من درس : وادي الكنانة - شعر
( أ ) استخرج معانى الكلمات التى تحتها خط من الكشاف :
- لَا نَدَعُ الزّمَامَا .
- تَرَدَّى الذُّلَّ مَنْ يَخْشَى الحِمَامَا .
- وَنَرْفعُ فَوقَ هَامِ النَّجْم هَامَا .
- نْبِسَاطُكَ سُدُسٌ .
- شَذَاكَ عِطْرٌ .
( ب ) ناقش زملاءك ومعلمك فى المعانى الآتية :
- وَمِصْرُ لَنَا ، فَلَا نَدَعُ الزّمَامَا .
- أَمَامكُمُ الْعُلَا ، فَامْضُوا أَمَامَا .
- لَعَمْرُ الْمَجد ما فى الْمَجْدِ صَعْبُ .
- كَذلِك مِثْلَما سُدْنا نَسُودُ .
- أَبَوْا فِى الله وَالْوَطنِ انْقِسَامَا .
- وَنَهْرُكَ كَوْثَرٌ ، وَبَنُوك غُرّ .
الإجابة
( أ )
- مَعْنى « الزِّماما » : المراد : تملُّك الأمْر والقِيادَة .
- مَعْنى « تَردَّى » : لبِس واكْتَسَى .
- مَعْنى « الحِماما » : الموْت .
- مَعْنى « هَام » : رءوس .
- مَعْنى « سُنْدس » : نَوْع مِن الملابِس الفَخْمة .
- مَعْنى « شَذَاك » : رَائِحةُ عِطرِك .
( ب )
- « وَمِصْرُ لَنَا ، فَلَا نَدَعُ الزّمَامَا » : نحن أبناء مصر ، ومصر أمنا الغالية ، ونحن الذين نتمتع بخيرها ، ولن نسمح بترك زمام أمرها لأحد غير أبنائها .
- « أمامكم العلا فامضوا أماما » : إن بريق الرفعة والمعالى يناديكم فسارعوا لتلبية ندائه ، وحققوا آمال مصر الحبيبة .
- « لعمرك المجد ما فى المجد صعب » : أقسم بأن طريق المجد واضح وسهل الوصول مع العزيمة الصادقة .
- « كذلك مثلما سدنا نسود » : لقد حققت الأجداد مجدًا خالدًا على مر الأيام ، ويجب أن نسير على هديهم ، ونحقق سيادة عظيمة كما حققوا .
- « أبوا فى الله والوطن انقساما » : أى رفضوا كل خلاف يمزق شملهم ، وحافظوا على أمن وسلامة وطنهم .
- « ونهرك كوثر ، وبنوك غرّ » : إن نهر النيل نهر خير وبركة ، وأبناء مصر كرام ميامين.
من درس : وادي الكنانة - شعر
اقرأ النصَّ قراءةً صامتةً ، ثم ناقش ما يلى :
( أ ) مِصرُ وطننا ، خيراته ملكٌ لنا ؛ لذا يجب أن ندافعَ عن مصر ، ونعمل على نهضتها ومجدها . اشرح العبارة .
( ب ) للمجد ثمنٌ غالٍ يجبُ أن يجودَ به أبناءُ مصر . وضِّح ذلك .
( جـ ) لمصر تاريخ مجيد ، ولها مستقبلٌ . ما البيتُ الذى يدل على هذا المعنى ؟
( د ) الشاعرُ شديدُ الإعجاب بوادى النيل ، فكيف عبر عن ذلك ؟ وما رأيك ؟
( ه ) ليس من المناسب الاكتفاء بالتغنِّى بمجدنا العريق ، بل يجب أن نحقِّق لمصر مجدًا عظيمًا فى الحاضر والمستقبل . اشرح العبارة مبينًا رأيك فى كيفية تحقيق هذا .
( و ) ما واجبنا نحو الحفاظ على النيل ؟
الإجابة
( أ ) إن مصر أمنا ، ونحن الذين نتمتع بخيراتها ؛ ولذا وجب علينا أن نحافظ عليها ، وندافع عنها ، ونعمل على رفعتها .
( ب ) إن تحقيق المجد يتطلب البذل والعطاء :
لا تحسبنّ المجد تمرًا أنت آكله ... لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
( جـ ) البيت الذى يدل على هذا المعنى :
لَنَا ذِكْرٌ ، مَعَ الْماضِى ، مَجيدُ ... لَنَا أَمَلٌ ، يَجدُّ بِنَا ، بعيدُ
( د ) عَبَّر الشاعِر عن شدَّة إعجابه بوادى النِّيل ، فجعلَه وَادى الكِنانةِ ، كَما وصَف ماءَ
نِيله بالعُذوبةِ والصَّفَاء والغَزارة ، وجَعلَه مَصْدرَ الخَيْر والنِّعم والكَرم ، وجَعل أرضه رائِعة الجمال ، وتُرابه ذَهَبًا وفِضَّة ، وهواءَه يفُوح مِسْكًا وعِطْرًا .
- الرأى : أَرَى أَنَّ كُلَّ ما ذَكَره الشَّاعِر صَحِيحٌ وجَمِيل .
( ه ) لَيس من المناسب الاكتفاء بالتَّغنِّى بمجدنا القَديم العَريق ، بل يَجب أنْ نَتَغنَّى بإنجازاتِنا التى نُحقِّقها نحن فى حاضِرنا ومَجدِنا العَظِيم الَّذِى نَبْنِيه فِى الحاضِر ، ومَا نُعِدُّه لمسْتقْبلٍ زاهِرٍ مُشرِّف ، ونَعمل مِثل مَا فَعل الآباءُ والأجداد ، وعندئذ يَحِقُّ لنا أن نتغنى بماضينا الخالد العظيم ، وحاضرنا الزاهر المجيد .
- الرأى : ( أجِب بِنَفْسِك ) .
( و ) لِلنيل حَق علَيْنا ، فَمِن واجِبنا نَحْوَه أَن نُحافظ عَليْه ، وَأن نَحمِيه مِن كُلِّ أَنْواع
التّلوُّثِ ، وأَن نَنْظر إِليه بِعَيْن الإكْبار والإجْلالِ والتَّعْظِيم والاحْتِرام ، وأَنْ نَحْمِيه كَذلِكَ مِن المغِيرين عَلى شَواطِئه الطامعِين الجشعِين مِن أَبْنائِه .
من درس : وادي الكنانة - شعر
ضَعْ مكانَ النُّقَطِ اسمَ مَفْعولٍ مِنْ فِعْلٍ ثلاثىٍّ مُعْتَلِّ الوسطِ أو الآخرِ :
( أ ) المنزل ............. فى حديقة واسعة .
( ب ) حاجَتك ............ بِفَضْلِ الله .
( جـ ) هذه جوهرةٌ ........... بإتقان .
الإجابة
( أ ) المنزل مبنىّ فى حديقة واسعة .
( ب ) حاجتك مقضيّةٌ بفضل الله .
( جـ ) هذه جوهرة مصنوعةٌ بإتْقان .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هاتِ لكلِّ فعل اسم مَفْعولٍ مناسبًا فيما يأتى : صام - صان - باع - نأى - نهى .
الإجابة
اسم المفعول من الأفعال السابقة :
- « صام » : مَصُوم .
- « صَان » : مَصُون .
- « باع » : مَبِيع .
- « نأى » : مَنْئِىّ .
- « نهى » : مَنْهىّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هناك المجد يدعوكم فهبوا ... وليس يروعكم فى المجد خطب
لعمر المجد ما فى المجد صعب .... تردَّى الذلَّ من يخشى الحماما
( أ ) ضع عنوانًا للبيتين .
( ب ) هات معنى « الحمام » ، ومضاد « صعب » ، وجمع « خطب » فى جمل من إنشائك .
( جـ ) وضح الجمال فيما يلى : « المجد يدعوكم » .
الإجابة
( أ ) العنوان : « طريق المجد سهل » ، ( وللطالب أن يختار العنوان المناسب ) .
( ب ) معنى « الحِمام » : الموت . الجملة : الموت لا مفر منه .
- مضاد « صعب » : سهل . الجملة : البناء صعب ، والهدم سهل .
- جمع « خطب » : خطوب . الجملة : تعرض الشعب الفلسطينى لخطوب كثيرة .
( جـ ) « المجد يدعوكم » : تصوير يدل على أهمية تحقيق المجد ، وكأن المجد يناديهم ، ويشتاق إليهم ؛ لأن أبناء مصر جديرون بكل مجد ورفعة .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هناك المجد يدعوكم فهبوا ... وليس يروعكم فى المجد خطب
لعمر المجد ما فى المجد صعب ... تردَّى الذلَّ من يخشى الحماما
أعرب ما تحته خط .
الإجابة
الإعراب :
الكلمة : إعرابها
المجدِ : المجد : اسم مجرور بـ « فى » ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
الذلَّ : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
يخشى : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره ، والفاعل ضمير مستتر تقديره « هو » فى محل رفع ، والجملة صلة الموصول ( من ) ، لا محل لها من الإعراب .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هات من كل فعل مما يلى اسم مفعول مناسبًا :
« جال - رخى - نام - سعى - زار - شوى » .
الإجابة
اسم المفعول المناسب :
- « جال » : مجول . - « رخى » : مرخىّ . - « نام » : منوم .
- « سعى » : مسعىّ . - « زار » : مزور . - « شوى » مشوىّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
فَرِّق فى معنى ما تحته خط فى الجمل التالية - بين القوسين :
( أ ) إذا عزَّ أخوك فَهُنْ . ( ........................ )
( ب ) عزَّ الماءُ على المسافرين فى الصحراء . ( ........................ )
( جـ ) عزَّ المؤمن بطاعته لله . ( ........................ )
الإجابة
( أ ) « عز » الأولى بمعنى : كَرُم .
( ب ) « عز » الثانية بمعنى : قل ، وندر ، وشق .
( جـ ) « عز » الثالثة بمعنى : قَوِى وسَلِم من الذُّلّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
قال المؤرخ « هيرودوت » : مصر هبة النيل . ما البيت الذى يتوافق معناه مع هذه المقولة ؟
الإجابة
البيت الذى يتوافق معناه مع هذه المقولة :
فَيا وَادِى الْكِنَانَةِ لَنْ تَزُولَا ... وَفِيكَ النّيلُ يَجْرِى سَلسَبيلَا
من درس : وادي الكنانة - شعر
فى مناظرة دار الحوار حول أيهما أهم : البترول أم الماء . صف ما أهم حجج كل رأى ؟ مبينًا رأيك .
الإجابة
أرى أن الماء أهم من البترول .
أهم حجج هذا الفريق : أن الإنسان يستطيع الحياة من دون بترول ، ولكنه
لا يستطيع أن يعيش من دون ماء . ( أكمل الحوار بنفسك )
من درس : وادي الكنانة - شعر
دَعَتْ مِصْر ، فَلَبَّيْنَا كِرَامَا ... وَمِصْـرُ لَنَـا ، فَـــلَا نَدَعُ الزّمَامَا
قِيامًا تَحْتَ رَايَتها ، قِيَامَا ... أَمَامكُــمُ الْعُــلَا ، فَامْضُــوا أَمَامَا
هُنَاكَ الْمَجْدُ يَدْعُوكُمْ ، فَهُبُّوا ... وَلَيْسَ يَرُوعُكُمْ فى الْمَجْد خَطْبُ
( أ ) « المجد - يروعكم - خطب » . هات معنى الأولى ، ومضاد الثانية ، وجمع الثالثة .
( ب ) « هناك المجد يدعوكم » . ما سر جمال هذا التعبير ؟
( جـ ) كيف يكون الحب للوطن ؟
( د ) خص الشاعر الشباب بالدعوة إلى العمل على تحقيق المجد لمصر ، فلِمَ خصّ الشباب بذلك ؟
الإجابة
( أ )
- معنى « المجد » : النبل والشرف .
- مضاد « يروعكم » : يطمئنكم .
- جمع « خطب » : خطوب .
( ب ) « هناك المجد يدعوكم » : تصوير يدل على أهمية تحقيق المجد ، وكأن المجد يناديهم ، ويشتاق إليهم ؛ لأنهم جديرون بكل مجد ورفعة ، وسر جمال هذا التعبير
« التشخيص » .
( جـ ) يكون الحب للوطن : بالعمل من أجل رفعتـه ، وبـذل الجهـد ، وتسخير العقـل لكـل
ما يعلى من قدره ، والاعتراف بفضله ، والمحافظة على سمعته .
( د ) خصّ الشباب بذلك ؛ لأنهم حماة الحمى ، وعلى عاتقهم تقع مسئولية تقدم الوطن ،
ونهضة البلاد ، وبسواعدهم الفتية تتحقق للوطن أمانيه ، وبعزائمهم الصلبة تتحطم العقبات .
( أ ) استخرج معانى الكلمات التى تحتها خط من الكشاف :
- لَا نَدَعُ الزّمَامَا .
- تَرَدَّى الذُّلَّ مَنْ يَخْشَى الحِمَامَا .
- وَنَرْفعُ فَوقَ هَامِ النَّجْم هَامَا .
- نْبِسَاطُكَ سُدُسٌ .
- شَذَاكَ عِطْرٌ .
( ب ) ناقش زملاءك ومعلمك فى المعانى الآتية :
- وَمِصْرُ لَنَا ، فَلَا نَدَعُ الزّمَامَا .
- أَمَامكُمُ الْعُلَا ، فَامْضُوا أَمَامَا .
- لَعَمْرُ الْمَجد ما فى الْمَجْدِ صَعْبُ .
- كَذلِك مِثْلَما سُدْنا نَسُودُ .
- أَبَوْا فِى الله وَالْوَطنِ انْقِسَامَا .
- وَنَهْرُكَ كَوْثَرٌ ، وَبَنُوك غُرّ .
الإجابة
( أ )
- مَعْنى « الزِّماما » : المراد : تملُّك الأمْر والقِيادَة .
- مَعْنى « تَردَّى » : لبِس واكْتَسَى .
- مَعْنى « الحِماما » : الموْت .
- مَعْنى « هَام » : رءوس .
- مَعْنى « سُنْدس » : نَوْع مِن الملابِس الفَخْمة .
- مَعْنى « شَذَاك » : رَائِحةُ عِطرِك .
( ب )
- « وَمِصْرُ لَنَا ، فَلَا نَدَعُ الزّمَامَا » : نحن أبناء مصر ، ومصر أمنا الغالية ، ونحن الذين نتمتع بخيرها ، ولن نسمح بترك زمام أمرها لأحد غير أبنائها .
- « أمامكم العلا فامضوا أماما » : إن بريق الرفعة والمعالى يناديكم فسارعوا لتلبية ندائه ، وحققوا آمال مصر الحبيبة .
- « لعمرك المجد ما فى المجد صعب » : أقسم بأن طريق المجد واضح وسهل الوصول مع العزيمة الصادقة .
- « كذلك مثلما سدنا نسود » : لقد حققت الأجداد مجدًا خالدًا على مر الأيام ، ويجب أن نسير على هديهم ، ونحقق سيادة عظيمة كما حققوا .
- « أبوا فى الله والوطن انقساما » : أى رفضوا كل خلاف يمزق شملهم ، وحافظوا على أمن وسلامة وطنهم .
- « ونهرك كوثر ، وبنوك غرّ » : إن نهر النيل نهر خير وبركة ، وأبناء مصر كرام ميامين.
من درس : وادي الكنانة - شعر
اقرأ النصَّ قراءةً صامتةً ، ثم ناقش ما يلى :
( أ ) مِصرُ وطننا ، خيراته ملكٌ لنا ؛ لذا يجب أن ندافعَ عن مصر ، ونعمل على نهضتها ومجدها . اشرح العبارة .
( ب ) للمجد ثمنٌ غالٍ يجبُ أن يجودَ به أبناءُ مصر . وضِّح ذلك .
( جـ ) لمصر تاريخ مجيد ، ولها مستقبلٌ . ما البيتُ الذى يدل على هذا المعنى ؟
( د ) الشاعرُ شديدُ الإعجاب بوادى النيل ، فكيف عبر عن ذلك ؟ وما رأيك ؟
( ه ) ليس من المناسب الاكتفاء بالتغنِّى بمجدنا العريق ، بل يجب أن نحقِّق لمصر مجدًا عظيمًا فى الحاضر والمستقبل . اشرح العبارة مبينًا رأيك فى كيفية تحقيق هذا .
( و ) ما واجبنا نحو الحفاظ على النيل ؟
الإجابة
( أ ) إن مصر أمنا ، ونحن الذين نتمتع بخيراتها ؛ ولذا وجب علينا أن نحافظ عليها ، وندافع عنها ، ونعمل على رفعتها .
( ب ) إن تحقيق المجد يتطلب البذل والعطاء :
لا تحسبنّ المجد تمرًا أنت آكله ... لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
( جـ ) البيت الذى يدل على هذا المعنى :
لَنَا ذِكْرٌ ، مَعَ الْماضِى ، مَجيدُ ... لَنَا أَمَلٌ ، يَجدُّ بِنَا ، بعيدُ
( د ) عَبَّر الشاعِر عن شدَّة إعجابه بوادى النِّيل ، فجعلَه وَادى الكِنانةِ ، كَما وصَف ماءَ
نِيله بالعُذوبةِ والصَّفَاء والغَزارة ، وجَعلَه مَصْدرَ الخَيْر والنِّعم والكَرم ، وجَعل أرضه رائِعة الجمال ، وتُرابه ذَهَبًا وفِضَّة ، وهواءَه يفُوح مِسْكًا وعِطْرًا .
- الرأى : أَرَى أَنَّ كُلَّ ما ذَكَره الشَّاعِر صَحِيحٌ وجَمِيل .
( ه ) لَيس من المناسب الاكتفاء بالتَّغنِّى بمجدنا القَديم العَريق ، بل يَجب أنْ نَتَغنَّى بإنجازاتِنا التى نُحقِّقها نحن فى حاضِرنا ومَجدِنا العَظِيم الَّذِى نَبْنِيه فِى الحاضِر ، ومَا نُعِدُّه لمسْتقْبلٍ زاهِرٍ مُشرِّف ، ونَعمل مِثل مَا فَعل الآباءُ والأجداد ، وعندئذ يَحِقُّ لنا أن نتغنى بماضينا الخالد العظيم ، وحاضرنا الزاهر المجيد .
- الرأى : ( أجِب بِنَفْسِك ) .
( و ) لِلنيل حَق علَيْنا ، فَمِن واجِبنا نَحْوَه أَن نُحافظ عَليْه ، وَأن نَحمِيه مِن كُلِّ أَنْواع
التّلوُّثِ ، وأَن نَنْظر إِليه بِعَيْن الإكْبار والإجْلالِ والتَّعْظِيم والاحْتِرام ، وأَنْ نَحْمِيه كَذلِكَ مِن المغِيرين عَلى شَواطِئه الطامعِين الجشعِين مِن أَبْنائِه .
من درس : وادي الكنانة - شعر
ضَعْ مكانَ النُّقَطِ اسمَ مَفْعولٍ مِنْ فِعْلٍ ثلاثىٍّ مُعْتَلِّ الوسطِ أو الآخرِ :
( أ ) المنزل ............. فى حديقة واسعة .
( ب ) حاجَتك ............ بِفَضْلِ الله .
( جـ ) هذه جوهرةٌ ........... بإتقان .
الإجابة
( أ ) المنزل مبنىّ فى حديقة واسعة .
( ب ) حاجتك مقضيّةٌ بفضل الله .
( جـ ) هذه جوهرة مصنوعةٌ بإتْقان .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هاتِ لكلِّ فعل اسم مَفْعولٍ مناسبًا فيما يأتى : صام - صان - باع - نأى - نهى .
الإجابة
اسم المفعول من الأفعال السابقة :
- « صام » : مَصُوم .
- « صَان » : مَصُون .
- « باع » : مَبِيع .
- « نأى » : مَنْئِىّ .
- « نهى » : مَنْهىّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هناك المجد يدعوكم فهبوا ... وليس يروعكم فى المجد خطب
لعمر المجد ما فى المجد صعب .... تردَّى الذلَّ من يخشى الحماما
( أ ) ضع عنوانًا للبيتين .
( ب ) هات معنى « الحمام » ، ومضاد « صعب » ، وجمع « خطب » فى جمل من إنشائك .
( جـ ) وضح الجمال فيما يلى : « المجد يدعوكم » .
الإجابة
( أ ) العنوان : « طريق المجد سهل » ، ( وللطالب أن يختار العنوان المناسب ) .
( ب ) معنى « الحِمام » : الموت . الجملة : الموت لا مفر منه .
- مضاد « صعب » : سهل . الجملة : البناء صعب ، والهدم سهل .
- جمع « خطب » : خطوب . الجملة : تعرض الشعب الفلسطينى لخطوب كثيرة .
( جـ ) « المجد يدعوكم » : تصوير يدل على أهمية تحقيق المجد ، وكأن المجد يناديهم ، ويشتاق إليهم ؛ لأن أبناء مصر جديرون بكل مجد ورفعة .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هناك المجد يدعوكم فهبوا ... وليس يروعكم فى المجد خطب
لعمر المجد ما فى المجد صعب ... تردَّى الذلَّ من يخشى الحماما
أعرب ما تحته خط .
الإجابة
الإعراب :
الكلمة : إعرابها
المجدِ : المجد : اسم مجرور بـ « فى » ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة .
الذلَّ : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة .
يخشى : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره ، والفاعل ضمير مستتر تقديره « هو » فى محل رفع ، والجملة صلة الموصول ( من ) ، لا محل لها من الإعراب .
من درس : وادي الكنانة - شعر
هات من كل فعل مما يلى اسم مفعول مناسبًا :
« جال - رخى - نام - سعى - زار - شوى » .
الإجابة
اسم المفعول المناسب :
- « جال » : مجول . - « رخى » : مرخىّ . - « نام » : منوم .
- « سعى » : مسعىّ . - « زار » : مزور . - « شوى » مشوىّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
فَرِّق فى معنى ما تحته خط فى الجمل التالية - بين القوسين :
( أ ) إذا عزَّ أخوك فَهُنْ . ( ........................ )
( ب ) عزَّ الماءُ على المسافرين فى الصحراء . ( ........................ )
( جـ ) عزَّ المؤمن بطاعته لله . ( ........................ )
الإجابة
( أ ) « عز » الأولى بمعنى : كَرُم .
( ب ) « عز » الثانية بمعنى : قل ، وندر ، وشق .
( جـ ) « عز » الثالثة بمعنى : قَوِى وسَلِم من الذُّلّ .
من درس : وادي الكنانة - شعر
قال المؤرخ « هيرودوت » : مصر هبة النيل . ما البيت الذى يتوافق معناه مع هذه المقولة ؟
الإجابة
البيت الذى يتوافق معناه مع هذه المقولة :
فَيا وَادِى الْكِنَانَةِ لَنْ تَزُولَا ... وَفِيكَ النّيلُ يَجْرِى سَلسَبيلَا
من درس : وادي الكنانة - شعر
فى مناظرة دار الحوار حول أيهما أهم : البترول أم الماء . صف ما أهم حجج كل رأى ؟ مبينًا رأيك .
الإجابة
أرى أن الماء أهم من البترول .
أهم حجج هذا الفريق : أن الإنسان يستطيع الحياة من دون بترول ، ولكنه
لا يستطيع أن يعيش من دون ماء . ( أكمل الحوار بنفسك )
من درس : وادي الكنانة - شعر
دَعَتْ مِصْر ، فَلَبَّيْنَا كِرَامَا ... وَمِصْـرُ لَنَـا ، فَـــلَا نَدَعُ الزّمَامَا
قِيامًا تَحْتَ رَايَتها ، قِيَامَا ... أَمَامكُــمُ الْعُــلَا ، فَامْضُــوا أَمَامَا
هُنَاكَ الْمَجْدُ يَدْعُوكُمْ ، فَهُبُّوا ... وَلَيْسَ يَرُوعُكُمْ فى الْمَجْد خَطْبُ
( أ ) « المجد - يروعكم - خطب » . هات معنى الأولى ، ومضاد الثانية ، وجمع الثالثة .
( ب ) « هناك المجد يدعوكم » . ما سر جمال هذا التعبير ؟
( جـ ) كيف يكون الحب للوطن ؟
( د ) خص الشاعر الشباب بالدعوة إلى العمل على تحقيق المجد لمصر ، فلِمَ خصّ الشباب بذلك ؟
الإجابة
( أ )
- معنى « المجد » : النبل والشرف .
- مضاد « يروعكم » : يطمئنكم .
- جمع « خطب » : خطوب .
( ب ) « هناك المجد يدعوكم » : تصوير يدل على أهمية تحقيق المجد ، وكأن المجد يناديهم ، ويشتاق إليهم ؛ لأنهم جديرون بكل مجد ورفعة ، وسر جمال هذا التعبير
« التشخيص » .
( جـ ) يكون الحب للوطن : بالعمل من أجل رفعتـه ، وبـذل الجهـد ، وتسخير العقـل لكـل
ما يعلى من قدره ، والاعتراف بفضله ، والمحافظة على سمعته .
( د ) خصّ الشباب بذلك ؛ لأنهم حماة الحمى ، وعلى عاتقهم تقع مسئولية تقدم الوطن ،
ونهضة البلاد ، وبسواعدهم الفتية تتحقق للوطن أمانيه ، وبعزائمهم الصلبة تتحطم العقبات .
صقر شاهين2016-02-08, 11:45 pm