احياء للثانوية المنهج فى صورة سؤال وجواب

صفحة 8 من اصل 9 الصفحة السابقة  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9  الصفحة التالية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

28092011

مُساهمة 

. احياء للثانوية المنهج فى صورة سؤال وجواب




التغذية الذاتية
س1/ ماذا يقصد بكل من :
1- مفهوم التغذية؟
ج/ هو الدراسة العلمية للغذاء والطرق التي تتغذى بواسطتها الكائنات الحية
2- التغذية الذاتية ؟
ج/ هى قدرة الكائن الحى على صنع غذاؤه بنفسه مثال ذلك النبات الاخضر فى عملية البناء الضوئى يبنى غذاؤه عالى الطاقة كالسكر والنشا من مواد منخفضة الطاقة مثل CO2,H2O والاملاح المعدنية التى تحصل عليها من البيئة
3- التغذية غير الذاتية؟
ج/ فيها تحصل الكائنات الحية على الغذاء من كائنات اخرى وتنقسم الى :-
1- اساسية : وتشمل : اكلات عشب , اكلات لحوم , متنوعة الغذاء
2- طفيليات :- وهى تستمد غذائها المجهز من كائنات حية تعرف بالعائل وتسبب له الضرر كالبراغيث والبلهارسيا
3- مترممات :- وهى تحصل على غذائها فى شكل سائل من بقايا الكائنات الميتة كمعظم الفطريات والبكتيريا المترممة0
س2/ أكمل : تشتمل التغذية الذاتية على عمليتين أساسيتين هما ...... و .......
ج/ عملية امتصاص الماء و الأملاح و عملية البناء الضوئى
س3/ علل : تعرف بشرة الجذر بالطبقة الوبرية ؟
ج/ لان منها تخرج الشعيرات الجذرية فكل شعيرة امتداد خلية واحدة من خلايا البشرة ويصل طولها إلي 4مم تبطن الشعيرة من الداخل بطبقة رقيقة من السيتوبلازم بها نواة و فجوة عصارية كبيرة
س4/ عمر الشعيرة الجذرية لا يتعدى أيام أو أسابيع( علل )
ج/ لأن خلايا البشرة تتمزق من حين لأخر نتيجة لاحتكاكها بحبيبات التربة وتعوض من منطقة الاستطالة
س5/ علل لاتتغطى بشرة الجذر بالكيوتين ؟
ج/ حتى يتمكن الجذر من الماء والاملاح فالكيوتين غير منفذ للماء
س6/ وضح مدى ملائمة الشعيرات الجذرية لوظيفتها ؟
1 - جدرها رقية تسمح بنفاذ الماء والأملاح
2- عددها كبير وامتدادها خارج الجذر لزيادة مساحة سطح الامتصاص
3 - تركيز عصارتها أكبر من تركيز محلول التربة مما يساعد على انتقال الماء إليها من التربة
4- تفرز مادة لزجة تساعدها على التغلغل والالتصاق بحبيبات التربة لتثبيت النبات بها

س7/ ماذا يقصد بكل من :
1- خاصية الانتشـــــار؟
ج/ وهي تحرك الأيونات أو الجزيئات من منطقة ذات تركيز عالي إلي منطقة ذات تركيز منخفض بسبب الحركة الذاتية المستمرة لجزيئات المادة المنتشرة مثال:- انتشار نقطة حبر في كأس به ماء
2- خاصية النفاذية ؟
ج/ هي قدرة الخلايا والأغشية الخلوية علي نفاذ الماء و ايونات الأملاح وتنقسم إلي:-
منفـــــذة :- مثل الجدر السيلولوزية والبلازمية التي تنفذ الماء وأيونات الأملاح
غير منفذة:- مثل الجدر المغطاة بالسيوبرين و الكيوتين و اللجنين التي تمنع نفاذ الماء والأملاح.
شبه منفذة :- لها خاصية النفاذية الاختيارية هي خاصية تحديد مرور المواد خلال الأغشيةالبلازمية شبه المنفذة فهي
تحتوى على ثقوب دقيقة تنفذ الماء و تحدد نفاذ كثير من الأملاح وتمنع نفاذ الجزيئات كبيرة الحجم كالسكر
والأحماض الأمينية
3- الخاصية الأسموزية ؟
ج/ وهي انتشار الماء خلال الغشاء شبة المنفذة من التركيز الأعلى للماء إلي التركيز الأقل للماء
4- الضغط الأسموزي ؟
ج/ هو الضغط الذي يسبب انتشار الماء خلال الأغشية شبة المنفذة من التركيز الأعلى إلي التركيز الأقل
5- خاصية التشرب ؟
ج/ هي قدرة الدقائق الصلبة وخاصة الغروية منها علي امتصاص السوائل فتزيد في الحجم وتنتفخ ومن المواد الغروية المحبة للماء في النبات مثل السيليلوز والبكتين و بروتينات البروتوبلازم
س8/ أوجد العلاقة بين الضغط الاسموزى وتركيز المادة المذابة ؟
ج/ علاقة طردية فكلما كان تركيز المواد المذابة في المحلول كبيرا كلما زاد الضغط الأسموزية له
اشرح كيف يمتص الجذر الماء ؟
ج/ يحيط بالشعيرات الجذرية طبقة غروية تلتصق بها حبيبات التربة بما عليها من أغشية مائية حيث
1- تتشرب الجدر السليلوزية والبلازمية للشعيرة الجذرية الماء من الأغشية المائية في التربة فينتشر الماء بالخاصية
الاسموزية من التربة إلي خلايا البشرة
2- يصبح تركيز الماء في خلايا البشرة أعلي منه في الغجوة العصارية لخلايا القشرة المجاورة فينتقل الماء بنفس
الطريقة إلي خلايا القشرة المجاورة .
3- يستمر الماء في تحركه علي هذا النظام حتى يصل ألي أوعية الخشب بالجذر
س9/ علل تتميز الشعيرات الجذرية فى جذور النباتات الصحراوية و نباتات الأراضي الملحية بضغوط اسموزية عالية ؟
تتميز شعيراتها الجذرية بضغوط أسموزية عالية تتراوح بين 50 إلي 200 ضغط جوي.....علل ؟
لزيادة تركيز الذائبات ( السكر والاملاح ) في فجواتها العصارية ولتسمح بامتصاص أكبر قدر من الماء من البيئة المحيطة بينما في النبات العادية يتراوح الضغط الأسموزي بين 5 إلي 20 ضغط جوي .
س10 / ماهى الطرق التى يمر فيها الماء الممتص بالجذر حتى يصل لأوعية الخشب ؟
توجد ثلاث طرق يمر فيها الماء عبر الجذر إلي أوعية الخشب هي:-
- خلال الفجوات العصارية :ـ بالخاصية الأسموزية و يتطلب انحدار أسموزي عبر الجذر .
- خلال السيتوبلازم :- ويتدفق الماء من خلية لأخرى خلال خيوط البلازموديزما هي خيوط تربط سيتوبلازم الخلايا ببعضها .
- خلال جدران الخلايا والمسافات البينية:ـ بخاصية التشرب .

س11/ وضح دور الأندودرمس في تنظيم مرور الماء الممتص حتى يصل لاوعية للخشب ؟
خلايا الأندودرمس المواجهة للحاء تكون جدرها تامة التغلظ بالسيوبرين فلا يمر الماء خلالها
خلايا الأندودرمس المواجه للخشب ( خلايا المرور ) يوجد السيوبرين فيها علي شكل شريط كاسبري فيمر الماء خلال
الجدارين غير المغلظين والمواجهين للشعيرة الجذرية وأوعية الخشب بالخاصية الأسموزية والضغط النشط و تحت سيطرة البروتوبلازم
س12/ ما هى العناصر التي يحتاجها النبات ؟ وما اهميتها ؟
ج/ بالاضافة الى الكربون و الهيدروجين و الأكسجين يحتاج النبات إلى عناصر ضرورية( مغذية ) يمتصها النبات عن
طريق الجذر ويؤدي نقصها إلى :ـ
اختلال النمو الخضري للنبات أو توقفه او عدم تكوين الأزهار أو الثمار . وتقسم هذه العناصر الى قسمين :
مغذيات كبري : ـ يحتاج إليها النبات بكميات كبيرة وهي سبعة عناصر هي :ـ
كالسيوم- حديد- ماغنسيوم- بوتاسيوم- كبريت- فسفور- نيتروجين
مغذيات صغري :ـ يحتاج إليها النبات بكميات صغيرة جدا لا تزيد عن ملليجرامات في اللتر لذلك تسمي بالعناصر الأثرية
وقد ثبت أنها تعمل كمنشطات للإنزيمات وهي ثمانية عناصر هي :
ألمونيوم- كلور- خارصين- يود- بورون – منجنيز- نحاس- موليبدنم
س 13 / كيف يمتص النبات الأمــــلاح ؟
ج/
الانتشار : تنتشر دقائق الذائبات مستقلة عن بعضها وعن الماء في صورة أيونات موجبة ( كاتيونات)
مثل (+ +Ca , k+ ) أوفي صورة أيونات سالبة ( أنيونات ) مثل (NO3- ,( CL- وتتحرك هذه الذائبات بالانتشار وتنفذ داخل الجدران السليلوزية المبتلة .
قد يحدث تبادل للكاتيونات كأن يخرج ايون الصوديوم +Na ويدخل ايون البوتاسيوم k+
2- النفاذية الاختيارية : عندما تصل الايونات إلى الغشاء البلازمي شبه المنفذ فانه يسمح بنفاذ ما يحتاجه النبات فقط بصرف
النظر عن حجم الأيونات أو تركيزها أو شحنتها
3- النقل النشط : تتراكم الأيونات داخل الخلية من التربة الأقل تركيز إلي النبات الأعلى تركيز ويلزم طاقة لإجبار هذه الأيونات
علي الانتشار ضد تدرج التركيز وهذه الطاقة تنتج من تنفس أنسجة الجذر
( لذلك فان السكر والأكسجين ضروريان في عملية التنفس وبالتالي في عملية النقل النشط)
س14 / علل : أهمية التجارب على طحلب النيتلا ؟
تم قياس تركيز بعض الأملاح في خلايا الطحلب وتركيزها في ماء البركة التي يعيش فيها ووجد أن:-
(أ) تركيز الأيونات داخل خلايا الطحلب أعلي من تركيزها في ماء البركة مما يدل على أن الخلية تستهلك طاقة لامتصاص هذه الأيونات
(ب) زيادة تركيز بعض الأيونات عن الأخرى مما يدل على أن الأيونات تمتص اختياريا حسب حاجة النبات
تعريف النقل النشط : يطلق على حركة اى مادة خلال غشاء الخلية عندما يلزمها طاقة كيميائية.
مصدر طاقة النقل النشط :- من تنفس أنسجة الجذر
وقد أثبتت التجارب صحة ذلك وأوضحت أهمية السكر والأكسجين في عمليتي التنفس والامتصاص معا .
س 15 / علل اهمية تجربة نبات الشعير ؟
لبيان تأثير الحرمان من الأكسجين على امتصاص نبات الشعير لايونات الكبريتات
1- أعطيت لنبات الشعير أملاح الكبريتات وبها كبريت مشع S35
2- قدرت الكمية الممتصة بواسطة عداد جيجر في حالة تعرض الجذرللظروف الهوائية ثم للظروف غيرالهوائية
وقد وجدأن:ـ الامتصاص قل في الظروف اللاهوائية مما يشير الىضرورة حدوث التنفس لحدوث النقل النشط
وعلى ذلك فان ايونات الاملاح تتراكم فى خلايا النبات بواسطة استهلاك الطاقة المنطلقة من التنفس الهوائى
س16 / علل : تعمل خلية الشعيرة الجذرية كجهاز اسموزى ؟
ج/ لانها تحاط بجدار خلوى من مادة السليلوز الذى يتشرب الماء ويسمح بنفاذه ، كما يوجد غشاء بلازمى يسمح بنفاذ الماء خلاله ، وايضاً ارتفاع تركيز المحلول فى الفجوة العصارية لوجود السكر الذائب يزيد من الضغط الاسموزى الذى يعمل على دخول الماء الى داخل الفجوة العصارية

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: diggdeliciousredditstumbleuponslashdotyahoogooglelive

مُساهمة في 04/12/14, 07:33 pm  احمد بن ماجد

التفاعلات الضوئية و اللاضوئية في البناء الضوئي
للصف الثالث الثانوي
أنواع التفاعلات في البناء الضوئي
1- أوضح العالم بلاكمان عام 1905 من خلال تجاربه لدراسة العوامل المحددة لمعدل عملية البناء الضوئى مثل الضوء والحرارة و ثاني أكسيد الكربون أن عملية البناء الضوئي تنقسم إلى :
- تفاعلات ضوئية ( حساسة للضوء ) .
- تفاعلات لاضوئية " تفاعلات الظلام أو التفاعلات الإنزيمية " ( حساسة لدرجة الحرارة )
التفاعلات الضوئية
هى تفاعلات البناء الضوئي التي تتم في الجرانا داخل البلاستيده الخضراء , ويكون الضوء هو العامل المحدد لسرعتها .
سلسلة خطوات التفاعلات الضوئية

1) يسقط الضوء على الكلوروفيل الموجود فى جرانا البلاستيدات الخضراء فتكتسب الكترونات ذرات جزئ الكلوروفيل طاقة .
2) تختزن طاقة الضوء الحركية كطاقة وضع كيميائية فى الكلوروفيل – فتسمى عندئذ جزيئات الكلوروفيل بـ ( المنشطة أو المثارة ) .
3) تتحرك الالكترونات من مستوياتها الأقل فى الطاقة إلى مستويات أعلى فى الطاقة .
4) تتحرر الطاقة المختزنة فى الكلوروفيل , وتهبط الالكترونات مرة أخرى إلى مستوى الطاقة الأقل ويصبح الكلوروفيل غير منشط ويمكنه امتصاص مزيدا من الضوء لينشط مرة أخرى .
5) يختزن جزء من طاقة الكلوروفيل المنشط فى جزئ ATP ( عملة الطاقة فى الخلية ) وذلك باتحاد جزئ ADP ( الموجود فى البلاستيدة الخضراء ) مع مجموعة فوسفات P .
6) يستخدم الجزء الآخر من الطاقة المتحررة من الكلوروفيل المنشط فى شطر جزئ الماء إلى هيدروجين وأكسجين .
7) الهيدروجين يتحد مع مساعد إنزيم يوجد في البلاستيدة يرمز له بالرمز NADP ( ثنائي فوسفات أميد النيكوتين ثنائى النيوكليوتيد ) فيتكون مركب NADPH2 حتى لا يهرب الهيدروجين أو يتحد مرة أخرى مع الأكسجين
الأكسجين ينطلق كناتج ثانوي .
التفاعلات اللاضوئية

هي تفاعلات البناء الضوئي التي تتم في الستروما ( أرضية البلاستيدة ) وتكون درجة الحرارة هي العامل المحدد لسرعتها لذا فيمكن أن تحدث في الضوء أو الظلام على السواء .
حيث يتم تثبيت غاز ثاني أكسيد الكربون باتحاده مع الهيدروجين المحمول على مركب NADPH2 بمساعدة الطاقة المختزنة في جزئ ATP فتتكون المواد الكربوهيدراتية .
الكشف عن طبيعة التفاعلات اللاضوئية
تجربة ملفن كلفن

الخطوات :
1) وضع طحلب الكلوريللا بالجهاز كما بالشكل .
2) أمد الطحلب بغاز CO2 به كربون مشع 14C C .
3) عرض الجهاز لضوء مصباح لمدة ثانيتين للسماح بحدوث البناء الضوئي .
4) وضع الطحلب في كاس بها كحول ساخن لقتل الخلية ووقف التفاعلات البيوكيميائية .
5) فصل المركبات المتكونة خلال عملية البناء الضوئي ( بطرق خاصة ) .
كشف عن الكربون المشع بعداد جيجر .
نتائج تجربة ملفن كيلفن

1) تكون مركب ذو ثلاث ذرات كربون المسمى " فوسفوجليسرالدهيد PGAL " وهو المركب الأول الثابت كيميائيا الناتج عن عملية البناء الضوئي والذي يمكن أن يستخدم :
-في بناء الجلوكوز والنشا والبروتينات والدهون .
-كمركب عالي الطاقة في التنفس الخلوي .
إثبات أن السكر سداسي الكربون ( الجلوكوز ) يتكون خلال عدة تفاعلات وسيطة حفزتها إنزيمات خاصة ( اى لم يتم تكوينه فى خطوة واحدة ) .
قارن بين التفاعلات الضوئية والتفاعلات اللاضوئية

التفاعلات الضوئية التفاعلات اللاضوئية
مكان الحدوث على أسطح أغشية الجرانا فى الستروما ( أرضية البلاستيدة )
العامل المؤثر الضوء درجة الحرارة
النواتج - طاقة تختزن فى جزئ ATP
- هيدروجين يتحد مع NADP مكونا مركب NADPH2
- الأكسجين ( ناتج ثانوى ) - مركب PGAL المستخدم لبناء الجلوكوز والنشا والبروتينات والدهون وأيضا كمركب عالى الطاقة فى التنفس الخلوى .
- الماء .

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 13/12/14, 05:17 pm  المجموعة العلمية

جزاك الله خيرا

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 16/12/14, 04:20 pm  د محمد عساف

الف شكر علي المجهود الكبير

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 16/12/14, 04:23 pm  د محمد عساف

الف شكر علي المجهود الكبير

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

صفحة 8 من اصل 9 الصفحة السابقة  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9  الصفحة التالية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى