الاسماء الخمسه واعرابها
أب - أخ - حم - فو – ذو ( بمعني صاحب )
– تعرب الأسماء الخمسة بعلامات (فرعية) نيابة عن الحركات الإعرابية ترفع بالواو نيابة عن الضمة وتنصب بالألف نيابة عن الفتحة وتجر بالياء نيابة عن الكسرة .
الأمثلة : - ( أ ) في حالة الرفع
- دخل أبوك المسجدَ لأداءِ الصلاةِ .
- يشاركُ أخوك في جماعةِ الإذاعةِ المدرسيةِ .
- حموك رجلُ عطوفُ القلبِ .
- فوك ناطقٌ بالحقِ .
- رسولُ اللهِ ذو خلقٍ عظيمٍ .
( ب ) في حالة النصب
- رافقت منة أباها إلى الطبيب .
- أعطيت أخاك وردة جميلة .
- شاهدت حماك جنب السيارة .
- طيب الله فاك يا صائم .
- صادقت ذا الأخلاق الحسنة .
( ج ) في حالة الجر
- أنت مثل أبيك في الكرم والسماحة .
- ذهبت إيمان إلى أخيك صباحًا .
- يسيلُ الماءُ مِنْ فِيِّ السِّقَاءِ .
- يعطفُ المؤمنون على ذي عُسْرَةٍ
• شروط إعراب هذه الأسماء أربعة شروط هي :
– أن تكون مضافة مثل: أبوك كريم، أبو بكر حضر (أي أنها متصلة بمضاف إليه )
– أن تكون مفردة مثل: عرفت أخاك مجتهد
– أن تكون إضافتها إلى غير ياء المتكلم ( أي إن أبي و أخي ليست من الأسماء الخمسة)
– أن تكون مكبرة (غير مصغرة :أخيّ) ويشترط
– في (فم) زوال الميم منه مثل: (لا فُضّ فوك)
– وفي (ذو) أن تكون بمعنى صاحب مثل : (كلُ ذي خلقٍ محبوبٌ.)
المضارع الصحيح الاخر :- ما خلى اخره من حروف العله
المضارع المعتل الاخر :- ما كان فى اخره حروف العله ( و/ا/ى )
***************************************************
اعراب المضارع :- ( يرفع _ ينصب _ يجزم )
ينصب الفعل المضارع إذا سبقه : ( أن – لن – كى - حتى – لام التعليل )
مثال :- لن ينجح التلميذ حتى يذاكر :- لن : حرف ناصب للفعل المضارع
ينجح : فعل مضارع منصوب بالفتحه
التلميذ : فاعل مرفوع بالضمه
حتى : حرف ناصب للفعل المضارع
يذاكر : فعل مضارع منصوب بالفتحه
***********************************************************
يجزم لفعل المضارع إذا سبقه : ( لم – لام الامر – لا الناهيه ) ( من –ما- مهما– متى –اين- ان)
مثال :- لا تلعب الكره وسط الشارع لا: حرف جازم مبنى على السكون لا محل له من الاعراب
تلعب : فعل مضارع مجزوم بالسكون
الكره : مفعول به منصوب بالفتحه
وسط : ظرف مكان
الشارع : مضاف اليه مجرور بالكسره
*******************
يرفع الفعل المضارع اذا لم يسبقه ناصب او جازم
مثال :- يشرب التلميذ العصير :- يشرب : فعل مضارع مرفوع بالضمه
التلميذ : فاعل مرفوع بالضمه
العصير : مفعول به منصوب بالفتحه
************
استخرج الافعال المضارعه فى الجمل واضبطها وبين سبب الضبط:-
1- تتميز مصر باثارها الخالده
2- لن تنال رضا الله حتى تحسن الى والديك
3- يفضل ان تنوع الطعام لتستفيد منه
4- ليحرم القوى منكم الضعيف
5- لا تقرأ فى ضوء ضعيف
6- تحب اختى الرحلات
*
ضع مكان النقط مضارعاً واضبطه :-
1- لا 000000000 عن ذكر الله
2- 000000000 الدوله بالموهوبين
3- لن 0000000 مكتوفى الايدى امام الاعتداء الاسرائيلى
4- ينبغى ان 000000000 مبكراً ل 00000000 مبكراً
الافعال الخمسه هى كل فعل مضارع اتصل به
الف الاثنين واو الجماعه ياء المخاطبه
اعراب الافعال الخمسه :-
ترفع :- علامه رفعها : ثبوت النون
تنصب وتجزم :- حذف النون
*********************************************************************
اولا : الف الاثنين
( يجمعان ) فى حاله الرفع ( تثبت النون ولا تحذف ) لم تسبقها ناصب او جازم
( تختلفا ) فى حاله النصب ( تحذف حرف النون ) سبقتها ناصب او جازم
( تنجزا ) فى حاله الجزم ( تحذف حرف النون ) سبقتها ناصب او جازم
*********************************************************************
ثانياً : واو الجماعه :-
( يوزعون ) فى حاله الرفع ( تثبت النون ولا تحذف ) لم تسبقها ناصب او جازم
( يشتركوا ) فى حاله النصب ( تحذف حرف النون ) سبقتها ناصب او جازم
( يضيعوا ) فى حاله النصب ( تحذف حرف النون ) سبقتها ناصب او جازم
*********************************************************************
ثالثاً : ياء المخاطبه :-
( تقرئين ) فى حاله الرفع ( تثبت النون ولا تحذف ) لم تسبقها ناصب او جازم
( تكتبى ) فى حاله النصب ( تحذف حرف النون )سبقتها ناصب او جازم
( تصنفى ) فى حاله النصب ( تحذف حرف النون ) سبقتها ناصب او جازم
*********************************************************************
الفعل الذى لم تحذف منه حرف النون : لا لم يسبقه حرف ناصب ولا جازم
اما الافعال المضارعه التى تحذف منه حرف النون : تكون سابقها حروف ناصبه او جازمه
*********************************************************************
مثال :- اعرب ما تحته خط :-
1- الجنود يدافعون عن وطنهم
2- التلميذان لن يسافروا فى رحله المدرسه
3- انت لم تقصرى فى واجباتك
الكلمه | اعرابها |
يدافعون | فعل مضارع مرفوع وعلامه رفعه ثبوت النون ، لانه من الافعال الخمسه و ( واو الجماعه) فى محل رفع فاعل |
يسافروا | فعل مضارع منصوب ب(لن ) ، وعلامه نصبه حذف النون ، لانه من الافعال الخمسه ،و(الف الاثنين ) فى محل رفع فاعل |
تقصرى | فعل مضارع مجزوم ب (لم ) وعلامه جزمه حذف النون ، لانه من الافعال الخمسه و (ياء المخاطبه ) فى محل رفع فاعل |
عين من الجمل الاتيه كل فعل من الافعال الخمسه ، وبين علامه اعرابه:-
1- العلماء يبتكرون مخترعات تفيد البشريه
2- السائقون لم يلتزموا بقانون المرور الجديد
3- ايها التلاميذ كى تنجحوا عليكم ان تجتهدوا
4- قال الله تعالى ( لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون )
5- لا تقرئ فى ضوء ضعيف
6- البائعتان تروجان للبضاعه بأساليب مختلفه
**
ضع مكان النقط فعلا مضارعا مناسباً وبين علامه اعرابه :-
1- انتما 00000 للسباق
2- يا هند لا 0000 فى علمك
3- المواطنون الصالحون لن 0000 عن اداء الواجب
4- هم 000000 باخلاص
5- انت 0000 فى الخير
6- المسلمون 000 شهر رمضان
******
تخير الجواب الصحيح مما بين القوسين :-
1- الصديقان 000000 غداً
( يسافرا – يسافرون – يسافران )
2- انتم لم 000000 فى اداء الواجب
( تقصرون – تقصروا- تقصران )
3- يا فاطمه لا 00000 صوتك اثناء الحديث
( ترفعين – ترفعوا – ترفعى )
4- المسلمون 000 على اداء الصلاه فى اوقاتها
( يحافظوا – يحافظا – يحافظون )
5- لا 0000 يا مريم حتى تستيقظى مبكرا
( تسهرين – تسهرى – تسهر )
****************
النعت او الصفه
الصفه او النعت :-هو اسم نكره او معرفه يتبع منعوته فى الاعراب( النصب – الرفع – الجر ) ويصف منعوته
النعت = نكره + نكره مثال : زال جزء كبير من هذا الغموض
فكبير تعرب :نعت(صفه)مرفوع بالضمه
النعت = معرفه + معرفه مثال: التلميذ المجتهد محبوب
ال + ال فالمجتهد تعرب : نعت (صفه) مرفوع بالضمه
*******************
النعت يتبع المنعوت فى
1-الاعراب ( الرفع – النصب – الجر ) 2- النوع ( التذكير – التأنيث)
3- العدد ( الافراد – التثنيه – الجمع ) 4- التعريف او التنكير
المنعوت يعرب حسب موقعه فى الجمله
عندما يأتى فى نهايه الاسم النكره ضمير فأنه يتحول الى معرفه ( يعرب بالاضافه ) ولذا فإن النعت يليه لابد ان يكون معرفه
مثال : نتعلم من رسولنا الكريم/ الكريم تعرب : نعت مجرور بالكسره
اسماء البلدان واسماء الاشخاص معارف حتى وان لم يتصل بها (ال) التعريف مثل ( مصر-احمد-لبنان) ولذلك جاء بعدها نعت فلابد ان يكون معرفه
مثال:- مصر الجميله ام الدنيا الجميله تعرب : نعت مرفوع بالضمه
يتعدد النعت لاسم واحد ( منعوت واحد )
مثال : الله الرحمن الرحيم عباده . فكلا من الرحمن والرحيم نعت للفظ الجلاله ( الله)
*******************
تدريبات
استخرج الصفه من الجمل الاتيه ، وبين الاوجه المطابقه بينها وبين الموصوف1- فتحت ابواب المعرفه العالم المجهول
2- يفحص الباحثون الاعمال المختلفه
3- رسموا خرئط دقيقه
4- فى مصر خير وفير
5- نفخر بالتاريخ القديم
6- المواطنان الصالحان يخدمان بلدهما
7- وطننا العربى جذوره عريقه
8- كرمت الدوله المهات المثاليات
9- يعتز ابناء مصر باثارها الخالده
********************************************************
ضع صفه مناسبه مطابقه للموصوف
1- حارسو المتحف رجال ---------
2- السائحات ----- كثيرات
3- القاهره مدينه----
4- المعصيه سلوك-----
5- قابلت صديقين----
6- استمعت الى خطباء-----
***********************************************************
الحال
الحال هو: اسم نكره منصوب يبين هيئه الفاعل او هيئه المفعول به عند وقوع الفعل الحال = نكره + معرفه
نسأل عن الحال ب ( كيف )
**************************************
مثال :- اعرب ما تحته خط1- عاد الجيش منتصراً
2- ظهر الفريقان ملتزمين بالاخلاق الرياضيه
3- يعمل العمال جاهدين لزياده الانتاج
4- رأيت الفتايات ملتزمات بالخلق القويم
الكلمه | اعرابها |
منتصراً | حال منصوب وعلامه نصبه الفتحه |
ملتزمين | حال منصوب وعلامه نصبه الياء ( لانه مثنى ) |
جاهدين | حال منصوب وعلامه نصبه الياء ( لانه جمع مذكر سالم) |
ملتزمات | حال منصوب وعلامه نصبه الكسره ( لانه جمع مؤنث سالم) |
تدريبات
اقرأ الجمل الاتيه وبين الحال وصاحبه :-1- جاء القائد منتصراً
2- شربت الماء صافياً
3- اللاعبون سافروا جميعاً
4- جلس التلميذان منصتين لشرح المعلم
5- اكلنا الثمر ناضجاً
6- عاد التلاميذ مسرورين من الرحله
********************************************************
اكمل كل جمله بحال مناسب من عندك
1- رجعت من اسوان-----
2- اقبل السائحون على الاثار----
3- اندفعت الخيل فى السباق -------
4- يحب الناس البحر -------
5- يجنى الفلاحون المحصول---------
6- تقابل التلميذان----------------------
***********************************************************
اعرب ما تحته خط
1- اديت الواجب مخلصاً
اعرابها:----------------------------------------------------
2- عادت الفتايات مسرورات
اعرابها:----------------------------------------------------
3- اصبح الفلاح نشيطاً
اعرابها:----------------------------------------------------
4-يا طلاب العلم . اعملوا جاهدين فى طلبه
اعرابها:----------------------------------------------------
5- احب الكتاب المنظم فى افكاره
اعرابها:----------------------------------------------------
6- رأيت اخاك فى الحفل
اعرابها:----------------------------------------------------
عبدة بر2015-01-23, 7:14 am