أكدت الدكتورة هناء قاسم مدير عام الإدارة العامة للقرائية أن الإدارة قامت خلال الفترة من أغسطس حتى أكتوبر الماضى بورش عمل تدريبات القرائية والحسابية والتي ضمت 27 مدربا للقرائية، و27 للحساب، و27 مسئولا للقرائية بالمديرية للتدريب على مدلولات القرائية والحسابية للعام الحالى.

وأشارت قاسم إلى أنه تم إجراء التدريبات التنشيطية لمعلمى الصفوف الثلاثة الأولى على القرائية الخاصة بالفصل الدراسى الأول عدد ( 85 ألف معلم ) بجهود منسقى القرائية الذاتية.

وأوضحت أنه تتنظيم ورش عمل خاصة بمراجعة معايير تدريس اللغة العربية والرياضيات للصفوف الأولى بالتعاون بين الإدارة العامة للقرائية وبرنامج التعلم الابتدائى، وأيضا تدريب كوادر مدربى القرائية على بعض مكونات القراءة للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي. وقالت قاسم إنه تم لقاء مسئولى المؤسسة العقابية بالمرج لتحسين مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الأحداث بالمؤسسة بالتعاون مع وزارة التضامن وتدريب معلمين المؤسسة ومشرف برنامج محو الأمية على كيفية تطبيق الاختبار التشخيصى، وتوفير معلمين متطوعين لتدريس المواد الدراسية لطلاب الثانوية العامة كمساهمة مجانية دون مقابل، وتطبيق البرنامج العلاجى على طلاب المؤسسة العقابية بالمرج.

وأضافت فى بيان صادر عن الوزارة، أنه بالتعاون بين الإدارة العامة للقرائية وبرنامج التعلم الابتدائى أُقيمت ورشة عمل تحديث ومراجعة المعايير القومية لمادتى اللغة العربية والحساب للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بمشاركة خبراء لغة عربية وحساب من الإدارة العامة للقرائية، ومركز تطوير المناهج، وأساتذة مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بكلية التربية جامعة عين شمس والمنيا، وكذلك ورشة عمل تدريب كوادر المدربين على التوجيه والإرشاد التربوي بهدف تدريب الموجهين والمعلمين المشرفين بالصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في مادتي اللغة العربية والحساب لتنمية مهارات ( 60 ) كادرا في اللغة العربية و( 60 ) كادرا في الحساب على الإرشاد التربوي .

ولفتت قاسم إلى أن الإدارة العامة للقرائية بالتعاون مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى وبرنامج التعلم الابتدائى أثرت برنامج القرائية والحساب فى السنوات الأولى من المرحلة الابتدائية باستخدام أداة (الحساب EGRA - EGMA في اللغة العربية ) على أربعة ألاف تلميذ لكل مادة فى ( 25 ) محافظة للتطبيق بالمديريات والإدارات والمدارس خلال الأسبوع الأول والثاني من نوفمبر 2015 ويتم بعد ذلك إحصاء وجمع البيانات وتحليلها خلال شهر ديسمبر 2015.

وأشارت إلى أنه تم التعاون بين الإدارة العامة للقرائية وهيئة كير في تنفيذ البرنامج العلاجي لتلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية ( الرابع حتى السادس الابتدائي ) للأطفال المصريين والسوريين لتطبيق الاختبار التشخيصي في أربع مديريات ( القاهرة – الجيزة – القليوبية – الشرقية ) على 25 ألف تلميذ من ضعاف القراءة والكتابة في 48 مدرسة وسيتم تنفيذ البرنامج العلاجي من منتصف نوفمبر 2015