مدرس اون لايندخول

مدرسة الحسين بن على _امتحان الترم الاول لغة عربية الصف الخامس

أولا القراءة :السؤال الأول : من قصة مغامرات في أعماق البحار:
" قالت أماني : حقا إن الإخطبوط حيوان بحري عجيب ولكن هناك شيئا أعجب وأغرب " قال ( عقلة الإصبع ) أنا تحيرت في حل هذا اللغز ..قولي أنت يا أماني ما أعجب شئ في هذه المغامرة ؟
(أ) هات جمع ( لغز ) ومفرد ( المغامرات ) في جملتين من تعبيرك.
(ب) لماذا يعتبر الإخطبوط حيوانا بحريا عجيبا ؟
( ج) كيف عرف عقلة الإصبع أن الشئ الذي يشبه الغواصة كان سفينة الأعماق؟    
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني : من موضوع ( الكهرباء في حياتنا ) اقرأ ثم أجب : -
" انبري التلاميذ يجيبون ، والمعلم يشجعهم في جو من المرح ، فأكثروا القول في تعطل الشركات والمصانع ، وعدم تحمل الناس درجات الحرارة العالية في الصيف ، والبرودة في الشتاء "
(ا) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي : -
1 – مرادف ( انبري ) ......................( تنافس – نخاصم – تشارك )
2 – مفرد ( المصانع ) ......................( الصنعة – الصناعة – المصنع )
(ب) ما نتائج انقطاع التيار الكهربائي كما فهمت من الفقرة ؟
(ج) كثيرا من الأجهزة تدار بالكهرباء مثل .............. و .....................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثانيا المحفوظات : من ( نص العلم النافع وتقدم المجتمع ) اقرأ ثم أجب : -
" إن العلماء ورثة الأنبياء ، وان الأنبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما .......)
( أ) أكمل ما يأتي : -
1 – مفرد كلمة ( الأنبياء) .................   2 – جمع كلمة ( دينار ) ..............
(ب) ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( х) أمام العبارة غير الصحيحة :-
1 – يرث العلماء من الأنبياء المال والمكانة .                          (             )
2 – يحثنا الرسول في الحديث الشريف علي الاقتداء بالعلماء .     (             )  
(ج) ما الجمال في قول رسول الله صلي الله عليه وسلم  " العلماء ورثة الأنبياء "
السؤال الثاني: ( طريق المعالي )
كن بالعلوم ولوعا                     ترق المقام الجليلا
وأتعب النفس فيها                     تلق الجزاء الجميلا
( أ) هات معني ( ولوعا ) ، ومفرد ( العلوم ) ، ومضاد ( اتعب ) .
( ب) ما فائدة تعب الإنسان في سبيل العلم ؟
(ج ) ما الجمال في قول الشاعر " وأتعب النفس " ؟
( د) ما أثر تعب الإنسان في سبيل العلم ؟
( هـ) ما اسم الشاعر الذي قال هذين البيتين ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثالثا : التعبير : -
أولا : التعبير الوظيفي : ( أكتب لافتة تحث فيها زملائك علي النظافة ).
ثانيا : التعبير الإبداعي : " الإسراف عادة سيئة ، والمبذرون إخوان الشياطين وقد دعت الأديان إلي الاعتدال في كل الأمور " تحدث في ذلك.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رابعا: النحو:
" قادت مصر معركة التحرير ببراعة ، وتسعي مصر لتحقيق السلام العادل حتي يعيش المصريون آمنين سعداء."
ا – أعرب ما تحته خط
ب – استخرج من العبارة السابقة
          (جمع مذكر سالما – جمع تكسير – فاعلا – فعلا مضارعا  )
(ج) العامل الماهر محبوب من الناس
ثن واجمع كلمة ( العامل ) في الجملة السابقة واكتب الجملة صحيحة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
خامسا : الخط
اكتب بخط النسخ مرة, والرقعة مرة أخرى .
"    النظافة صحةٌ وعافيةٌ ، وعنوانُ التقدم والرقي "
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سادسا : الإملاء :
اكتب ما يملى عليك
remove_circleمواضيع مماثلة
لا يوجد حالياً أي تعليق
privacy_tip صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى