أكد د/ محمد عمر نائب وزير #التعليم لشئون المعلمين، أن الهدف من تجربة مسابقة التعاقد المؤقت للمعلمين، هو وضع اليد علي أماكن العجز بالتخصصات، ووضع نظام إداري سليم يساعد في القيام بعمل مسابقات جديدة، مثل "الكتالوج"، يتم إعطاءه بعد ذلك لمديري المديريات والإدارات والمدارس ليساعدهم في إقامة مسابقات إقليمية، ومحلية وداخلية، داخل كل مدرسة.
وأضاف عمر أن بهذا النظام يستطيع مدير المدرسة إقامة مسابقة يطالب فيها باحتياجه داخل المدرسة، يكون محدد بالكتالوج الطريقة الإعلانية وكيفية استقبال الأوراق ومراجعتها وإدارة المنظومة، بحيث يتم إجراء المسابقة دون أي عوائق أو مخالفات، وتكون بالرضا بين المتقدمين، وبدون أي تدخل بشري أو تدخل أى سلطة، لإلغاء ما يسمى بالمجاملات، كما كان يحدث في الأعوام السابقة ورصدنها، ولذلك يتم المعالجة.
وأشار نائب الوزير أنه يوجد منظومة متكاملة مرتبطة بالاحتياج علي مستوي المدرسة، لذلك ستتاح البيانات على مستوى المدرسة وليس على مستوى الإدارة التعليمية، حتى نتمكن من معرفة العجز الحقيقي في أي مكان بالتحديد، لافتاً الي أنه وجدنا أن ذلك أفضل بكثير من اجراءها على مستوى الإدارة التعليمية، فعلى سبيل المثال في مديرية التعليم بالوادي الجديد، لم يظهر لدينا أي عجز في أي تخصص، لكن إذا نظرنا إلى أحد الإدارات التعليمية بها مثل إدارة الفرافرة والخارجة وباريس وجدنا بعض المشاكل، وهناك دائماً مشاكل بمناطق الأحياء الشعبية والعشوائيات التي يتوافر بها الكثير من المدارس، وكذلك داخل كل قرية.
أكدت وزارة التربية والتعليم و #التعليم الفني، أنه لا صحة لما يتم تداوله بشأن تأجيل امتحانات طلاب الصف الأول الثانوي إلى ما بعد انتهاء امتحانات الثانوية العامة.
واضافت إن قطاع التعليم لم يضع جدول الامتحانات حتى الآن حتى يتم الحديث عن تأجيلها. تطالب الوزارة وسائل الإعلام المختلفة بضرورة تحري الدقة فيما يتم نشره وعدم الترويج لبعض الشائعات التي قد تحدث حالة من البلبلة لدى أبنائنا الطلاب.
في حالة اتخاذ قرارات أو إجراءات جديدة سيتم إعلانها بمنتهي الشفافية وفِي الوقت المناسب.
أصدر الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، خطابًا موجهًا لكافة المديريات التعليمية، يتضمن موافقة الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على إعادة قيد طلاب #التعليم الفني (صناعي – زراعي - تجاري – فندقي) نظام الثلاث سنوات ونظام الخمس سنوات، بسبب عدم تحقيقهم لنسبة الحضور المقررة قانونًا (85% من أيام الدراسة أو 75% من مجموع الساعات المقررة للتدريبات العملية).
يأتي ذلك في إطار إعلان رئيس الجمهورية عام 2019 "عامًا للتعليم"، وحرصا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مستقبل طلاب التعليم الفني المفصولين والمحرومين من دخول #الامتحان، والعمل على اكساب الطلاب المهارات التي يتطلبها سوق العمل، والاستفادة من التدريب العملى المقرر.
وقال الدكتور محمد مجاهد، في نص خطابه، إنه سيتم إجراء تدريب عملي لهؤلاء الطلاب لمدة ثلاثة أسابيع (بإجمالي 120 ساعة) ويكون تحقيقهم نسبة حضور 90%على الأقل من هذا التدريب شرط لأداء امتحان الدور الثاني.
وأشار إلى أنه يجب على الطالب سداد رسوم إعادة القيد المقررة قانونا، بناء على طلب يقدمه الطالب أو ولى أمره في موعد غايته 18/5/2019، وألا يسمح لهم بأداء امتحانات نهاية العام الدراسي بالدور الأول (عملي - نظري)، ويسمح لهم بالتقدم لامتحان الدور الثاني في جميع المواد (عملي ونظري)، ويحصل الطالب على درجاته الفعلية.
أعلن الطالب فيصل عمر أمين اتحاد طلاب مدارس مصر، أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية و #التعليم والتعليم الفني، قد عقد معه اجتماعا مغلقا، وذلك للحديث عن أهم ما تخطوه الوزارة نحو النظام الجديد، وتوفير البيئة المناسبة للدراسة واستقرار العملية التعليمية وتصحيح الأفكار المغلوطة.
وأوضح فيصل في بيان رسمي له، أنه قد اتفق مع الوزير علي عمل جروبات على تطبيق واتس اب، لجميع طلاب الصف الأول الثانوي علي مستوى الجمهورية، لإرسال الأخبار الصادقة والرد علي الشائعات، والإجابة على أهم التساؤلات الخاصة بهم.
وقال فيصل إن هذه الخطوة ستكون تمهيدا لأعمال قوية سيقدمها الاتحاد برعاية الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، خلال الفترة القادمة.
وأشار فيصل إلى أنه تم تقديم ملف كامل عن أنشطة وبرامج الاتحاد لخدمة جميع الطلاب، مؤكدًا أن الوزير قد وعد بدراستها والرد في أسرع وقت.
قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نظام #التعليم الجديد يقوم على تدريب الطلاب وتنمية مهاراتهم، مضيفا: سنستخدم التكنولوجيا ونقدم محتوى رقمي جيد من أفضل المصادر العالمية، وهذا المحتوى موجود على بنك المعرفة المصري"
وأضاف، إن #الامتحانات كانت أشبه بـ"معبد" أو "كهنوت"، مضيفا: "هنشل هذا الكهنوت، فالامتحانات كانت مجرد اتفاق، ولذا قررنا تدريب الطلاب وتنمية المهارات.
وأضاف "شوقى" خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "الحياة اليوم" الذى يقدمه خالد أبو بكر، والإعلامية لبنى عسل، على شاشة "الحياة" : "الطلاب أبهرونا فى الإجابات وقدراتهم التعليمية فى تنمية المهارات"، مشيرًا إلى الوزارة غيرت طريقة الامتحان وطريقة التصحيح.
وأوضح أن الوزارة منحت 750 ألف تابلت للطلاب ليصلوا للمحتوى داخل وخارج المدارس، وتقديم الانترنت والواى فاى وشاشات إليكترونية تتضمن المحتوى الرقمى. وأشار إلى أن هناك مشكلة كبيرة جدًا فالوعى العام وتحليل المعلومات، كما يوجد مشكلة كبيرة فى الإعلام المصرى، وخاصة فيما يتم تصديره خارجيًا، مضيفًا: "وجدنا أخبار بالخطوط الحمراء، عن النظام الإليكترونى.. النظام الاليكترون معمول لخدمتنا لـ 20 عامًا قادمة فى المدارس والجامعات و2530 مدرسة حكومية فى وقت واحد وبمنتهى الكفاءة".
وتابع: "ظاهرة الغش فى الامتحانات أصبحت مزمنة وهدفنا القضاء عليها فى النظام الجديد، وقمنا ببناء نظام إليكترونى للامتحانات لم يسبق له مثيل".
وأكد طارق شوقى، أن مصر لديها الآن "محرك إلكترونى" للامتحانات يقدم الامتحانات ويقوم على تصحيحها مثل نظام الامتحان الأمريكى.
تفتح اليوم الثلاثاء وزارة التربية والتعليم و #التعليم الفنى، باب التقدم للراغبين فى العمل بكنترولات الثانوية العامة ولجان الإدارة، وتشمل القيام بمهام رئيس حجرة وإداريين وكفافة الوظائف التى تتم داخل كنترولات الثانوية العامة عدا وظيفة رئيس ووكيل كنترول.
ويتم التقدم فى مقار الكنترولات على مستوى القطاعات الخاصة بامتحانات الثانوية العامة وهى قطاع القاهرة وأسيوط والمنصورة والإسكندرية والإسماعيلية وقنا، حيث يتم فتح باب قبول أوراق المتقدمين لقطاع القاهرة فى مدرسة السنية بالسيدة زينب وبعض المدارس الأخرى.
ومن المقرر أن يستمر باب التقدم للعمل بكنترولات الثانوية العامة حتى أواخر الشهر الجارى.
الجدير بالذكر أن امتحانات الثانوية العامة تنطلق 8 يونيو المقبل وتنتهى يوم 3 يوليو القادم.
قالت وزارة التربية والتعليم و #التعليم الفى ،حرصًا على مصلحة أبنائنا، نعلن عن استمرار تدريب الطلاب على طريقة الأسئلة الخاصه بالصف الأول #الثانوي، عن طريق الامتحانات التي يتم تحميلها على موقع الوزارة يومياً وفق الجدول المحدد عن طريق الرابط التالي:
عقد الدكتور مصطفي مدبولي، رئيس الوزراء، منذ قليل، اجتماعا مع كل من الدكتور طارق شوقي، وزير التربية و #التعليم، والمهندس عمرو طلعت وزير الاتصالات، لمتابعة أزمة سقوط السيرفر الخاص بامتحانات طلاب الصف الأول الثانوى .
وأعلنت الوزارة اليوم الاثنين عن إيقاف منصة الامتحانات الخاصة بالصف الأول #الثانوى وذلك لاستكمال ضبط المنظومة ومراجعة المكونات التكنولوجية في المدارس، وسيتم نشر امتحان مادة الأحياء مساء اليوم على موقع الوزارة لتدريب الطلاب عليه
اكدت مصادر بالتعليم ان بعد الاجتماع سوف يتم عقد مؤتمر صحفى لاعلان ما اسفر عنه مع محررى مجلس الوزراء، خاصة بعد فشل منظومة الاختبارات الالكترونية خلال هاتين اليومين فى مادتى اللغة العربية امس واليوم فى مادة الاحياء.
#التعليم توقع بروتوكول تعاون مع النادي الأهلي للاستفادة من بنك المعرفة.. شوقي: بناء شخصية الإنسان المصري على رأس أولوياتنا.. والخطيب: الأندية لابد أن تلعب دورا مجتمعيا بجانب النشاط الرياضي
وقع الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والكابتن محمود الخطيب، رئيس مجلس إدارة النادي الأهلي، اليوم، الخميس، بروتوكول تعاون مشترك بين بنك المعرفة المصري والنادي الأهلي، وذلك تحت شعار "من أجل مجتمع مصري يتعلم ويفكر ويبتكر"، والذي يهدف إلى دعم الرياضيين من مختلف الأعمار، وتعريفهم بالمحتوى المعرفي والثقافي والعلمي، وتدريب الأعضاء والقطاع الرياضي في النادي الأهلى على كيفية الاستفادة من المصادر القيمة بالبنك. أهدى الكابتن محمود الخطيب رئيس مجلس إدارة النادي الأهلي ، تيشيرت الاهلي للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.
جاء ذلك على هامش حفل توقيع بروتوكول تعاون بين بنك المعرفة المصري و النادي الأهلي، تحت شعار "من أجل مجتمع مصري يتعلم ويفكر ويبتكر".
أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، ان الرئيس عبد الفتاح السيسي مهتم جدا بفكرة بناء الإنسان ولهذا فنحن نسعى لتحقيق هذا الهدف في كل إجراءاتنا.
وقال الوزير إن بنك المعرفة هو رمز لدخول مصر في عالم جديد.
وأضاف الوزير أن الهدف من بنك المعرفة هو بناء مجتمع مصري يتعلم ويفكر ويبتكر.
وأشار الوزير إلى أن بنك المعرفة حاليا عليه المراجع التي كان يسافر لها المثقفين والباحثين آلاف الأميال للحصول عليها.
وأوضح الوزير أن بناء الانسان مسئولية جماعية لابد أن يشارك فيها المجتمع بأكمل: الأسرة والإعلام والأندية.
وأكد الوزير ان الرئيس اوصى بجعل الرياضة مادة اساسية في المدارس ، لان الرياضة تربي الانسان على معاني الانتصار الجماعي و روح الفريق الى جانب المكاسب البدنية
وقال الوزير إن المجتمع عندما سمع توصية الرئيس أول شئ اهتم به هو فكرة هل ستكون التربية الرياضية داخل المجموع ام خارجه، ولم يفكر احد بالهدف الخاص ببناء الإنسان.
واضاف الوزير أن بنك المعرفة يخدم حاليا الطلاب في التعليم الجامعي وقبل الجامعي حيث يشارك فيه كبار الناشرين.
أنا أهلاوي و متربي في النادي الاهلي وكنت ألعب تنس ، وكارنيه النادي الاهلي بتاعي وانا عندي ٦ سنين لسة عندي.
أكدت وزارة التربية و #التعليم والتعليم الفنى، أن المواد الأساسية لأولى ثانوى هى فقط من يؤدى فيها الطلاب الامتحان الثانى، والذى يبدأ الأسبوع المقبل إلكترونيًا على التابلت.
وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن المواد غير الأساسية مثل الوطنية والكمبيوتر التربية الدينية سوف يؤدى الطلاب بشكل ورقى وليس من خلال التابلت، موضحة أن المواد الأساسية هى المرتبطة ببنك المعرفة، ومن ثمَّ يؤديها الطلاب إلكترونيًا.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلنت عن بدء تسليم الشريحة الخاصة بخط الطالب، والذى سيتم استخدامه لجهاز التابلت المدرسى، اعتبارًا من يوم الاثنين الماضى 18 مارس الجارى.
وأضافت الوزارة، أن الهدف من الشريحة هو الوصول إلى شبكة الإنترنت خارج المدرسة للوصول إلى المحتوى الرقمى على بنك المعرفة المصرى وأداء الامتحانات الإلكترونية لبعض الفئات من الطلاب.
ومن أجل التسهيل على الطلاب، أوضحت الوزارة أن الطالب الذى حصل على جهاز التابلت من حقه استلام الشريحة؛ وأن الوزارة قد نسقت مع شركات الاتصالات بأن يتم تسليم الشريحة للطلاب داخل المدارس تيسيراً على الطلاب وذويهم وذلك بدون أى مصروفات إدارية أو رسوم استلام.
وأوضحت الوزارة، أنه على ولى أمر الطالب إحضار بطاقة الرقم القومى الشخصية وصورة ضوئية منها، وصورة شهادة ميلاد الطالب، وكود الطالب لكى يتمكن من استلام الشريحة.
أعلن الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية و #التعليم والتعليم الفني لشئون المعلمين، خلال اجتماعه مع معلمي التربية والتعليم من المحافظات المختلفة،، عن تخصيص رابط إلكتروني للشكاوى والتظلمات للمعلمين بدلا من الشكاوى الورقية، وذلك لسرعة وسهولة متابعة الشكاوى وحلها على مستوى المديريات والإدارات، وذلك عبر الرابط:
وقال عمر إن جميع الشكاوى والتظلمات تلاقى كل الاهتمام وسرعة البت بها لتحقيق العدالة والاستقرار الوظيفي للمعلمين، وإن إرجاع الحق لمستحقيه هو الهدف من هذا التواصل، وإنه يتم اتخاذ جميع الإجراءات القانونية اللازمة لحل تلك المشكلات مع الوضع في الاعتبار أن جميع الشكاوى الكيدية والتي ليس لها أساس من الصحة يتخذ ضد مقدميها جميع الإجراءات اللازمة لعقابهم على الادعاءات الكاذبة تجاه زملائهم بالعمل.
وأضاف أنه تم تحديد نهاية شهر أبريل المقبل لفتح باب تلقى طلبات الانتداب والموافقة عليها بعد إجراء المسح الشامل لجميع مدارس الجمهورية وتحديد العجز والزيادة حتى الانتهاء من تسكين معلمي المسابقة المؤقتة للمعلمين، وهذا الإجراء يتم بشكل علمي مرتبط بقواعد البيانات لتحقيق الاستقرار والاستدامة للمعلمين.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم، أنه سيتم الإعلان عن مسابقة للتعيينات الجديدة خلال الشهور المقبلة لحل جميع مشكلات العجز والزيادة في المعلمين بشكل جذري، لافتا إلى أن مهمتنا الأساسية الآن هي وضع حلول لجميع ملفات التعليم.
وحول تقديم المعلمين شكاوى تتعلق بالسمعة والحياة الشخصية والفساد المجتمعي والمؤسسي تجاه بعضهم البعض، أكد الدكتور محمد عمر، أن المدرسة مؤسسة تعليمية لها قدسيتها، فلا يصح أبدا أن يكون المعلم سيئ السمعة أو يحاول تشويه سمعة زملائه المعلمين بالباطل وبدون إثبات، مطالبا القائمين على العملية التعليمية بالالتزام بالسلوكيات المهنية الحسنة المبنية على التسامح والاحترام والتقدير والأخلاق الرفيعة.
وقد حضر الاجتماع كل من الدكتور مجدى أمين، رئيس الأكاديمية المهنية للمعلمين، ويسرى محمود، رئيس الإدارة المركزية للموارد البشرية، ووائل شعراوي، مدير التوجيه المالي والإداري، وسيد الحلواني، مدير عام الموارد البشرية.
#التعليم تعدل نشرة موانع امتحانات الثانوية العامة.. تسمح للمحالين على المعاش أغسطس المقبل بالمشاركة فى أعمال الامتحانات.. وتؤكد كون القرابة والإحالة للمحاكمة أبرز حالات الحرمان من الأعمال
تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة، حيث أجرت الوزارة تعديلات على نشرة الموانع الخاصة، بحرمان أى عضو متقدم من المشاركة فى أعمال الامتحانات بسبب وجود مانع أما قانونى أو مانع قرابة.
وسمحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بمشاركة المعلمين الذين سوف يحالون على المعاش فى أغسطس المقبل فى #امتحانات الدور الأول للثانوية العامة، والتى تنطلق 8 يونيو المقبل، موضحة أن الهدف هو السماح لأكبر عدد من المعلمين للمشاركة فى التقدم لأعمال الامتحانات ومن ثم اختيار أفضل العناصر والأعضاء للعمل بالامتحانات.
وشددت الوزارة على أن من حصل على جزاء فى أعمال الامتحانات فى السنة الماضية كان يحرم من التقدم فى أعمال امتحانات هذا العام، ولكن تم تعديل هذا الأمر ليصبح الحرمان مقتصرا فقط على من صدر له قرار فعلى بالجزاء، موضحة أن بعض المعلمين فى اللجان يتم التحقيق معهم ولكن لا يتم توقيع جزاء عليهم ومن ثم فليس من المنطق استبعاده من امتحانات هذا العام، إضافة إلى أن البعض يتم استبعاده لتقصيره ولكن لم يوقع عليه جزاء بالخصم من راتبه ومن ثم يحق له التقدم هذا العام.
وأشارت الوزارة إلى أن القرابة والحصول على جزاء والإحالة للمحاكمة الجنائية أو التأديبية، أبرز موانع الحرمان من أعمال الامتحانات فى الثانوية العامة، وحددت نشرة الموانع درجات القرابة، بأربع درجات هى الدرجة الأولى وتشمل "الأب والأم والأبناء والزوج والزوجة"، إضافة إلى الدرجة الثانية وهى: "الأخ والأخت والجد والجدة والأحفاد" والدرجة الثالثة: وتشمل" أبناء الأخ والأخت والعم والعمة والخال والخالة وأبناء الأحفاد" وأخير الدرجة الرابعة، وهى: "أبناء أبناء الأخ والأخت وأبناء العم والعمة وأبناء الخال والخالة وأبناء أنباء الأحفاد".
وشددت وزارة التربية والتعليم، على أن نشرة الموانع تسرى على كل من يشارك فى أعمال الامتحانات سواء رئيس امتحانات أو رئيس كنترول أو رئيس لجنة تقدير درجات ولجان المتابعة والعضو القانونى بلجنة النظام والمراقبة ولجنة المتابعة الثلاثية التى تشكل فى المديريات التعليمية فى كل محافظة ورئيس مركز توزيع وتجميع كراسات الامتحان، وبعض الفئات الأخرى من المنوط بهم العمل فى الثانوية العامة.
وأوضحت الوزارة، أن من يخالف نشرة موانع امتحانات الثانوية العامة يعرض نفسه للمساءلة القانونية، موضحة، أن أى عضو يتقدم، ويشارك فى الامتحانات ويظهر أن له قريب أو حاصل على جزاء معين سوف يتم إحالته للتحقيق فورا، مؤكدة أن الأعضاء الذين يشاركون فى أعمال الامتحانات يوقعون على إقرارات عدم وجود أى مانع قانونى لديهم قبل تسلمهم العمل ويكون هذا التوقيع على عهدتهم الشخصية.
وقالت الوزارة، إن امتحانات #الثانوية العامة تحظى بسرية كبيرة ودقة فى اختيار من يعملون فيها لأنها سنة تحديد مصير للطلاب، ومن ثم فلن يتم ترك أى مساحة لأى أحد يخالف ضوابط الامتحانات والعمل بها.
إستراتيجيات جديدة في التربية والارتكاز على الأنشطة في بناء شخصية الطالب...
وصف الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع #التعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طلاب مدارس الحسام للغات بأنهم مثال للمخرجات التعليمية، مشيدًا بالمنهج التربوي المتبع في تلك المدارس، مطالبًا المدارس الخاصة والدولية أن تحذو حذوها في الاهتمام بالأنشطة التربوية في بناء الشخصية.
وقال "حجازي"، خلال كلمته التي ألقاها نيابة عن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي في حفل ختام أنشطة مدارس الحسام للغات، إن وزارة التعليم تتبنى إستراتيجيات جديدة في التربية والارتكاز على الأنشطة في بناء شخصية الطالب، ونقل رئيس قطاع التعليم العام تحيات الوزير الدكتور طارق شوقي إلى إدارة مدارس الحسام، مشيرًا إلى أن حضوره حفل المدرسة جاء بتكليف من وزير التعليم للحضور نيابة عنه نظرًا لوجود ارتباطات مسبقة لديه.
وأعرب "حجازي" عن سعادته بالمستوى الذي ظهر به طلاب مدارس الحسام، خاصة في عرض أوبريت "أنا المصري" والذي يروي مشاهد من كفاح الشعب المصري، مؤكدًا أن الجرأة التي ظهر بها الطلاب وقدرتهم على مواجهة الجمهور من أعلى خشبة المسرح وامتلاكهم تلك المواهب يؤكد على سلامة بناء الشخصية وأن هذا المخرج مثال لما نحتاجه كمخرج تعليمي.
ورحب رئيس قطاع التعليم العام، خلال كلمته، بنقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب خلف الزناتي، كما رحب بهشام السنجري رئيس قطاع الأنشطة والخدمات التربوية بالوزارة، وبمحمد عبد الله الأمين العام لنقابة المهن التعليمية، مشيدًا بالجهد الذي يقدمه رئيس مجلس إدارة مدارس الحسام المندوه الحسيني في إثراء العملية التربوية.
توفير 600 مليون جنيه من نفقات طباعة الكتب المدرسية:
قال أحمد خيري، المتحدث الرسمي لوزارة #التعليم، إنه تم تشكيل عددا من اللجان من أجل محاربة الفساد داخل وزارة التربية والتعليم، لافتا إلى أن الوزير طارق شوقي يريد محاربة الفساد بكافة أشكاله.
وأضاف "خيري"، خلال لقائه ببرنامج "رأي عام"، المذاع على فضائية "ten"، تقديم الإعلامي عمرو عبدالحميد، أن المركز لتطوير المناهج يعمل بشكل منضبط من أجل تطوير المناهج لأنه عماد المنظومة التعليمية، مشيرا إلى أنه تم تخفيف #المناهج الدراسية بنسب مختلفة على مدار السنوات الدراسية المختلفة.
وتابع أنه تم توفير 600 مليون جنيه من نفقات طباعة الكتب المدرسية هذا العام، لافتا إلى أنه تم غرز مجموعة من المواد من التربية الوطنية في مرحلة الثانوية العامة لغرز المعاني الوطنية لدي الطلاب.
عقد الدكتور أشرف عبد الباسط نائب رئيس جامعة المنصورة، لشئون #التعليم والطلاب، إجتماعاً بخصوص تسهيل إجراءات دفع المصروفات الدراسية لطلاب الجامعة، بحضور الدكتور أحمد زغلول المستشار المالى للجامعة، ومحمد عبد اللطيف أمين الجامعة المساعد لشئون التعليم والطلاب، ومحمود فرج مدير عام شئون التعليم والطلاب، ومجدى فريد مدير عام الموازنة والحسابات ومهاب جمال من شركة فورى.
وناقش الإجتماع سبل تسهيل دفع المصروفات، على الطلاب، وتسهيل عملية سداد #المصروفات الدراسية من خلال نظام فورى، من أى مكان سواء داخل أو خارج الجامعة، حيث يستطيع الطالب القيام بعملية السداد، من خلال بطاقة الرقم القومى، وكذلك زيادة منافذ السداد بالجامعة، وبداية من الأسبوع الأول للعام الجامعى 2017 – 2018.
قالت النائبة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إن المجلس أقر خلال دور الانعقاد السابق إضافة 20 مليار جنيه زيادات في أجور #المعلمين في موازنة 2017-2018، لافتةً إلى أنه تم التأكيد على أهمية زيادة رواتب المدرسين قبل إلغاء الدروس الخصوصية.
وأضافت "نصر" خلال لقاء عبر سكاي بي مع قناة "إكسترا نيوز"، اليوم الأحد، أن لجنة #التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، طالبت الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بإيجاد موارد للوزارة تمويلية بعيدة عن الموازنة العامة للدولة، وبدوره استجاب الوزير وقرر تخصيص صندوق لصرف المكافئات على المعلمين المتميزين بنظام النقاط.
وتابعت أن الدكتور طارق شوقي، وعد لجنة التعليم والبحث العلمي، بتشكيل إدارة لتنمية الموارد في الوزارة من اختصاصها إيجاد آلية أخرى للاعتماد على التمويل.
وعن تدريب المعلمين، أشارت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إلى أن العملية التدريبية من المقرر أن تُجرى في سبتمبر 2018 وفقًا للمنظومة الجديدة بالمعايير العالمية.
أشاد الإعلامي أحمد موسى، بأداء الدكتور طارق شوقي #وزير التربية والتعليم، في تطوير منظومة التعليم، معلقًا: "راجل مؤدب جدا وعايز يغير المنظومة، ولابد من مساعدته ونبطل نفسنة وشخصنة".
وأضاف "موسى"، خلال تقديمه برنامج "على مسئوليتي"، المُذاع عبر فضائية "صدى البلد"، مساء السبت، أن الدولة بدون تعليم سوف تتدهور في جميع المجالات، مؤكدا أنه لابد من مساندة و*** التعليم لتطوير منظومة #التعليم.
وأشار إلى أن أصحاب المصالح يريدون عرقلة مساعي الوزير في تطوير المنظومة، متابعًا: "30 مليار جنيه فلوس سناتر التعليم"، ونوه أن 200 مدرسة على النظام التعليم الياباني سوف تطبق هذا العام.
مفاجأة بالقليوبية.. مدرسة ابتدائي تضم 28 طالبًا وو31 مدرسًا
إكتشفت لجنة المتابعة برئاسة عادل عطية مدير التعليم العام بمديرية التربية والتعليم بالقليوبية خلال حملة رقابية على عددا من مدارس ادارة بنها التعليمية وجود مدرسة إبتدائية بقرية بتمدة ببنها بها 25 طالبا فقط مقسمين على طالب بالصف الأول الإبتدائي و3 طلاب بالصف الثاني الإبتدائي و5 طلاب في #الصف الثالث و9 بالصف الرابع الإبتدائي وعدم وجود طلاب بالصف الخامس و10 طلاب فقط بالصف السادس بينما بلغ تعداد المدرسين 31 مدرسا.
ومن جانبه قرر طه عجلان وكيل وزارة #التعليم بالقليوبية إحالة المسئولين للتحقيق كما تقرر إعادة توزيع الطلاب بالمدارس المجاورة على الفصول الدراسية داخل المدرسة للقضاء على مشكلة الكثافات التى تعانى منها مدارس المحافظة.
كشفت عبير إبراهيم، مدير عام #التعليم الخاص والدولي بوزارة التربية والتعليم، تفاصيل خطة المتابعة الجديدة التي ستعتمد عليها إدارة التعليم الخاص بالوزارة في متابعة سير العملية التعليمية داخل #المدارس الدولية.
وقالت، في تصريحات صحفية، إن المتابعة في المدارس الدولية ستكون من ثلاث جهات، وزارة التربية والتعليم والجهة المانحة، وجهة الاعتماد الأكاديمي، فإذا كانت المدرسة تدرس النظام البريطاني IG فستكون المتابعة من الوزارة، والبريتش كونسل، ومؤسسة البورد البريطانية، وتلك الطريقة سيتم اعتمادها مع بدء العام الدراسي الجديد.
وأكدت أن أغلب المخالفات التي رصدتها لجان المتابعة خلال الأشهر الماضية كانت عبارة عن تحصيل مصروفات زائدة عن النسب المقررة قانونا، وأن الوزارة تتخذ الإجراءات القانونية المناسبة حيال تلك المخالفات.
اعلنت فريدة مجاهد وكيل أول وزارة التربية و #التعليم بالقاهرة ، أن نتيجة المرحلة الثانية والتظلمات لرياض الأطفال بالمدارس الرسمية (التجريبية) والرسمية لغات (المستقبل) سوف يتم إعلانها غدا السبت الموافق 9 / 9 / 2017
ويراعى الآتى: -
- ضرورة تسديد #المصروفات المدرسية لكل من سيتم قبوله فى هذه المرحلة فى موعد غايته 24 / 9 / 2017.
- سوف يتم السماح بتعديل الرغبات للذين لم يتم تسكينهم فى المرحلتين فى المرحلة الثالثة من خلال إتاحة جميع الفراغات الموجودة مع فتح المربع السكنى حتى يتم قبول معظم المتقدمين مع فتح باب التظلمات للمرحلة الثانية فى نفس الوقت.
- سوف يتم افتتاح 10 قاعات جديدة بإدارة المعادى التعليمية.
- الاستعلام سيكون بالرقم القومى مع طباعة النتيجة من الموقع والتوجه بها للمدرسة المقبول بها الطفل.
إحالة 3 موجهين للتحقيق بسبب التوقيع إنصراف قبل انتهاء مواعيد العمل الرسمية
قرر طه عجلان وكيل وزارة #التعليم بالقليوبية إحالة 3 موجهين بإدارة قها التعليمية للتحقيق، وذلك بسبب التوقيع فى دفاتر #الحضور والانصراف قبل انتهاء مواعيد العمل الرسمية، كما أحال مسئولة دفتر التوقيعات بالإدارة للتحقيق، بسبب التوقيع مكان موظفة أخرى غير لم تحضر.
جاء ذلك فى إطار الحملات التى تشنها المديرية، ممثلة فى أجهزة الرقابة والمتابعة للمرور على المدارس بكافة الإدارات التعليمية، لرصد ما تم إنجازه من استعدادات للعام الدراسى الجديد، ومتابعة انتظام العمل داخل المدارس ودواوين الإدارات التعليمية.
هدّد أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب بتقديم استقالاتهم من البرلمان، وذلك خلال اجتماع اللجنة الجاري حاليًا، برئاسة الدكتور جمال شيحة؛ لاستطلاع رأى وزير التربية والتعليم، الدكتور طارق شوقي بشأن قانون التعليم الجديد، وعرض مطالبه بالموازنة العامة للدولة عن العام المالي الجديد 2017\2018.
ودعا وكيلا لجنة #التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، اللواء هاني أباظة والدكتور عبد الرحمن برعي، أعضاء اللجنة بالكامل لتقديم استقالاتهم من البرلمان إن لم يتم استيفاء الاستحقاقات الدستورية الخاصة بالإنفاق على التعليم بالموازنة العامة للعام المالي الجديد 2017\2018.
وأوضح اللواء هانى أباظة، أن الاستحقاق الدستوري الذى تبلغ نسبته 4% من الناتج القومي الإجمالي يبلغ نحو 130 مليار جنيه، فى حين أن وزارة المالية حددت للقطاع 80 مليار فقط، قائلا: "إن لم يتم تخصيص 100 مليار على الأقل للتعليم فعلى أعضاء لجنة التعليم بالبرلمان التقدم باستقالاتهم".
واتفق معه الدكتور عبد الرحمن برعى، وكيل اللجنة، الذي أشار إلى أن نواب جنوب سيناء حصلوا على كل مطالبهم عندما لوّحوا بالاستقالة من البرلمان، لافتا إلى أن مبلغ الـ130 مليار جنيه يحقق الاستحقاق الدستورى على حساب الموازنة العامة الجارية، وأنه سيتخطى الــ200 مليار جنيه خلال الموازنة الجديدة بعد تحرير سعر الصرف، قائلا: "اللجنة تندد وتشجب وفى النهاية يتم الموافقة على الموازنة"، حسب قوله.
فرض غرامة 1000 جنيه على التدخين داخل الجامعة في اطار ترسيخ القيم التربوية فى المجتمع، تقدم النائب فايز بركات، عضو لجنة #التعليم بمجلس النواب، بطلب إحاطة للدكتور على عبد العال، رئيس البرلمان، ولوزير التعليم العالى، بشأن تفعيل القرار الخاص بتوقيع غرامة على الطلاب المدخنين داخل الحرم الجامعى، مطالبا برفع الغرامة لتبدأ من 300 جنيه وتصل إلى 1000 جنيه.
وأشار بركات، في تصريحات صحفية، إلى أن القرار سليم وفى محله، لأن المدخن لا يضر نفسه فقط بل يضر كل من حوله، كما أنه سلوك غير حضارى ولا يعكس الوجه الأكاديمى والاجتماعى الذى يجب أن تحافظ عليه الجامعة، مطالبا بوضع خطوات جادة وصارمة لتنفيذ هذا القرار حتى لا يكون مجرد حبر على ورق.
وأوضح عضو لجنة التعليم بالبرلمان، أن جامعة #القاهرة أصدرت قراراَ مشابها فى عام 2015 ولكن لا دون تفعيل حقيقى علي أرض الواقع، بسبب غياب الرؤية التى تمكن من تطبيقه الفعلى، مشيرا إلى أن قرار حظر التدخين بالمنشآت العامة والتى من بينها الجامعات موجود فى قانون رقم 52 لعام 1981 بالفعل، بالإضافة نص المادة الثانية من قانون رقم 154 لسنة 2007 فى شأن الوقاية من أضرار التدخين، إلا أن هذه القوانين تحتاج إلى آليات لتطبيقها وتفعيلها داخل الكليات والجامعات.
ونوه بركات، إلى أهمية ترسيخ القيم التربوية فى المجتمع وتاتى ذلك من خلال ردع قانونى لتطبيقها واحترامها دون أى تمييز بين مواطن وآخر، مطالباَ بضرورة القيام بحملات توعية وبرامج وقائية للطلاب للتعريف بأضرار التدخين إلي جانب القرارات القانونية.
