واللون الأخضر:
يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)، اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50)، وفي حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى، و اختباره فيما درسه في الفصلين الدراسيين معًا.
كما نص القرار على أن يوضع أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.
مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023
ويستعد حاليا طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية و الصفين الأول والثاني الثانوي العام، لامتحانات الفصل الدراسي الأول لعام 2022/2023، المقرر انطلاقها في منتصف شهر يناير المقبل 2023، وفقا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجاري.
كان الدكتور رضا حجازى وزير وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد أصدر قرارًا وزاريا؛ بشأن نظام التقييم لطلاب الصفين (الرابع والخامس) من الحلقة الابتدائية للعام الدراسى 2022/2023.
مواصفات الورقة الامتحانية مادة اللغة العربية المرحلة الابتدائية 2023
وأوضح القرار بأن اختبارات الطلاب تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، بحيث الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، والاختبار الثاني يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني.
وبالنسبة للاختبار النهائي يُعقد في نهاية كل فصل دراسي، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في الفصل الدراسي كاملًا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث.
فيما يخص التعبير عن نتيجة تقييم المتعلم أوضح القرار الوزاري، أنها تتم في صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالي: اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة (من 85 إلى 100)، واللون الأخضر:
يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)، اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50)، وفي حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى، و اختباره فيما درسه في الفصلين الدراسيين معًا.
كما نص القرار على أن يوضع أسفل إخطار النجاح نتيجة تقييم الطالب من المعلم رائد الفصل لمختلف الجوانب الشخصية والسلوكية، تتضمن رصد نقاط التميز، وتشخيص جوانب الضعف إلى جانب نتيجة تقييم الميول والاتجاهات.
قد يهمك ايضا التعرف على مواصفات ورقة إمتحانات مادة اللغة العربية المرحلة الإبتدائية 2021
حيث أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي قسم تطوير الامتحانات بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصفات الأوراق الامتحانية للمرحلة الإبتدائية في مادة اللغة العربية التعليم العام الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2020/2021.
مواصفات ورقة إمتحانات مادة اللغة العربية المرحلة الإبتدائية 2021
نواتج التعلم بالمرحلة الإبتدائية
حيث حدد نواتج التعلم علي مستوي المرحلة ليقيس المجالات الآتية:"الكتابة التعبير الإبداعي_الوظيفي_الخط_الإملاء"
_اختيار الفكر وترتيبها بصورة صحيحة
_الكتابة في موضوعات متنوعة إبداعية ووظيفية تعبيراً عن النفس والمجتمع
_كتابة الحروف والكلمات والجمل العربية كتابة صحيحة واضحة
_كتابة الكلمات والجمل كتابة صحيحة إملائية
بينما القراءة والنصوص والتذوق الأدبي فالآتي:
_فهم النص المقروء فهما جيداً
_فهم مضمون النص وتحليله ونقده
_تذوق جماليات الأعمال الأدبية والاستمتاع بها
_يستخدم الألفاظ والجمل الفصيحة والاستعانة بالصور الجمالية
أما الضوابط العامة للورقة الامتحانية علي مستوي المرحلة
_أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف
_أن تتوزع الأسئلة علي نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها
_أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة علي التمييز بين مستويات التصحيل الدراسي للطالب
_أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلي الأصعب
_أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة
_أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية
_أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة_الصف_المادة_تاريخ الإمتحان)
_جودة تنسيق الورقة الامتحانية "حجم الخط_نوع الخط_المسافات بين السطور
تغطي أسئلة الامتحان لما تمت دراسته من توزيع لمنهج اللغة العربية الفصل الدراسي الأول.