مدرس اون لايندخول

تقويم لغة عربية الصف السادس الفصل الدراسي الاول

( تقويم الفصل الدراسي الأول )

  أولاً التعبير :
1- اكتب لافنة تحث  الشباب على ممارسة الرياضة
2-" للوطن فضل كبير عليك " .    تحدث عن هذا الفضل ، وبين واجبك نحوه .
  ثانياً القراءة :
من قصة ( علي مبارك ) :
" أحب أن أكون كاتباً ، مثل ذلك الرجل الذي رأيته يعمل عند موظف      كبير أعجبني شكله ، وسرتني ملابسه ، ورأيت الناس يهابونه ويحترمونه " .
( ا )  اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
1- معني ( يهابونه ) :   ( يحبونه – يكرهونه – يخافونه ) .      
 2- مضاد ( أحب )   :   ( أسرع – أكره – أخاف ) .
3- جمع  ( كاتب )   :    ( كُتَّاب – كتب – كتاتيب )  .
( ب )  ما الصفات التي كانت في الكاتب وأعجب بها ( علي مبارك ) ؟
( جـ )  ما مصدر فزع الصبي ، وخوفه من الشيخ ( أحمد أبو خضر ) ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من موضوع ( من نوادر جحا ) :
 " جحا شخصية مرحة ، عرفته كل الشعوب ، وقد تعددت نوادره ومواقفه وأحواله ، وكلها تجعل الناس يبتسمون ويضحكون " .
( ا ) أكمل ما يأتي :
♦  معنى تعددت : ..............  
 ♦  مضاد مرحة : ............    
♦ مفرد نوادر: .............
( ب ) ماذا تعرف عن جحا  ؟                                    
( جـ ) لماذا رفض ( جحا ) كتابة الخطاب لجاره ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ثالثاً المحفوظات : 1-  قال الله تعالي : { وَقِيلَ يَا أَرْضُ ابْلَعِي مَاءكِ وَيَا سَمَاءُ أَقْلِعِي وَغِيضَ الْمَاءُ وَقُضِيَ الأَمْرُ وَاسْتَوَتْ عَلَى الْجُودِيِّ وَقِيلَ بُعْداً لِّلْقَوْمِ        الظَّالِمِينَ {44}
هات مرادف (أقلعي)..................0
هات مضاد (الحق)0......................
هات جمع  (القوم )...................
هات مفرد (الظالمين) 0
ما المصادر التي  أتى منها الماء ؟
أين رست السفينة ومن عليها ؟
ما الغرض من النداء في قوله تعالى" يا أرض ابلعي ماءك" ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2- من نص ( البخيل والدجاجة ) :  قال الشاعر :    
ولـم يجـــد كنــــزاً ولا لقيــــه                بــل عظمة فـــى حجره مــرميــــة
فقال لا شــــك بـــأن الطمعــا                ضيـــع لـلإنسان مـا قــــد جمعـــــا
( ا ) أكمل ما يأتي : معنى ( لقيه ) : .....................   ،
 وجمع ( كنز ) : .....................
( ب ) اشرح البيتين السابقين بأسلوبك .
( جـ ) أكمل : قائل هذا النص الذى منه هذان البيتان ، هو ..........................
( د ) ما الجمال في قول الشاعر : " الطمع ضيع للإنسان ما قد جمعا " ؟


رابعا ً النحو : " أصبحت وسائل المواصلات تريح الإنسان وتوفر وقته ، بعد أن أهتم العلماء اهتماماً كبيراً بتطويرها ، سعياً وراء اختصار الوقت ، وإنجاز الأعمال ، وراحة الناس " .
( ا ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
( ب ) استخرج من العبارة السابقة :
(  خبراً لفعل ناسخ – وبين نوعه ، مفعولاً مطلقاً ، مفعولاً لأجله ، مضافاً إليه ) .
( جـ ) " المتسابقون مستعدون للسباق " .
أدخل على الجملة السابقة ( أضحى ) ، وغير ما يلزم .
( د ) عين الخبر ، وبين نوعه في كل جملة من الجمل الآتية :
1- صار العلم يخدم الناس .                                          
    2- ليس السلام محققاً في منطقتنا .
2- بات العصفور فوق الشجرة .                                      
4- كانت الشمس نورها ساطع .
( هـ ) " ظل الرجلان واقفين " .
احذف ( ظل ) من الجملة السابقة ثم اكتبها صحيحة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
خامساً الخط : اكتب بخط النسخ مرة ، وبخط الرقعة مرة أخرى :
كن قنوعاً ، تكن أغنى الناس .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سادساً الإملاء : اكتب ما يملى عليك
remove_circleمواضيع مماثلة
avatar
بارك الله لك مجهودك الرائع ونفع بعلمك وزادك علما
privacy_tip صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى