ويأتي هذا القرار بعد اكتشاف وجود مدارس بها أعداد كبيرة من المعلمين زيادة عن حاجة المدرسة ولا حاجة للمدرسة إليهم، كما توجد أعداد من المعلمين ملحقين بالإدارة ولا حاجة للإدارة إليهم، مع وجود نقص أو عجز في عدد المعلمين في بعض المدارس الأخرى، ولذا قررت الوزارة إعادة توزيعهم على المدارس.
ــــــــــــ
أ/ عماد دهيس
هذا كلام ابن عم حديث !!! طالما يوجد فساد وواسطة ومحسوبية وكوسة ومجاملات !!!!!!
مافيش اى شئ هيتم وسيظل الوضع كما هوووووووووووو....
-- المدرس الغلبان بس هو اللى بيتنقل لسد العجز اما المدرس المسنود على واسطة فسيظل بمكانه حتى لو لم يدرس ولا حصة ... ؟؟!!
-- المدرس المسنود هو اللى بتعين بجوار بيته بينما المدرس الغلبان هو اللى بيتعين بعيد جدا عن بيته .؟؟!!!
--المدرس المسنود هو اللى ياخد اجازة اعتيادى لمدة شهر كامل اثناء الدراسة بينما زميله المدرس الغلبان يحتار ويندار علشان ياخد 3 ايام فقط اجازة ..؟؟!!
--المدرس المسنود بيطلع امتحانات وتصحيح شهادات الابتدائية والاعدادية بينما المدرس الغلبان مابيطلعش اى امتحانات ..؟؟!!
--المدرس المسنود بيطلع كنترولات شهادة ابتدائية واعدادية والمدرس الغلبان مابيطلعش .؟؟!!
--موظفو المديريات والادارات التعليمية بيطلعوا امتحانات شهادات الابتدائية والاعدادية وكنترولات شهادات الابتدائية والاعدادية .لدرجة انك عندما تذهب للمديرية او الادارة التعليمية اثناء امتحانات الشهادات العامة تجدها خاوية وفارغة من نسبة كبيرة جدا من موظفيها ..؟؟!!
تصوروا حتى هذه اللحظة يوجد معلمون يدرسون نصابهم القانونى من الحصص" عدد من 4 الى 5 فصول اسبوعيا " بينما يوجد مدرسين اخرين فى نفس المستوى الوظيفى يدرسون فصل واحد اسبوعيا .؟؟!!
-- كما يوجد مدرسين يتم التستر عليهم بحجة انهم وكيل مدرسة وهم فعليا ليس بوكلاء انما هم مدرسين يجب ان يسند لهم جدول حصص ..؟؟!!
سبق وان قلنا مرارا لكى تنجح عملية اعادة توزيع المدرسين لسد العجز لابد من ربط واقتران صرف الكادر للمدرس بحصوله على من 100 الى 90% من نصابه الاسبوعى من الحصص حسب قانون 155... اما فيما عدا ذلك فمسكنات وقتية لاقيمة لها ..
------------
raghdaatef747@yahoo.com2016-01-19, 9:24 am