ردا على إعتراض أولياء الأمور علي وضع ما يصل إلي 75% من المجموع لأعمال السنة بالصفين الثاني والثالث الابتدائي في يد المعلم وترك 25% فقط لاختبار نهاية الفصل الدراسي، وكذلك ترك ما يصل إلي 70% من الدرجات في يد المعلم كأعمال السنة بالصفوف من الرابع للسادس الابتدائي و30% فقط لاختبار نهاية العام، وهذا يجعل المعلم يتحكم في مصير الطلاب ،وقد يلجأ ضعيفي الأنفس منهم إلي الضغط علي الطلاب من أجل الالتحاق بالدروس الخصوصية حتى يحصلوا على تلك الدرجات.


قال الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، ان سبب تخصيص هذه النسب من قبل وزارة التربية والتعليم وتركيز معظم الدرجات للإنشطة اهتمام الوزارة حاليا مركز على تحقيق التفاعل داخل الفصول من خلال الأنشطة، وليس مجرد وضع الدرجات على الامتحان التحريري النهائي الذي يقيس الحفظ، دون التحقق من اكتساب الطلاب المهارات المطلوبة"

وأوضح حجازي أن الطالب لن يكون تحت تصرف المعلم بشكل كامل كما يزعم أولياء الأمور ويرجع السبب في ذلك أن هناك نسبة من الدرجات مخصصة للحضور والالتزام لا دخل للمعلم فيها طالما التزم الطالب، كما أن المهام الفردية والجماعية، تتطلب إنجاز الطالب مهمة ملموسة يحصل بناء عليها على درجات، وبالتالي الأمر لا يرجع لتقيبم المعلم بشكل مجرد.

وأضاف " حجازي " أن صفوف المرحلة الإبتدائية تغير النظام فيها إلي الأنشطة بدلا من جمع الدرجات، ووضح أن الوزارة ستصدر نشرة تفصيلية بتحديد طبيعة المهام الفردية، والجماعية "الأنشطة التعاونية"، المكلف بها الطلاب، لتعميمها على المديريات التعليمية.