فى ضوء حرص الوزارة على دعم ذوى الاحتياجات الخاصة اعلنت إنجى مشهورمستشارة الوزير لشؤون ذوى الاحتياجات الخاصة بالعمل على صدور قرارت وزارية لدمج الطلاب بالمدارس، ومن القرارات فى هذا الشأن القرار الوزارى رقم 252 لعام 2017 الخاص بدمج الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بالتعليم العام، والذى يحمل العديد من الامتيازات للطالب والمعلم ومنها: توافق المقياس الذى يستخدم لتقييم الطالب كشرط لقبوله مع حالة الطالب، ودخول المدارس الرسمية المتميزة للخدمة فى مدارس الدمج وكذلك إلغاء ختم الدمج، وكذا القرار الوزارى رقم 291 لعام2017، بشأن اللائحة التنظيمية لمدارس وفصول التربية الخاصة، والذى يتضمن إضافة الكثير من المواد لحل بعض المشكلات الهامة ومنها: تطبيق مشروع رأس المال الدائم مدارس الصم، وتعديل السلم التعليمى لمدارس الصم لتصبح الحلقة الابتدائية 6 سنوات بدلًا من 8 سنوات، وإضافة مرحلة التلمذة الصناعية ومدتها سنتين إلى مدارس التربية الفكرية لتصبح شهادة دراسية تعادل الإعدادية المهنية،