طالب المعلمون المعينون بالقرارات أرقام 53، 74، 244، 280 بحقهم في صرف فروق الرواتب، وتعديل رواتبهم أسوة بزملائهم في محافظتي المنيا والجيزة ، حيث طالبوا في خطاب لوكيل وزارة التربية والتعليم، استناداً علي فتوي التنظيم والإدارة رقم 448039 الصادرة في 19/2/2017في كيفية احتساب العلاوة الخاصة بالمعلم المساعد، والتي أقرت بأحقية المعلمين بحساب العلاوة الخاصة علي أساسي المرتب في 30/6/2008 وليس علي بداية الربط.

وأشار المعلمون إلي أحقيتهم في تنفيذ ما جاء في كتاب التنظيم والإدارة بالقاهرة والذي أرفقوه مع فتوي ذات الجهة بالجيزة، في شأن إعادة احتساب العلاوات الخاصة لوظيفة معلم مساعد بنسبة من أساسي كل عام أقرت فيه، وليس علي مربوط الدرجة، مع صرف الفروق الناتجة عن ذلك، أسوة بباقي المحافظات، وذلك للمعلمين المعينين علي وظيفة معلم مساعد، وتمت ترقيتهم لوظيفة معلم في 1/3/2011، وأيضاً من تم ترقيتهم في 1/7/2011، حيث كانت تحسب لهم العلاوات لوظيفة معلم مساعد لأعوام 2008، 2009و 2010 بنسبة من مربوط الدرجة، بعد ما تم ترقيتهم لوظيفة معلم، وقال المعلمين، أن وظيفة معلم مساعد تعادل الدرجة الثالثة وليست مؤقته، وهي أولي درجات التعيين في جدول وظائف قانون الكادر، وأشاروا كذلك إلي فتوي مجلس الدولة، والكتاب الدوري رقم 1 لسنة 2010 بأن وظيفة معلم مساعد تعيين وما بعدها ترقية، والمادة 89 من قانون الكادر تؤكد احتفاظ المعلم بالأجر عند نقلة للوظائف الأعلي، وتعليمات استلام التعيين علي وظيفة معلم، بأن يحصل المعلم علي نفس المرتب الذي كان يتقاضاه أثناء وظيفة معلم مساعد، وبذلك يستحق المعلمون علي الكادر تدرج مرتبهم، ابتداء من وظيفة معلم مساعد وليس معلم.
صور الاوراق الرسمية