اوراق وملخصات نحو الثانوية العامة
الهمزة المتطرفة الوحدة الأولى ٣ ثانوي م الحسيني عبد المجيد



للمزيد |

• مراجعة نحو للصف الثالث الثانوي نظام حديث 2023 استاذ إبراهيم الجابري
  
• مفاتيح الاعراب في 3 ورقات للصف الثالث الثانوي
  
• الورقة السحرية فى النحو للثانوية العامة
  
• مراجعة النحو للصف الثالث الثانوى 2022 أ/ كمال عبد رب النبى
  
• مراجعة نهائية 510 سؤال نحو مجاب للثانوية العامة - نظام جديد أ/ محمد أبو السلاطين
  
• 200 سؤال نحو للصف الثالث الثانوي 2022 بالحل
  

• 100 قطعة نحو مجابة لن يخرج عنها امتحان الثانوية العامة

  
  

كيفية كتابة الهمزة المتطرفة

* كيف نضبط كتابتنا للهمزة التي تأتي في آخر الكلمة ؟

- الهمزة التي تأتي في آخر الكلمة تسمى الهمزة المتطرفة ولكي
نكتبها بطريقة صحيحة فعلينا أن نلاحظ حركة الحرف الذي يسبقها ، وعندها نكتب الهمزة
على ما يناسب تلك الحركة وإليكم التفصيل مع الأمثلة:

- الكسرة تناسبها النبرة ( الياء غير المنقوطة ).
- الضمة تناسبها الواو.
- الفتحة تناسبها الألف.
- السكون يناسبه كتابة الهمزة على السطر.
- إن كان ما قبل الهمزة المتطرفة مكسورا كتبت على ما يناسب
الكسرة وهو النبرة ( الياء غير المنقوطة ).
مثل: شاطئ ـ دافئ ـ يُبطئ.
- إن كان ما قبلها مضموما كتبت على ما يناسب الضمة وهو ( الواو ).
مثل: يجرؤ ـ لؤلؤ.
- إن كان ما قبلها مفتوحا كتبت على ما يناسب الفتحة وهو ( الألف ).
مثل: يلجـأ ـ مبـدأ ـ أبطـأ.
- إن كان ما قبلها ساكنا كتبت على ما يناسب السكون وهو ( السطر ).
مثل: شيء ـ دفء ـ بطء .. والمدود تعد من السواكن ، فتكتب الهمزة على السطر
مثل: مساء ـ لجوء ـ بطيء.
* استثناء: إن كان ما قبلها واو مشددة تكتب الهمزة على السطر
لكيلا تجتمع عدة واوات متتالية في كلمة واحدة] مثل: التـبــوّء
الهمزة في آخر الكلمة ( المتطرّفة )
يرتبط رسم هذه الهمزة بضبط الحرف الذي قبلها . أولاًإذا كان قبل الهمزة المتطرفة حرفاً ساكناً
فإذا كان ما قبلها ساكناً رُسمت الهمزة مفردة على السطر ..
ـ سواء أكان هذا الساكن حرفاً صحيحاً مثل :
جزْء ـ عبْء ـ بدْء ـ كفْء ـ ملْء ـ دفْء ـ نشْء ..
ـ أو كان حرف علة ( ألفاً ) ، مثل :
(( حياْء )) ـ أصدقاْء ـ هواْء ـ أعباْء ـ بناْء ـ يشاْء ـ يُضاْء
ـ هناْء ـ ثناْء ـ غذاْء ـ وباْء ـ لقاْء ـ نجلاْء ـ حسناْء ـ أنبياْء ـ بيداْء ...
ـ أو كان حرف علة ( واواً ) ، مثل :
نشوْء ـ هدوْء ـ وضوْء ـ يسوْء ـ يبوْء ـ لجوْء ...
ـ أو كان حرف علة ( ياءً ) ، مثل :
جريْء ـ رديْء ـ بريْء ـ يُسيْء ـ يُضيْء ـ يفيْء ـ يجيْء ـ فيْء ـ شيْء ـ
مريْء ـ دنيْء ...
ففي جميع هذه الصور ترسم الهمزة مفردة ( على السطر ) ، سواء أكانت مضمومة ،
أم مكسورة ، مثل : كفءٌ ـ نشوءٌ ـ جريءٌ ـ شيءٌ ...
قلنا : أما إذا كانت الهمزة المتطرفة مفتوحة في آخر اسم منصوب منون فلها
الأحكام التالي :

ملاحظة //
ما سيأتي الكلام عنه الآن ، هو عبارة عن نفس الكلام السابق ، ولكن هنا
طريقة كتابته بالتنوين ، حيث أنه يختلف قليلاً .
أ ) إذا كان الحرف الساكن ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ حرفاً صحيحاً ( أي
ليس حرف علة ) لا يوصل بما بعده ، فإن الهمزة تكتب مفردة على السطر وبعدها ألف
مبدلة من تنوين المنصوب ، مثل :
بدْءاً ، فهنا أضفنا ألفاً بعد الهمزة المتطرفة بسبب التنوين أما في بداية
الدرس فقد كتبنا نفس الكلمة بهذه الطريقة " بدء " لكونها غير منونة
بتنوين النصب .
ومن الخطأ _ في هذه الحالة _ أن يكتب تنوين النصب على نفس الهمزة المتطرفة
هكذا ( بدْءً ) .
ومن الأمثلة أيضا : بُرْءاً ـ جزْءاً ...
فهذه الأمثلة نلاحظ أن الحرف الذي يسبق الهمزة المتطرفة لا يوصل بما بعده .
ب ) وإذا كان الحرف الساكن الذي ـ قبل الهمزة المتطرفة ـ حرفاً صحيحاً يوصل
بما بعده ، فتكتب الهمزة على نبرة ( ئـ ) ، وبعدها ألف مبدلة من تنوين النصب ، مثل :
عبْئاً ـ نشـْئاً ـ بطـْئاً ـ دفـْئاً ـ كفـْئاً ـ ملـْئاً ...
ج ) وإذا كان الحرف الساكن ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ ألفاً ، كتبت
الهمزة المتطرفة مفردة على السطر، ولا يكتب بعدها ألفاً ، مثل :
هواْءً ، فلا نكتبها هكذا " هواْءاً " !!
وهناك خطأ شائع بين الناس في كتابة كلمة " مساء " عندما نريد
تنوينها بالفتح ، فنرى البعض يكتبها هكذا " مساءاً " ، والصواب هو
" مساءً " كما في القاعدة (ج ) .

ومن الأمثلة أيضاً :
غذاْءً ـ ضياْءً ـ أعداْءً ـ أحياْءً ـ حياْءً ـ آراْءً ـ سماْءً ...
ومعنى هذا أن الهمزة المتطرفة المفتوحة إذا كان قبلها ألف ، فإننا لا نكتب
بعدها ألف .

د ) وإذا كان الحرف السكان ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ واواً ، رُسمت
الهمزة مفردة على السطر ، وبعدها الألف المبدلة من تنوين المنصوب ، مثل :
سوْءاً ـ هدوْءاً ـ لجوْءاً ـ نشوْءاً ـ وضوْءاً ـ ضوْءاً ...

هـ ) وإذا كان الحرف الساكن ـ الذي قبل الهمزة المتطرفة ـ ياءً ، رسمت
الهمزة على نبرة ( ئـ ) ، وبعدها الألف المبدلة من تنوين المنصوب ، مثل :
شيْئاً ـ فيْئاً ـ بريْئاً ـ جريْئاً ـ دنيْئاً ـ هنيْئاً ـ مريْئاً ـ
مجيْئاً ـ مضيْئاً ـ مسيْئاً ...
ثانياً
إذا كان قبل الهمزة المتطرفة حرفاً متحركاً
إذا كان ما قبلها متحركاً رُسمت على حرف يناسب حركة ما قبلها :
أ ) فإذا كان ما قبلها مفتوحاً رسمت على ألف ..
ـ سواء أكانت هي مفتوحة ، مثل :
بدَأ ـ نشـَأ ـ قرَأ ...
وفي هذه الحالة إذا كانت في آخر اسم منصوب منون لا يكتب بعدها ألف ، مثل :
نبأ ً ـ خطأ ً ـ مبتدأ ً ـ ملجأ ً ـ منشأ ً ـ مبدأ ً ...
ـ أم كانت الهمزة نفسها مضمومة ، مثل :
يبدَأ ُ ـ ينشـَأ ُ ـ يقرَأ ُ ـ يلجـَأ ُ ـ مبدَأ ُ ـ ملجـَأ ُ ـ خطـَأ ُ ـ
نبَأ ُ...
ـ أم كانت الهمزة مكسورة ، مثل :
خطـَأٍ ـ نبَأٍ ـ ملجـَأٍ ـ مبدَأٍ ـ مبتدَأٍ ـ مرفـَأٍ ...
ـ أم كانت الهمزة ساكنة ، مثل :
لم يبدَأ ْ ـ لم يقرَأ ْ ـ لم ينشـَأ ْ ـ لم يلجـَأ ْ ـ لم يشـَأ ْ ...
ب ) وإذا كان ما قبلها مضموماً رُسمت على واو ..
ـ سواء أكانت هي مفتوحة ، مثل :
لن يجرُؤَ ـ تكافـُؤَ ـ تلألـُؤَ ـ وضُؤَ ...
( إذا كانت هذه الفتحة في اسم منصوب منون كتب بعد الواو ألف ،
مثل :
تكافؤا ً ـ تلألؤا ً ـ لؤلؤا ً ... )
ـ أم كانت الهمزة مضمومة ، مثل :
يجرُؤُ ـ التكافـُؤُ ـ التلألـُؤُ ...
ـ أم كانت الهمزة مكسورة ، مثل :
التجرُؤِ ـ التكافـُؤِ ـ التلألـُؤِ ..
ملاحظة //

( الأمثلة يعتمد ضبط آخرها على حسب ما قبلها )
ـ أم كانت ساكنة ، مثل : لم يجرُؤْ .
( ويستثنى من هذه القاعدة أن يكون ما قبل الهمزة المتطرفة واواً
مشددة مضمومة ، فتكتب الهمزة حينئذٍ مفردة ، سواء كانت الهمزة نفسها مفتوحة أم
مضمومة ، أم مكسورة ، مثل : التبوّءِ
)
ج ) وإذا كان ما قبلها مكسور رسمت على ياءٍ ..
ـ سواء أكانت هي مفتوحة مثل :
ظمِئَ ـ برِئَ ـ بدِئَ ـ أنشِئَ ـ قـُرِئَ ـ لن ينشِئَ ...
( إذا كانت هذه الفتحة في اسم منصوب منون ، كتب بعد الياء ألف ،
مثل :
شاطِئا ً ـ قارِئا ً ـ مستهزِئا ً ـ مبتدِئا ً ـ ملألِئا ً ـ سيـِئا ً ... ) .
ـ أم كانت الهمزة مضمومة ، مثل :
يُبدِئُ ـ ينشِئُ ـ يخطِئُ ـ يكافِئُ ـ يناوِئُ ...
أم كانت مكسورة ، مثل :
شاطِئ ٍ ـ مكافِئ ٍ ـ مناوِئ ٍ ـ منشِئ ٍ ـ سيـِئ ٍ ...
أم كانت ساكنة ، مثل :
لم يبدِئْ ـ لم ينشِئْ ـ لم يكافِئْ ـ لم يهنِـّئْ ـ لم يضِئْ ـ لم يسِئْ ـ
لم يجـِئْ ...