تقدم المعلم سعيد الجمال بخطة تعليمية للقضاء على كثافة الفصول والعمل على زيادة التحصيل لدى الطلاب وتطوير التعليم وطالب بعرض الخطة على مسئولى التعليم وذلك ردا على الاقتراح الذى خرج من اداراج وزارة التعليم بمد الدراسة طوال 12 شهرا واليك تفاصيل الخطة التى اطلق عليها خطة القاهرة 1 والقاهرة 2 :
بحث مقدم منى إلى رئاسة جمهورية مصر العربية
بخصوص تطوير التعليم في مصر
اسم الباحث : سعيد حسن محمد الجمال
المهنة : معلم أول أ - رقم التليفون 01066383559
عنوان العمل : مدرسة العش الابتدائية – رشيد – البحيرة
عنوان البحث
الخطة القاهرة 1 - القاهرة 2- لتطوير التعليم في مصر
بتاريخ 11/11/ 2016م
المقدمة
بعد هبوط مستوى التعليم فى مصر إلى مستوى متدني ليس قلة في الإمكانيات
لكن الأفكار والقوانين القديمة لم تعد صالحة مع الزيادة السكانية الرهيبة لذلك
أنقل إليكم خبرتي في العمل في مجال مهنة التدريس على مدار 27 عام
من خلال تنقلي بين المدارس الأقل والأكثر كثافة توصلت للاتي
المدارس الأقل كثافة أكثر تحصيلا للمعلومات والأكثر هدوء والأقل عنفا
لذلك أرى تنفيذ الأتي للارتقاء بالتعليم في مصر من خلال الإمكانيات المتاحة

أولا الخطة القاهرة1
الخطة تعتمد على تقليل الكثافة العددية داخل الفصل الدراسي وتعتمد على الكيف وليس الكم على أن يحضر التلميذ ثلاثة أيام في الأسبوع بدلا من 6 أيام لينعم بالهدوء والجلوس
المريح والقدرة على التركيز ويقدر المعلم على القيادة والسيطرة والعطاء داخل الفصل
من خلال يوم دراسي مختلف تماما عن الوضع المزري الذي نمر به حاليا .

الخطة القاهرة1
1- المدرسة مفتوحة طول أيام الأسبوع
2- يذهب تلاميذ الصف الأول والثاني والثالث إلى المدرسة أيام
السبت والاثنين والأربعاء ( يوم بعد يوم )
3- يذهب تلاميذ الصف الرابع والخامس والسادس إلى المدرسة أيام
الأحد والثلاثاء والخميس ( يوم بعد يوم )
هذا للمدارس التي وصلت الكثافة داخل الفصل من 30 -50 تلميذ
مع تنفيذ الخطة القاهرة1 سيصيح العدد من 15 - 25 تلميذ .داخل الفصل

الخطة القاهرة 2
هذه خطه للطوارئ يتم فيها تنفيذ الخطة القاهرة 1 مع تطبيق نظام الفترتان
هذا عند وصول الكثافة العددية داخل الفصل من 60 إلى 100 تلميذ
بتطبيق الخطتان معا القاهرة 1 وتعديلاتها فى خطة القاهرة 2 يصبح العدد داخل
الفصل من 15 إلى 25 تلميذ .

الخاتمة
ما الفائدة من أن يذهب أبنائنا التلاميذ إلى المدرسة يوميا يجلسون في زحام مرير يصارعون بعضهم البعض داخل فصل لا يتسع لأكثر من 25 تلميذ على الأكثر
إن المدارس في الوضع الحالي تذبح الطفولة وتصنع لنا جيلا مشوها أخلاقيا وعلميا
ونفسيا لذلك اعتمد بحثي هذا على تقليل الكثافة داخل الفصل لإعطاء فرصة للتلميذ على التعلم البناء وإعطاء فرصة للمعلم على العطاء ووفقنا الله لما فيه الخير لمصر .