مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للثانوية العامة والمنصوبات والتوابع فوائد نحوية مهمة ( النعت؛ العطف، البدل ، التوكيد ، الحال)وتدريبات كل درس.
.
اللهم صل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم. . سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم. . استغفر الله العظيم الذى لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه
( ﺍﻟﻨﻌﺖ - ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ - ﺍﻟﻌﻄﻒ -
ﺍﻟﺒﺪﻝ )
ﺍﻟﺘـــﻮﺍﺑـــــﻊ
ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻊ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ، ﻓﺘﺮﻓﻊ ﻟﺮﻓﻌﻪ ﻭﺗﻨﺼﺐ
ﻟﻨﺼﺒﻪ ﻭﺗﺠﺮ ﻟﺠﺮﻩ . ( ﻣﻔﺮﺩﻫﺎ : ﺗﺎﺑﻊ )
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻊ
ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺍﻟﺒﺪﻝ
ﺃﻭﻻ ﺍﻟﻨﻌﺖ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ
ﺻﻔﺎﺕ ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ( ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ )
ﻣﺜﻞ : ﻫﺬﻩ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺳﻬﻠﺔ . - ﻛﻠﻤﺔ
( ﺳﻬﻠﺔ ) ﺑﻴﻨﺖ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻻﺳﻢ
ﺍﻟﺬﻯ
ﻗﺒﻠﻬﺎ ( ﻗﺎﻋﺪﺓ )
- ﻓﻜﻠﻤﺔ ( ﻗﺎﻋﺪﺓ ) ﻣﻨﻌﻮﺕ . - ﻛﻠﻤﺔ
( ﺳﻬﻠﺔ ) ﻧﻌﺖ .
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻨﻌﺖ
ﻣﻔﺮﺩ - ﺟﻤﻠﺔ - ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
1- ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ * ﻟﻴﺲ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﺷﺒﻪ
ﺟﻤﻠﺔ ( ﻛﻠﻤﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﺍﻥ ﺩﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻨﻰ
ﺃﻭ
ﺟﻤﻊ )
* ﻳﻄﺎﺑﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻓﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﺷﻴﺎﺀ :
1- ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ : ( ﺍﻟﺮﻓﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺼﺐ ﺃﻭ
ﺍﻟﺠﺮ ) 2- ﺍﻟﻌﺪﺩ : ( ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ ﺃﻭ
ﺍﻟﺘﺜﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﻊ )
3- ﺍﻟﻨﻮﻉ : ( ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ) 4-
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻜﻴﺮ
ﺃﻣﺜﻠﺔ
1- ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺍﻟﻮﻓﻰ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺪﻳﻘﻪ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ :
ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻮﻓﻰ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﻣﻴﺰﻧﺎ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﻤﻔﻜﺮ
ﺍﻟﻌﻘﻞ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻤﻔﻜﺮ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
3- ﺇﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﺪﻳﻦ ﺃﺗﻘﻨﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ
ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ :
ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﺍﻟﻤﺠﺪﻳﻦ :
ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
4- ﻛﺮﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﻓﺎﺋﻘﺎﺕ
ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ
ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﻟﻢ
ﻓﺎﺋﻘﺎﺕ :
ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺆﻧﺚ
ﺳﺎﻟﻢ
5- ﻳﻔﻮﺯ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻮﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻮﻥ
ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻮﻥ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻮﺍﻭ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻮﻥ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻮﺍﻭ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
ﺃﻭﺟﻪ ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ
ﻭﻣﻨﻌﻮﺗﻪ :
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 1 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﺮﻓﻊ – ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 2 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﺠﺮ – ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 3 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﻨﺼﺐ – ﺍﻟﺘﺜﻨﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 4 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﻨﺼﺐ – ﺍﻟﺠﻤﻊ – ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ –
ﺍﻟﺘﻨﻜﻴﺮ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 5 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ........ .......... – –
........ – ......... ) ﺃﻛﻤﻞ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺔﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﻴﺮ ﻟﻐﻴﺮ
ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ ﻳﻨﻌﺖ ﺑﺎﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ ﺃﻭ
ﺟﻤﻊ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ
ﻣﺜــــــﻞ : * ﻓﻰ ﻣﺴﺎﺟﺪﻧﺎ ﻣﺂﺫﻥ ﻋﺎﻟﻴﺔ –
ﻋﺎﻟﻴﺎﺕ . * ﺍﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ –
ﺍﻟﺠﻤﻴﻼﺕ .
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ
ﻭﺗﺴﺘﺨﺮﺟﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ؟
( ﻧﻜﺮﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﺍﻭ ﻣﻌﺮﻓﺘﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ )
ﺑﺸﺮﻁ ﺃﻥ ﺗﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ
ﻣﺜﻞ : ﺗﺸﻬﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻄﻮﺭﺍ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ
ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻓﻰ
ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻼﻣﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺍﻷﺗﻘﻴﺎﺀ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻨﺔ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ( ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ) ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ
ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ .
ﺍﻟﻨﻌﺖ ( ﺍﻷﺗﻘﻴﺎﺀ ) ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ .
2- ﻧﻌﺖ ﺟﻤﻠﺔ ( ﺍﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﺔ ) - ﺗﻘﻊ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻻﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻧﻌﺘﺎ
ﺑﺸﺮﻃﻴﻦ :
ﺃ - ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻧﻜﺮﺓ
ﺏ - ﺗﺸﺘﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻭﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ،
ﻭﻳﺴﻤﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ( ﺭﺍﺑﻄﺎ ) .
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻼﻣﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻧﻘﻮﻝ :
ﺟﻤﻠﺔ ( ﺍﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﺔ ) ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ( ﺭﻓﻊ
ﺃﻭ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺮ ) ﻧﻌﺖ ( ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ) .
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺗﺤﺪﺙ ﺧﻄﻴﺐ ( ﻟﺴﺎﻧﻪ ﻓﺼﻴﺢ )
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﻪ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﻗﺮﺃﺕ ﻛﺘﺎﺑﺎ ( ﻋﻨﻮﺍﻧﻪ ﻣﺜﻴﺮ )
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺍﻗﺘﺪﻳﺖ ﺑﺼﺪﻳﻖ ( ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ )
ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺟﺮ ﻧﻌﺖ
ﻫﺬﻩ ﻗﺼﺔ ( ﺗﻤﺘﻊ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ )
ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﻭﺗﺴﺘﺨﺮﺟﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ؟
ﻧﻜﺮﺓ + ﺍﺳﻢ ﺑﻪ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻌﺖ
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ :
ﻫﺬﻩ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺃﺷﺠﺎﺭﻫﺎ ﻣﺜﻤﺮﺓ
ﻧﻜﺮﺓ + ﻓﻌـــﻞ ﻧﻌﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ :
ﻫﺬﻩ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﺴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ
3- ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ( ﻇﺮﻑ – ﺟﺎﺭ
ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ )
- ﻗﺪ ﺗﻘﻊ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﻌﺘﺎ ﺑﺸﺮﻁ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻧﻜﺮﺓ
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺑﻂ
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ، ﻭﻟﻜﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﻋﻨﺪ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ :
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ( ﺭﻓﻊ ﺃﻭ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ
ﺟﺮ ) ﻧﻌﺖ
ﺭﺃﻳﺖ ﻋﺼﻔﻮﺭﺍ ( ﻓﻮﻕ ) ﺍﻟﺸﺠﺮﺓ
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺗﻔﻮﻕ ﻃﺎﻟﺐ ( ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ )
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ؟
ﻧﻜﺮﺓ + ﻇﺮﻑ ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
ﻧﻜﺮﺓ + ﺟﺎﺭ ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
ﺗﺬﻛﺮ
ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻭﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺃﺣﻮﺍﻝ
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻜﺮﺍﺕ ﺻﻔﺎﺕ
ﺭﺃﻳﺖ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃﺧﻼﻗﻪ ﺣﺴﻨﺔ . ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ
ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ ﺭﺃﻳﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎ
ﺃﺧﻼﻗﻪ ﺣﺴﻨﺔ . ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ
ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺛﺎﻧﻴﺎ : ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ
ﻣﻨﻌﺎ ﻟﻠﺘﻮﻫﻢ .
ﻣﺜﺎﻝ : ﺣﻀﺮ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﻧﻔﺴﻪ .
· ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺴﻪ ) ﺗﺜﺒﺖ ﻭﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻯ
ﺣﻀﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﺣﺪ ﻏﻴﺮﻩ ، ﻟﺬﺍ
ﻓﻬﻰ ( ﺗﻮﻛﻴﺪ )
ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻧﻮﻋﺎﻥ
ﻟﻔﻈﻰ - ﻣﻌﻨﻮﻯ
1- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻠﻔﻈﻰ : ﻫﻮ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ
ﻧﻔﺴﻪ ﺳﻮﺍﺀ ﺃﻛﺎﻥ ﺣﺮﻓﺎ ﺃﻭ ﺍﺳﻤﺎ ﺃﻭﻓﻌﻼ ﺃﻭ
ﺟﻤﻠﺔ .
ﻻ ﻻ ﺃﺑﻮﺡ ﺑﺴﺮ ﺑﻠﺪﻯ
ﻻ :
ﺣﺮﻑ ﻣﺒﻨﻰ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻻ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﺒﻨﻰ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ :
ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻟﻔﻈﻰ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻇﻬﺮ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﺤﻖ
ﻇﻬﺮ :
ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺿﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ
ﻇﻬﺮ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ :
ﺍﻟﻌﻠﻢ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧﻮﺭ : ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ
ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻳﺘﻀﺢ ﺃﻥ
ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺗﺴﻤﻰ ( ﻣﺆﻛﺪﺍ ) ﻭﺗﻌﺮﺏ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ ( ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻟﻔﻈﻴﺎ )
ﻭﺗﺄﺧﺬ ﺣﺎﻟﺔ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ
2- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ : ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺄﻟﻔﺎﻅ ﻣﺤﺪﺩﺓ
ﻭﻫﻰ ( ﻧﻔﺲ – ﻋﻴﻦ – ﻛﻞ – ﺟﻤﻴﻊ – ﻛﻼ
– ﻛﻠﺘﺎ )
- ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺗﻘﻊ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﺑﺸﺮﻭﻁ
ﺛﻼﺛﺔ ﻫﻰ :
1- ﻳﺴﺒﻘﻬﺎ ﻣﺆﻛﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ
2- ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ
ﻭ ﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ
3- ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ
ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻛﻠﻪ .
- ﻛﻠﻤﺔ ( ﻛﻠﻪ ) ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ، ﻓﻘﺪ
ﺳﺒﻘﻬﺎ ﻣﺆﻛﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ) ،
ﻭﺍﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ( ﺍﻟﻬﺎﺀ ) ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ) ﻭﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ،
ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻓﻨﻘﻮﻝ : ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺨﻄﺒﺔ
ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧﻔﺴﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ ﻋﻴﻨﻪ ﻓﺎﺯ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ
ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ : ﺍﺳﻢ ﺍﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻋﻴﻨﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻋﺎﺩ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻛﻠﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ
ﺍﻟﺠﻴﺶ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻛﻠﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺳﺮﺭﺕ ﺑﺎﻟﻄﻼﺏ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ
ﺍﻟﻄﻼﺏ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﺨﻠﺼﺎﻥ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻼﻫﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺸﺎﺭﻛﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ
ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ : ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺍﻟﺸﺠﺮﺗﺎﻥ ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ ﻣﺜﻤﺮﺗﺎﻥ
ﺍﻟﺸﺠﺮﺗﺎﻥ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺗﺤﺎﻭﺭﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺬﻳﻌﺘﻴﻦ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ
ﺍﻟﻤﺬﻳﻌﺘﻴﻦ : ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
- ﻟﻌﻠﻚ ﻻﺣﻈﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ ﻓﻰ
ﻛﻞ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ ﺗﻮﻓﺮﺕ ﻓﻴﻪ
ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ
- ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻓﻘﺪ ﺷﺮﻃﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﻓﻴﻌﺮﺏ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﻣﺜـــــﻞ :
1- ﺇﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺲ ) ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻤﺆﻛﺪ ﻭﻟﻢ ﺗﺘﺼﻞ
ﺑﻀﻤﻴﺮ، ﻟﺬﺍ ﻓﻬﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻭﺇﻧﻤﺎ
ﺗﻌﺮﺏ : ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ .
2- ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻳﺒﻴﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻪ .
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺴﻪ ) ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻤﺆﻛﺪ ﻭﻻ ﻳﻤﻜﻦ
ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ، ﻓﻼ ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ
ﺍﻟﻘﻮﻝ : ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻳﺒﻴﻊ ﻟﻠﻪ ، ﻭﺗﻌﺮﺏ ﻛﻠﻤﺔ
( ﻧﻔﺴﻪ ) ﻫﻨﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺑﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
3- ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻛﻠﺘﺎ ) ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻣﺒﺘﺪﺃ
ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ .
ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻫﺎﻣﺔ
1- ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻔﻆ ( ﻧﻔﺲ – ﻋﻴﻦ ) ﻣﻊ
ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ : ﻣﺜﻞ : ﺃﺧﺬﺕ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻧﻔﺴﻬﺎ .
2- ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺗﺜﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺟﻤﻊ ( ﻧﻔﺲ –
ﻋﻴﻦ ) : ﺗﻠﺘﺰﻡ ﻭﺯﻥ ( ﺃَﻓْﻌُﻞ ) + ﺿﻤﻴﺮ
ﻣﻨﺎﺳﺐ
ﻣﺜﻞ : - ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﻥ ﺃﻧﻔﺴﻬﻤﺎ ﻧﺎﺟﺤﺎﻥ . –
ﺍﻟﻔﺘﺎﺗﺎﻥ ﺃﻧﻔﺴﻬﻤﺎ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ .
- ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻧﺎﺟﺤﻮﻥ . – ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ
ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻧﺎﺟﺤﺎﺕ .
3- ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻔﻆ ( ﻛﻞ – ﺟﻤﻴﻊ ) ﻣﻊ
ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻪ ﺃﺟﺰﺍﺀ .
ﻣﺜﻞ : - ﻛﺮﻣﺖ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻬﻢ . – ﺍﻟﺠﻴﺶ
ﻛﻠﻪ ﻋﻈﻴﻢ .
4- ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎﻥ ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﻓﻘﻂ
( ﻛﻼﻫﻤﺎ – ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ) ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ ﻣﺜﻞ :
ﺣﻀﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ ﻛﻼﻫﻤﺎ .
( ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ – ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ ) ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ
ﻣﺜﻞ : ﺳﻠﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺘﻴﻦ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ
.
5- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ ﻳﻌﺮﺏ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺎﺕ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ( ﺍﻟﻀﻤﺔ – ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ –
ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ) ﻣﺎ ﻋﺪﺍ ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﻳﻌﺮﺑﺎﻥ
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ( ﺑﺎﻷﻟﻒ ﺭﻓﻌﺎ ﻭﺑﺎﻟﻴﺎﺀ
ﻧﺼﺒﺎ ﻭﺟﺮﺍ )
6- ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻬﻤﺎ
ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﺮﺑﺎﻥ ﺑﺤﺮﻛﺎﺕ ﻣﻘﺪﺭﺓ ( ﺿﻤﺔ –
ﻓﺘﺤﺔ – ﻛﺴﺮﺓ ) ﻣﻘﺪﺭﺓ .
ﻣﺜﻞ : ﻛﻼ ﺍﻟﻔﺮﻳﻘﻴـﻦ ﻣﺴﺘﻌـﺪﺍﻥ ( ﻛـﻼ ) :
ﻣﺒﺘـﺪﺃ ﻣـﺮﻓــﻮﻉ ﺑﻀﻤــﺔ ﻣﻘــﺪﺭﺓ
ﺇﻥ ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ ( ﻛﻠﺘـﺎ ) : ﺍﺳــﻢ
ﺇﻥ ﻣﻨﺼـﻮﺏ ﺑﻔﺘﺤـﺔ ﻣﻘــﺪﺭﺓ
ﺳﺮﺭﺕ ﻣﻦ ﻛﻼ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ ( ﻛـﻼ ) : ﺍﺳﻢ
ﻣﺠﺮﻭﺭ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﺓ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ
ﺛﺎﻟﺜﺎ : ﺍﻟﻌﻄﻒ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﻴﻦ ﻣﺘﺒﻮﻋﻪ
ﺍﺣﺪ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ .
* ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ
( ﺍﻟﻮﺍﻭ – ﺍﻟﻔﺎﺀ – ﺛﻢ – ﺃﻭ )
ﺍﻟﻮﺍﻭ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﺷﺘﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ
ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺍﻟﻔﺎﺀ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻣﻊ
ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﺍﻟﺴﺮﻋﺔ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ
ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻓﺎﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺛﻢ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ
ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺧﻰ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻨﺤﻮ
ﺛﻢ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺃﻭ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﺷﻴﺌﻴﻦ . ﻣﺜﻞ :
ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺃﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺛﻼﺛﺔﻣﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ + ﺣﺮﻑ
ﻋﻄﻒ + ﻣﻌﻄﻮﻑ .
ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﻳﺴﻤﻰ ( ﻣﻌﻄﻮﻓﺎ
ﻋﻠﻴﻪ ) ﻭﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﻳﺴﻤﻰ
( ﻣﻌﻄﻮﻓﺎ )
ﻣﺜﺎﻝ : ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ ﻳﺒﻨﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻠﻜﻬﻢ
( ﺍﻟﻌﻠﻢ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
( ﺍﻟﻤﺎﻝ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ
* ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ، ﻭﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻳﺘﺒﻌﻪ ﻓﻰ
ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ( ﺍﻟﻨﺤﻮ ) :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
* ﻭﻓﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺳﻨﺪﺭﺱ ﺣﺮﻭﻓﺎ ﺟﺪﻳﺪﺓ
ﻟﻠﻌﻄﻒ ، ﻻ ﺗﺸﺮﻙ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻣﻊ
ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ، ﻭﺇﻧﻤﺎ
ﺗﺸﺮﻛﻪ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻓﻘﻂ ، ﻭﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﻫﻰ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ – ﻻ )
1- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﻟﻜﻦْ ) ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻨﻮﻥ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ ﻧﻬﻰ ﺗﻨﻔﻰ
ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻋﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﺗﺜﺒﺘﻪ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻣﺎ ﺭﺑﺢ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ
- ﻓﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺗﺠﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
( ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ) ، ﻭﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
( ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ) ﻭﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ( ﻟﻜﻦْ )
ﻭﺗﻼﺣﻆ ﺍﻥ ( ﻟﻜﻦْ ) ﻗﺪ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﻧﻔﻰ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ﻭﺃﺛﺒﺘﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻟﻤﺎ
ﺑﻌﺪﻫﺎ ( ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ )
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻻ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ ﻟﻜﻦ ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ
ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻻ ﺃﺣﺐ ﺍﻟﻬﺰﻝ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺠﺪ
ﺍﻟﻬﺰﻝ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﺠﺪ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻣﺎ ﺍﺗﺼﻔﺖ ﺑﺎﻟﻌﺠﻠﺔ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﺄﻧﻰ
ﺍﻟﻌﺠﻠﺔ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﺘﺄﻧﻰ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻣﺎ ﻧﺠﺢ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺠﺪ
ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﺠﺪ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻻﺣـﻆ ﺃﻥ : ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﻣﻔﺮﺩﺍﻥ ( ﻟﻴﺴﺎ ﺟﻤﻠﺔ )
ﺍﻧﺘﺒـــــﻪ : ( ﻟﻜﻦَّ ) ﻣﺸﺪﺩﺓ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﺣﺮﻑ
ﻧﺎﺳﺦ ﻣﻦ ﺃﺧﻮﺍﺕ ( ﺇﻥ ) ﻭﻟﻴﺴﺖ ﺣﺮﻑ
ﻋﻄﻒ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻳﺴﺊ ﺍﻟﻈﺎﻟﻢ ﻟﻜﻦَّ ﺍﻟﻠﻪ ﻏﻔﻮﺭ
( ﺍﻟﻠﻪ ) : ﺍﺳﻢ ﻟﻜﻦ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﻏﻔﻮﺭ ) : ﺧﺒﺮ ﻟﻜﻦ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﺑﻞ )
* ﻳﻌﻄﻒ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻬﻰ ﻓﺘﻜﻮﻥ
ﻣﺜﻞ ( ﻟﻜﻦ ) * ﻳﻌﻄﻒ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ
ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ ﻓﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ( ﺍﻟﺴﻜﻮﺕ ) ﻋﻦ
ﺗﻨﻔﻰ ﻋﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﺗﺜﺒﺘﻪ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ
ﺍﻟﺬﻯ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻛﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻭﺗﺜﺒﺖ
ﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﺑﻌﺪﻩ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻻ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ ﺑﻞ ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ
ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﺯﻭﺭﻕ ﺑﻞ ﺳﻔﻴﻨﺔ
ﺯﻭﺭﻕ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺳﻔﻴﻨﺔ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻻ ﺃﺟﻴﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺑﻞ ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ
ﺍﻟﻘﺼﺔ :
ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻗﺮﺃﺕ ﺭﻭﺍﻳﺔ ﺑﻞ ﻗﺼﺔ
ﺭﻭﺍﻳﺔ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻗﺼﺔ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
3- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﻻ )
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ
ﻭﺗﻨﻔﻴﻪ ﻋﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻳﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ﻻ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ
- ﻧﺠﺪ ﺃﻥ ( ﻻ ) ﻗﺪ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ
( ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ) ﻭﻧﻔﺖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻋﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
( ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ )
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻻ ﺍﻻﺳﺘﺴﻼﻡ
ﺍﻟﺴﻼﻡ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻻﺳﺘﺴﻼﻡ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻧﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻌﺪﻝ ﻻ ﺍﻟﻈﻠﻢ
ﺍﻟﻌﺪﻝ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻈﻠﻢ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻳﺘﻔﻮﻕ ﺍﻟﻤﺨﻠﺺ ﻻ ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ
ﺍﻟﻤﺨﻠﺺ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ –
ﻻ )
- ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﻳﻜﻮﻧﺎﻥ ﻣﻔﺮﺩﻳﻦ ( ﻟﻴﺴﺎ ﺟﻤﻠﺔ )
- ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻳﺘﺒﻌﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
- ( ﻟﻜﻦْ ) ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ
ﻧﻬﻰ
- ( ﺑﻞ ) ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ
ﻧﻬﻰ ﻭﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﺒﺘﺔ - ( ﻻ )
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﺒﺘﺔ
ﺍﻧﺘﺒـﻪ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﺑﺎﻟﺤﺮﻭﻑ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ – ﻻ ) ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﺎ
ﻣﺘﻐﺎﻳﺮﻳﻦ ( ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ) ﻓﻼ ﻳﺼﺢ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ : -
ﻻ ﻳﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ -
ﻻ ﺗﺸﻬﺪ ﻛﺬﺑﺎ ﺑﻞ ﺯﻭﺭﺍ - ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻻ
ﺍﻟﻨﺤﻮ
ﺭﺍﺑﻌﺎ : ﺍﻟﺒــــﺪﻝ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻌﺪ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﻋﻤﺮ ﺛﺎﻧﻰ ﺍﻟﺨﻠﻔﺎﺀ
ﺍﻟﺮﺍﺷﺪﻳﻦ
- ﻓﻜﻠﻤﺔ ( ﻋﻤﺮ ) ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩﺓ ﻭﺗﺴﻤﻰ
( ﺍﻟﺒﺪﻝ )
- ﻭﻛﻠﻤﺔ ( ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ) ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩﺓ
ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺟﺎﺀﺕ ﻟﺘﻤﻬﺪ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺒﺪﻟﻮﺗﺴﻤﻰ
( ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ )
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻳﻌﺮﺏ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ
ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﻳﺘﺒﻌﻪ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻛﺎﻓﺄﺕ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺯﻳﻨﺐ
( ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ) : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﺯﻳﻨﺐ ) : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺪﻝ
ﻣﻄﺎﺑﻖ ( ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ) - ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ -
ﺍﺷﺘﻤــــﺎﻝ
1- ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
- ﻳﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺎﻭﺍﺓ
ﺗﺎﻣﺔ - ﺇﺫﺍ ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻳﺤﻼﻟﺒﺪﻝ
ﻣﺤﻠﻪ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﺳﻠﻢ ﻣﻦ
ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ
( ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ) : ﻣﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ،
( ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ) : ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻋﻠﻲ ﻓﺎﺗﺢ ﺧﻴﺒﺮ
ﺍﻹﻣﺎﻡ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻋﻠﻲ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﺍﻷﻃﻼﻝ
ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻗﺼﻴﺪﺓ : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﺳﺘﻤﻌﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎﺭﻙ
ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻣﺒﺎﺭﻙ : ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺗﻔﻮﻕ ﺻﺪﻳﻘﻰ ﺃﺣﻤﺪ
ﺻﺪﻳﻘﻰ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺃﺣﻤﺪ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻧﺘﺒـــــــــﻪ
ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﺮﻑ ﺑﺄﻝ ﺑﻌﺪ ﺍﺳﻢ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ
ﻳﻌﺮﺏ : ﺑﺪﻻ ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ
ﻣﺜﻞ : ﻗﺮﺃﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺺ .. ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
* ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ( ﻫﺬﺍ – ﻫﺬﻩ – ﻫﺬﺍﻥ –
ﻫﺎﺗﺎﻥ – ﻫﺆﻻﺀ – ﺫﻟﻚ – ﺃﻭﻟﺌﻚ – ﺗﻠﻚ )
- ﺇﺫﺍ ﺟﺎﺀ ﻟﻘﺐ ﺛﻢ ﺍﺳﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﻢ ( ﺑﺪﻻ
ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ )
ﻣﺜﻞ : ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﻋﻤﺮ ﺃﺭﺳﻰ ﺩﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻌﺪﻝ
( ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ) : ﻣﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ( ﻋﻤﺮ ) : ﺑﺪﻟﻤﻄﺎﺑﻖ
ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
- ﺇﺫﺍ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻻﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﻳﻌﺮﺏ ﺍﻻﺳﻢ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻠﻘﺐ ﻳﻌﺮﺏ
ﻧﻌﺘﺎ
ﻣﺜﻞ : ﻋﻤﺮﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﺃﺭﺳﻰ ﺩﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻌﺪﻝ
( ﻋﻤﺮ ) : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
( ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ) : ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ
ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻭﻳﺸﺘﻤﻞ
ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺿﺮﺑﺖ ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ ﻳﺪﻩ
( ﻳﺪﻩ ) ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ ، ﻓﻬﻮ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ( ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ ) ، ﻭﺃﺻﻞ ﺍﻟﻜﻼﻡ
ﺿﺮﺑﺖ ﻳﺪ ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻋﺎﻟﺞ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ ﺭﺃﺳﻪ
ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺭﺃﺳﻪ : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻋﺠﺒﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺣﺪﻳﻘﺘﻪ
ﺍﻟﺒﻴﺖ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺣﺪﻳﻘﺘﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧُﻈّﻒ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻣﻘﺎﻋﺪﻩ
ﺍﻟﻔﺼﻞ : ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻣﻘﺎﻋﺪﻩ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
- ﻭﻟﻌﻠﻚ ﻻﺣﻈﺖ ﻓﻰ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻥ :
ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺒﺪﻝ ( ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ ) ﻭﻗﺪ ﺍﺷﺘﻤﻞ
ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
3- ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ
ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﻣﺘﻌﻠﻘﺎ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪﻝ
ﻣﻨﻪ ، ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ
ﻣﺎﺩﻳﺎ ﻣﻨﻪ ﻭﻳﺸﺘﻤﻞ ﺃﻳﻀﺎﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺳﺮﺭﺕ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﺧﻠﻘﻪ ... ﻛﻠﻤﺔ
( ﺧﻠﻘﻪ ) ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ ، ﻭﻫﻮ ﺷﻲﺀ ﻣﻌﻨﻮﻯ
ﻓﻯﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻨﻪ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺍﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﺰﻫﺮﺓ ﻋﺒﻴﺮﻫﺎ
ﺍﻟﺰﻫﺮﺓ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻋﺒﻴﺮﻫﺎ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺃﻋﺠﺒﺘﻨﻰ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ
ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻧﺘﻔﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﻥ ﻫﺪﻳﻪ
ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻫﺪﻳﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺳﻤﻌﺖ ﺍﻟﺨﻄﻴﺐ ﺻﻮﺗﻪ
ﺍﻟﺨﻄﻴﺐ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺻﻮﺗﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺗﺬﻛﺮ
- ﺍﻟﺒﺪﻝ : ﻫﻮ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
- ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ : ﻫﻮ ﺍﻻﺳﻢ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ،
ﻭﻳﺎﺗﻰ ﻟﻴﻤﻬﺪ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺒﺪﻝ
- ﺍﻟﺒﺪﻝ : ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
- ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ : ﻳﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺴﺎﻭﺍﺓ ﺗﺎﻣﺔ
- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ : ﻳﻜﻮﻥ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ
ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
- ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ : ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻌﻨﻰ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻨﻪ
- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ – ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ :
ﻳﺸﺘﺮﻁ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻳﺘﺼﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﻀﻤﻴﺮ
ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻪ
ﻭﺻﻒ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻫﻴﺌﺔ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻋﻨﺪ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻔﻌﻞ ،
ﻧﺤﻮ : ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻛﻴﺎً ، " ﺑﺎﻛﻴﺎً " ﺣﺎﻝ ﺑﻴﻨﺖ ﻫﻴﺌﺔ
ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﺠﻴﺌﻪ، ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ " ﺟﺎﺀ " ﻋﺎﻣﻠﻬﺎ . ﺃﻱ
ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺼﺐ ، ﻭﻗﻠﻨﺎ ﺃﻥ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻭﻗﺪ ﻭﻗﻊ ﻓﺎﻋﻼً ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ
ﺗﻌﺎﻟﻰ { ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﺴﺤﺮﺓ ﺳﺎﺟﺪﻳﻦ } ، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ
{ ﺛﻢ ﺍﺩﻋﻬﻦ ﻳﺄﺗﻴﻨﻚ ﺳﻌﻴﺎً } . ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:
ﺇﻧﻤﺎ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ ﻛﺌﻴﺒﺎً ﻛﺎﺳﻔﺎ ﺑﺎﻟﻪ ﻗﻠﻴﻞ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ
ﻭﺿﺢ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻧﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ
ﺃﻋﻼﻩ؟
- ** ﻻﺣﻆ ﺍﻥ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﺃﻋﻼﻩ: ( ﺑﺎﻛﻴﺎً –
ﺳﺎﺟﺪﻳﻦ - ﺳﻌﻴﺎً – ﻛﺌﻴﺒﺎ ) ﻭﻛﻠﻬﺎ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﻣﻔﺮﺩﺓ : ﺃﻱ
ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻧﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺃﻥ
ﻟﻠﺤﺎﻝ ﺃﻧﻮﺍﻉ :
- 1 ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ ، ﻣﺜﻞ : ( ﺭَﻛِﺒْﻨَﺎ ﺍﻟﺒَﺤْﺮَ ﻫَﺎﺋِﺠﺎ ً ( .
- 2 - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ : ﻭﻫﻮ ﻧﻮﻋﺎﻥ :
- ﺃ- ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ، ﻣﺜﻞ : ( ﺣَﻀَﺮَ ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ ﻭَﻫُﻮَ
ﻳَﺠْﺮِﻱ ) .
- ﺏ - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ، ﻣﺜﻞ : ﺷَﺎﻫَﺪْﺕُ ﺍﻟﻄِّﻔْﻞَ
ﻳَﻠْﻌَﺐُ .
- 3 - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ : ﻭﻫﻮ ﻧﻮﻋﺎﻥ :
- ﺃ- ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻇﺮﻑ ، ﻣﺜﻞ : ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ ﺑَﻴْﻦَ
ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ .
ﺏ - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﺎﺭ ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ ، ﻣﺜﻞ: ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ ﻓِﻲ
ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ .
- ﻣﻼﺣﻈﺔ :
- ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ،
- ﺇﺫﺍ ﺟﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻼ ﺑﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺭﺍﺑﻂ ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ
ﺑﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ، ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥُ ﺍﻟﺮّﺍﺑﻂُ ﻫﻮ : ﺍﻟﻮﺍﻭَ : ﻣﺜﻞ:
( ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻴﺪﻩ )، ﺃﻭ ﺍﻟﻀّﻤﻴﺮَ : ﻣﺜﻞ
ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﻓﻲ : ( ﻳﻠﻌﺐ ): ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ : ﻫﻮ : ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ : ( ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﻳﻠﻌﺐ) ﺃﻭ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎً : ﻣﺜﻞ :
ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺍﻟﻀﻤﻴﺮ : (ﻫﻮ ) : ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ : (ﺟﺎﺀ
ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﻫﻮ ﻳﻠﻌﺐ ) ، ﺳﻮﺍﺀً ﻛﺎﻧَﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔُ ﺍﺳﻤﻴﺔً ﺃﻭ
ﻓﻌﻠﻴﺔً .
- ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ :
- - ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻮَﻟَﺪَ ﻳَﻠْﻌَﺐُ :
- ﺭَﺃَﻳْﺖُ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ
ﺑﺎﻟﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ،
- ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ
ﻓﺎﻋﻞ .
- ﺍﻟﻮَﻟَﺪَ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﻳَﻠْﻌَﺐُ : ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﻣﺮﻓﻮﻉ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ ﺍﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ ، ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﻭﺟﻮﺑﺎ
ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ( ﻫُﻮَ) ، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ
ﺣﺎﻝ .
- ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻝ : ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ : ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ: ( ﻳﻠﻌﺐ ) ﻭﻓﺎﻋﻠﻪ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ:
( ﻫﻮ)
- ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ: ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﻓﻲ: ( ﻳﻠﻌﺐ ) ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻩ :
( ﻫﻮ) ﺭﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ: ﻳﻠﻌﺐ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ : ( ﺍﻟﻮﻟﺪ )
- ﺣَﻀَﺮَ ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ ﻭَﻫُﻮَ ﻳَﺠْﺮِﻱ :
- ﺣَﻀَﺮَ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ.
- ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ ﺍﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﺍﻟﻮﺍﻭَ : ﻭﺍﻭ ﺍﻟﺤﺎﻝ، ﺣﺮﻑ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻻ
ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ .
- ﻫُﻮَ : ﺿﻤﻴﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﻣﺒﺘﺪﺃ.
- ﻳَﺠْﺮِﻱ : ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ
ﺍﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺎﺀ، ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ
ﺟﻮﺍﺯﺍ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ (ﻫُﻮَ )، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﺧﺒﺮ ﺍﻟﻤﺒﺘﺪﺇ، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻻﺳﻤﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
- ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻝ : ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ : ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺘﺪﺃ :
( ﻫﻮ) ﻭﺧﺒﺮﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ : ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ: ( ﻳﺠﺮﻱ) ﻭﻓﺎﻋﻠﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ : ( ﻫﻮ)
- ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ: ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺍﻟﻀﻤﻴﺮ: ( ﻫﻮ ) ﺭﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ :
ﻭﻫﻮ ﻳﺠﺮﻱ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ : ( ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ )
- 4 - ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ ﺑَﻴْﻦَ ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ :
- ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ، ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ
ﻧﻮﻥ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺣﺮﻑ
- ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ، ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ
ﺿﻤﻴﺮ
- ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ.
- ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺆﺧﺮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ
ﺍﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﺑَﻴْﻦَ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻓﻴﻪ ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ
ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ ، ﻭﻫﻮ ﻣﻀﺎﻑ.
- ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ : ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ
ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ، ﻭﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ
ﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
- 5 - ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ ﻓِﻲ ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ :
- ﺭَﺃَﻳْﺖُ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ
ﺑﺎﻟﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ،
- ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﻓﺎﻋﻞ.
- ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ: ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﻓِﻲ : ﺣﺮﻑ ﺟﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ
ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ . ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺏ ( ﻓِﻲ )
ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ، ﻭﺷﺒﻪ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺠﺮﻭﺭ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
ﻛﻴﻒ ﻧﻌﺮﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺣﺎﻻً ﺃﻭ ﺻﻔﺔ: ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ
ﻧﻨﻈﺮ ﺍﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻨﺠﺪﻩ ﻣﻌﺮﻓﺔ ، ﻓﺈﺫﺍ ﻭﺟﺪﻧﺎﻩ
ﻧﻜﺮﺓ ﺗﻌﺮﺏ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺻﻔﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺤﺎﺓ ﺃﻋﻄﻮﻧﺎ
ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﺍﻟﻨﻌﺖ (ﺍﻟﺼﻔﺔ) : ﻭﻫﻲ : ( ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻭﺃﺷﺒﺎﻩ ﺍﻟﺠﻤﻞ
ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻜﺮﺍﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺃﺣﻮﺍﻝ
.
اللهم صل وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم. . سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم. . استغفر الله العظيم الذى لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه
( ﺍﻟﻨﻌﺖ - ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ - ﺍﻟﻌﻄﻒ -
ﺍﻟﺒﺪﻝ )
ﺍﻟﺘـــﻮﺍﺑـــــﻊ
ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻊ ﻫﻰ ﺍﻟﺘﻰ ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ، ﻓﺘﺮﻓﻊ ﻟﺮﻓﻌﻪ ﻭﺗﻨﺼﺐ
ﻟﻨﺼﺒﻪ ﻭﺗﺠﺮ ﻟﺠﺮﻩ . ( ﻣﻔﺮﺩﻫﺎ : ﺗﺎﺑﻊ )
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻊ
ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺍﻟﺒﺪﻝ
ﺃﻭﻻ ﺍﻟﻨﻌﺖ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ
ﺻﻔﺎﺕ ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ( ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ )
ﻣﺜﻞ : ﻫﺬﻩ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﺳﻬﻠﺔ . - ﻛﻠﻤﺔ
( ﺳﻬﻠﺔ ) ﺑﻴﻨﺖ ﺻﻔﺔ ﻣﻦ ﺻﻔﺎﺕ ﺍﻻﺳﻢ
ﺍﻟﺬﻯ
ﻗﺒﻠﻬﺎ ( ﻗﺎﻋﺪﺓ )
- ﻓﻜﻠﻤﺔ ( ﻗﺎﻋﺪﺓ ) ﻣﻨﻌﻮﺕ . - ﻛﻠﻤﺔ
( ﺳﻬﻠﺔ ) ﻧﻌﺖ .
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻨﻌﺖ
ﻣﻔﺮﺩ - ﺟﻤﻠﺔ - ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
1- ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ * ﻟﻴﺲ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﺷﺒﻪ
ﺟﻤﻠﺔ ( ﻛﻠﻤﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﺍﻥ ﺩﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻨﻰ
ﺃﻭ
ﺟﻤﻊ )
* ﻳﻄﺎﺑﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻓﻰ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﺷﻴﺎﺀ :
1- ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ : ( ﺍﻟﺮﻓﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺼﺐ ﺃﻭ
ﺍﻟﺠﺮ ) 2- ﺍﻟﻌﺪﺩ : ( ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ ﺃﻭ
ﺍﻟﺘﺜﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻤﻊ )
3- ﺍﻟﻨﻮﻉ : ( ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ) 4-
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻜﻴﺮ
ﺃﻣﺜﻠﺔ
1- ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺍﻟﻮﻓﻰ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺪﻳﻘﻪ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ :
ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻮﻓﻰ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﻣﻴﺰﻧﺎ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﻤﻔﻜﺮ
ﺍﻟﻌﻘﻞ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻤﻔﻜﺮ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
3- ﺇﻥ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺍﻟﻤﺠﺪﻳﻦ ﺃﺗﻘﻨﺎ ﺍﻟﻌﻤﻞ
ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ :
ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﺍﻟﻤﺠﺪﻳﻦ :
ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
4- ﻛﺮﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﻓﺎﺋﻘﺎﺕ
ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ
ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﻟﻢ
ﻓﺎﺋﻘﺎﺕ :
ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺆﻧﺚ
ﺳﺎﻟﻢ
5- ﻳﻔﻮﺯ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻮﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻮﻥ
ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻮﻥ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻮﺍﻭ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻮﻥ :
ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻮﺍﻭ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ
ﺃﻭﺟﻪ ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ
ﻭﻣﻨﻌﻮﺗﻪ :
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 1 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﺮﻓﻊ – ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 2 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﺠﺮ – ﺍﻹﻓﺮﺍﺩ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 3 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﻨﺼﺐ – ﺍﻟﺘﺜﻨﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺬﻛﻴﺮ –
ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 4 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ﺍﻟﻨﺼﺐ – ﺍﻟﺠﻤﻊ – ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ –
ﺍﻟﺘﻨﻜﻴﺮ )
ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ( 5 ) : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﻭﺍﻓﻖ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ
ﻓﻰ ( ........ .......... – –
........ – ......... ) ﺃﻛﻤﻞ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺔﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﺟﻤﻊ ﺗﻜﺴﻴﺮ ﻟﻐﻴﺮ
ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ ﻳﻨﻌﺖ ﺑﺎﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ ﺃﻭ
ﺟﻤﻊ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ
ﻣﺜــــــﻞ : * ﻓﻰ ﻣﺴﺎﺟﺪﻧﺎ ﻣﺂﺫﻥ ﻋﺎﻟﻴﺔ –
ﻋﺎﻟﻴﺎﺕ . * ﺍﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ –
ﺍﻟﺠﻤﻴﻼﺕ .
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ
ﻭﺗﺴﺘﺨﺮﺟﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ؟
( ﻧﻜﺮﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﺍﻭ ﻣﻌﺮﻓﺘﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ )
ﺑﺸﺮﻁ ﺃﻥ ﺗﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ
ﻣﺜﻞ : ﺗﺸﻬﺪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻄﻮﺭﺍ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ
ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ ﻧﻌﺖ ﻣﻔﺮﺩ
ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ : ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻓﻰ
ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻼﻣﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺍﻷﺗﻘﻴﺎﺀ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻨﺔ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ( ﺍﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ) ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ
ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ .
ﺍﻟﻨﻌﺖ ( ﺍﻷﺗﻘﻴﺎﺀ ) ﻧﻌﺖ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ .
2- ﻧﻌﺖ ﺟﻤﻠﺔ ( ﺍﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﺔ ) - ﺗﻘﻊ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻻﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻧﻌﺘﺎ
ﺑﺸﺮﻃﻴﻦ :
ﺃ - ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻧﻜﺮﺓ
ﺏ - ﺗﺸﺘﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻭﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ ،
ﻭﻳﺴﻤﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ( ﺭﺍﺑﻄﺎ ) .
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻼﻣﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻭﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻧﻘﻮﻝ :
ﺟﻤﻠﺔ ( ﺍﺳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﺔ ) ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ( ﺭﻓﻊ
ﺃﻭ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺮ ) ﻧﻌﺖ ( ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ) .
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺗﺤﺪﺙ ﺧﻄﻴﺐ ( ﻟﺴﺎﻧﻪ ﻓﺼﻴﺢ )
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﻪ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﻗﺮﺃﺕ ﻛﺘﺎﺑﺎ ( ﻋﻨﻮﺍﻧﻪ ﻣﺜﻴﺮ )
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺍﻗﺘﺪﻳﺖ ﺑﺼﺪﻳﻖ ( ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ )
ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺟﺮ ﻧﻌﺖ
ﻫﺬﻩ ﻗﺼﺔ ( ﺗﻤﺘﻊ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ )
ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﻭﺗﺴﺘﺨﺮﺟﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ؟
ﻧﻜﺮﺓ + ﺍﺳﻢ ﺑﻪ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻌﺖ
ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ :
ﻫﺬﻩ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺃﺷﺠﺎﺭﻫﺎ ﻣﺜﻤﺮﺓ
ﻧﻜﺮﺓ + ﻓﻌـــﻞ ﻧﻌﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ :
ﻫﺬﻩ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﺴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ
3- ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ( ﻇﺮﻑ – ﺟﺎﺭ
ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ )
- ﻗﺪ ﺗﻘﻊ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻧﻌﺘﺎ ﺑﺸﺮﻁ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ
ﺍﻟﻤﻨﻌﻮﺕ ﻧﻜﺮﺓ
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺑﻂ
- ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ، ﻭﻟﻜﻦ ﻧﻘﻮﻝ ﻋﻨﺪ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ :
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ( ﺭﻓﻊ ﺃﻭ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ
ﺟﺮ ) ﻧﻌﺖ
ﺭﺃﻳﺖ ﻋﺼﻔﻮﺭﺍ ( ﻓﻮﻕ ) ﺍﻟﺸﺠﺮﺓ
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺗﻔﻮﻕ ﻃﺎﻟﺐ ( ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ )
ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ ﻧﻌﺖ
ﺍﻧﺘﺒﻪ : ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻌﺖ ﺷﺒﻪ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ؟
ﻧﻜﺮﺓ + ﻇﺮﻑ ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
ﻧﻜﺮﺓ + ﺟﺎﺭ ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ ﻧﻌﺖ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
ﺗﺬﻛﺮ
ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻭﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺃﺣﻮﺍﻝ
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻜﺮﺍﺕ ﺻﻔﺎﺕ
ﺭﺃﻳﺖ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺃﺧﻼﻗﻪ ﺣﺴﻨﺔ . ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ
ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ ﺭﺃﻳﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎ
ﺃﺧﻼﻗﻪ ﺣﺴﻨﺔ . ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ
ﻧﺼﺐ ﻧﻌﺖ
ﺛﺎﻧﻴﺎ : ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭ
ﻣﻨﻌﺎ ﻟﻠﺘﻮﻫﻢ .
ﻣﺜﺎﻝ : ﺣﻀﺮ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﻧﻔﺴﻪ .
· ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺴﻪ ) ﺗﺜﺒﺖ ﻭﺗﺆﻛﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﻯ
ﺣﻀﺮ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﺣﺪ ﻏﻴﺮﻩ ، ﻟﺬﺍ
ﻓﻬﻰ ( ﺗﻮﻛﻴﺪ )
ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻧﻮﻋﺎﻥ
ﻟﻔﻈﻰ - ﻣﻌﻨﻮﻯ
1- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻠﻔﻈﻰ : ﻫﻮ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﺍﻟﻠﻔﻆ
ﻧﻔﺴﻪ ﺳﻮﺍﺀ ﺃﻛﺎﻥ ﺣﺮﻓﺎ ﺃﻭ ﺍﺳﻤﺎ ﺃﻭﻓﻌﻼ ﺃﻭ
ﺟﻤﻠﺔ .
ﻻ ﻻ ﺃﺑﻮﺡ ﺑﺴﺮ ﺑﻠﺪﻯ
ﻻ :
ﺣﺮﻑ ﻣﺒﻨﻰ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻻ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﺒﻨﻰ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ :
ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻻﺟﺘﻬﺎﺩ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻟﻔﻈﻰ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻇﻬﺮ ﻇﻬﺮ ﺍﻟﺤﻖ
ﻇﻬﺮ :
ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺿﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ
ﻇﻬﺮ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ :
ﺍﻟﻌﻠﻢ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧﻮﺭ : ﺧﺒﺮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭ :
ﺗﻮﻛﻴﺪ ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ
ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻳﺘﻀﺢ ﺃﻥ
ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺗﺴﻤﻰ ( ﻣﺆﻛﺪﺍ ) ﻭﺗﻌﺮﺏ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ ( ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻟﻔﻈﻴﺎ )
ﻭﺗﺄﺧﺬ ﺣﺎﻟﺔ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ
2- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ : ﻳﻜﻮﻥ ﺑﺄﻟﻔﺎﻅ ﻣﺤﺪﺩﺓ
ﻭﻫﻰ ( ﻧﻔﺲ – ﻋﻴﻦ – ﻛﻞ – ﺟﻤﻴﻊ – ﻛﻼ
– ﻛﻠﺘﺎ )
- ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺗﻘﻊ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﺑﺸﺮﻭﻁ
ﺛﻼﺛﺔ ﻫﻰ :
1- ﻳﺴﺒﻘﻬﺎ ﻣﺆﻛﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ
2- ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ
ﻭ ﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﺍﻟﻨﻮﻉ
3- ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ
ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻛﻠﻪ .
- ﻛﻠﻤﺔ ( ﻛﻠﻪ ) ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ، ﻓﻘﺪ
ﺳﺒﻘﻬﺎ ﻣﺆﻛﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ) ،
ﻭﺍﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ( ﺍﻟﻬﺎﺀ ) ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ( ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ) ﻭﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ،
ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻓﻨﻘﻮﻝ : ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﻟﺨﻄﺒﺔ
ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧﻔﺴﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ ﻋﻴﻨﻪ ﻓﺎﺯ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ
ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ : ﺍﺳﻢ ﺍﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻋﻴﻨﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻋﺎﺩ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻛﻠﻪ ﺳﺎﻟﻤﺎ
ﺍﻟﺠﻴﺶ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻛﻠﻪ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺳﺮﺭﺕ ﺑﺎﻟﻄﻼﺏ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ
ﺍﻟﻄﻼﺏ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﺨﻠﺼﺎﻥ
ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻼﻫﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺸﺎﺭﻛﺎﻥ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ
ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ : ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺍﻟﺸﺠﺮﺗﺎﻥ ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ ﻣﺜﻤﺮﺗﺎﻥ
ﺍﻟﺸﺠﺮﺗﺎﻥ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
ﺗﺤﺎﻭﺭﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺬﻳﻌﺘﻴﻦ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ
ﺍﻟﻤﺬﻳﻌﺘﻴﻦ : ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﺜﻨﻰ
ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ : ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻯ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ ﻷﻧﻪ
ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺜﻨﻰ
- ﻟﻌﻠﻚ ﻻﺣﻈﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ ﻓﻰ
ﻛﻞ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ ﺗﻮﻓﺮﺕ ﻓﻴﻪ
ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ
- ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻓﻘﺪ ﺷﺮﻃﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﻓﻴﻌﺮﺏ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﻣﺜـــــﻞ :
1- ﺇﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺲ ) ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻤﺆﻛﺪ ﻭﻟﻢ ﺗﺘﺼﻞ
ﺑﻀﻤﻴﺮ، ﻟﺬﺍ ﻓﻬﻰ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻭﺇﻧﻤﺎ
ﺗﻌﺮﺏ : ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ .
2- ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻳﺒﻴﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻪ .
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻧﻔﺴﻪ ) ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻤﺆﻛﺪ ﻭﻻ ﻳﻤﻜﻦ
ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻼﻡ ، ﻓﻼ ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ
ﺍﻟﻘﻮﻝ : ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻳﺒﻴﻊ ﻟﻠﻪ ، ﻭﺗﻌﺮﺏ ﻛﻠﻤﺔ
( ﻧﻔﺴﻪ ) ﻫﻨﺎ ﻣﻔﻌﻮﻻ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺑﺒﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
3- ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ
ﻛﻠﻤﺔ ( ﻛﻠﺘﺎ ) ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻣﺒﺘﺪﺃ
ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ .
ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻫﺎﻣﺔ
1- ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻔﻆ ( ﻧﻔﺲ – ﻋﻴﻦ ) ﻣﻊ
ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ : ﻣﺜﻞ : ﺃﺧﺬﺕ ﺍﻟﺠﺎﺋﺰﺓ ﻧﻔﺴﻬﺎ .
2- ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ ﺗﺜﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺟﻤﻊ ( ﻧﻔﺲ –
ﻋﻴﻦ ) : ﺗﻠﺘﺰﻡ ﻭﺯﻥ ( ﺃَﻓْﻌُﻞ ) + ﺿﻤﻴﺮ
ﻣﻨﺎﺳﺐ
ﻣﺜﻞ : - ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﻥ ﺃﻧﻔﺴﻬﻤﺎ ﻧﺎﺟﺤﺎﻥ . –
ﺍﻟﻔﺘﺎﺗﺎﻥ ﺃﻧﻔﺴﻬﻤﺎ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ .
- ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻧﺎﺟﺤﻮﻥ . – ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ
ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻧﺎﺟﺤﺎﺕ .
3- ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻔﻆ ( ﻛﻞ – ﺟﻤﻴﻊ ) ﻣﻊ
ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺍﻟﺬﻯ ﻟﻪ ﺃﺟﺰﺍﺀ .
ﻣﺜﻞ : - ﻛﺮﻣﺖ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻬﻢ . – ﺍﻟﺠﻴﺶ
ﻛﻠﻪ ﻋﻈﻴﻢ .
4- ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﺎﻥ ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﻓﻘﻂ
( ﻛﻼﻫﻤﺎ – ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ) ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ ﻣﺜﻞ :
ﺣﻀﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺎﻥ ﻛﻼﻫﻤﺎ .
( ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ – ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ ) ﻟﻠﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ
ﻣﺜﻞ : ﺳﻠﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺘﻴﻦ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ
.
5- ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻯ ﻳﻌﺮﺏ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺎﺕ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ( ﺍﻟﻀﻤﺔ – ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ –
ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ) ﻣﺎ ﻋﺪﺍ ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﻳﻌﺮﺑﺎﻥ
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ( ﺑﺎﻷﻟﻒ ﺭﻓﻌﺎ ﻭﺑﺎﻟﻴﺎﺀ
ﻧﺼﺒﺎ ﻭﺟﺮﺍ )
6- ( ﻛﻼ – ﻛﻠﺘﺎ ) ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻬﻤﺎ
ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﺮﺑﺎﻥ ﺑﺤﺮﻛﺎﺕ ﻣﻘﺪﺭﺓ ( ﺿﻤﺔ –
ﻓﺘﺤﺔ – ﻛﺴﺮﺓ ) ﻣﻘﺪﺭﺓ .
ﻣﺜﻞ : ﻛﻼ ﺍﻟﻔﺮﻳﻘﻴـﻦ ﻣﺴﺘﻌـﺪﺍﻥ ( ﻛـﻼ ) :
ﻣﺒﺘـﺪﺃ ﻣـﺮﻓــﻮﻉ ﺑﻀﻤــﺔ ﻣﻘــﺪﺭﺓ
ﺇﻥ ﻛﻠﺘﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﻧﺎﺟﺤﺘﺎﻥ ( ﻛﻠﺘـﺎ ) : ﺍﺳــﻢ
ﺇﻥ ﻣﻨﺼـﻮﺏ ﺑﻔﺘﺤـﺔ ﻣﻘــﺪﺭﺓ
ﺳﺮﺭﺕ ﻣﻦ ﻛﻼ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ ( ﻛـﻼ ) : ﺍﺳﻢ
ﻣﺠﺮﻭﺭ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﺓ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ
ﺛﺎﻟﺜﺎ : ﺍﻟﻌﻄﻒ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺑﻴﻨﻪ ﻭﺑﻴﻦ ﻣﺘﺒﻮﻋﻪ
ﺍﺣﺪ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ .
* ﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ
( ﺍﻟﻮﺍﻭ – ﺍﻟﻔﺎﺀ – ﺛﻢ – ﺃﻭ )
ﺍﻟﻮﺍﻭ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﺷﺘﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ
ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺍﻟﻔﺎﺀ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻣﻊ
ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﺍﻟﺴﺮﻋﺔ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ
ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻓﺎﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺛﻢ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ
ﻭﺍﻟﺘﺮﺍﺧﻰ . ﻣﺜﻞ : ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻨﺤﻮ
ﺛﻢ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺃﻭ : ﺗﻔﻴﺪ ﺍﻟﺘﺨﻴﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﺷﻴﺌﻴﻦ . ﻣﺜﻞ :
ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ .
ﺃﺟﺰﺍﺀ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺛﻼﺛﺔﻣﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ + ﺣﺮﻑ
ﻋﻄﻒ + ﻣﻌﻄﻮﻑ .
ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﻳﺴﻤﻰ ( ﻣﻌﻄﻮﻓﺎ
ﻋﻠﻴﻪ ) ﻭﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ﻳﺴﻤﻰ
( ﻣﻌﻄﻮﻓﺎ )
ﻣﺜﺎﻝ : ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ ﻳﺒﻨﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻠﻜﻬﻢ
( ﺍﻟﻌﻠﻢ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
( ﺍﻟﻤﺎﻝ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ
* ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ، ﻭﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻳﺘﺒﻌﻪ ﻓﻰ
ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ( ﺍﻟﻨﺤﻮ ) :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ) : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
* ﻭﻓﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺳﻨﺪﺭﺱ ﺣﺮﻭﻓﺎ ﺟﺪﻳﺪﺓ
ﻟﻠﻌﻄﻒ ، ﻻ ﺗﺸﺮﻙ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻣﻊ
ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺤﻜﻢ ، ﻭﺇﻧﻤﺎ
ﺗﺸﺮﻛﻪ ﻣﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ﻓﻘﻂ ، ﻭﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﻫﻰ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ – ﻻ )
1- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﻟﻜﻦْ ) ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺍﻟﻨﻮﻥ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ ﻧﻬﻰ ﺗﻨﻔﻰ
ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻋﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﺗﺜﺒﺘﻪ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻣﺎ ﺭﺑﺢ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ
- ﻓﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺗﺠﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ
( ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ) ، ﻭﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
( ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ) ﻭﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ( ﻟﻜﻦْ )
ﻭﺗﻼﺣﻆ ﺍﻥ ( ﻟﻜﻦْ ) ﻗﺪ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﻧﻔﻰ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﻖ ﻭﺃﺛﺒﺘﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺑﺢ ﻟﻤﺎ
ﺑﻌﺪﻫﺎ ( ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ )
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻻ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ ﻟﻜﻦ ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ
ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻻ ﺃﺣﺐ ﺍﻟﻬﺰﻝ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺠﺪ
ﺍﻟﻬﺰﻝ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﺠﺪ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻣﺎ ﺍﺗﺼﻔﺖ ﺑﺎﻟﻌﺠﻠﺔ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺘﺄﻧﻰ
ﺍﻟﻌﺠﻠﺔ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﺘﺄﻧﻰ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻣﺎ ﻧﺠﺢ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺠﺪ
ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﺠﺪ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻻﺣـﻆ ﺃﻥ : ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﻣﻔﺮﺩﺍﻥ ( ﻟﻴﺴﺎ ﺟﻤﻠﺔ )
ﺍﻧﺘﺒـــــﻪ : ( ﻟﻜﻦَّ ) ﻣﺸﺪﺩﺓ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﺣﺮﻑ
ﻧﺎﺳﺦ ﻣﻦ ﺃﺧﻮﺍﺕ ( ﺇﻥ ) ﻭﻟﻴﺴﺖ ﺣﺮﻑ
ﻋﻄﻒ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻳﺴﺊ ﺍﻟﻈﺎﻟﻢ ﻟﻜﻦَّ ﺍﻟﻠﻪ ﻏﻔﻮﺭ
( ﺍﻟﻠﻪ ) : ﺍﺳﻢ ﻟﻜﻦ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﻏﻔﻮﺭ ) : ﺧﺒﺮ ﻟﻜﻦ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﺑﻞ )
* ﻳﻌﻄﻒ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻔﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻬﻰ ﻓﺘﻜﻮﻥ
ﻣﺜﻞ ( ﻟﻜﻦ ) * ﻳﻌﻄﻒ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ
ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ ﻓﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﻌﺪﻭﻝ ( ﺍﻟﺴﻜﻮﺕ ) ﻋﻦ
ﺗﻨﻔﻰ ﻋﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻭﺗﺜﺒﺘﻪ ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻟﻜﻼﻡ
ﺍﻟﺬﻯ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻛﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻭﺗﺜﺒﺖ
ﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺬﻯ ﺑﻌﺪﻩ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻻ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ ﺑﻞ ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ
ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻷﺧﻴﺎﺭ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﺯﻭﺭﻕ ﺑﻞ ﺳﻔﻴﻨﺔ
ﺯﻭﺭﻕ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺳﻔﻴﻨﺔ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻻ ﺃﺟﻴﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺑﻞ ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ
ﺍﻟﻘﺼﺔ :
ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ :
ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻞ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻗﺮﺃﺕ ﺭﻭﺍﻳﺔ ﺑﻞ ﻗﺼﺔ
ﺭﻭﺍﻳﺔ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻗﺼﺔ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
3- ﺍﻟﻌﻄﻒ ﺑـ ( ﻻ )
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ
ﻭﺗﻨﻔﻴﻪ ﻋﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻳﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ﻻ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ
- ﻧﺠﺪ ﺃﻥ ( ﻻ ) ﻗﺪ ﺃﺛﺒﺘﺖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻟﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ
( ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ) ﻭﻧﻔﺖ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻋﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ
( ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ )
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻻ ﺍﻻﺳﺘﺴﻼﻡ
ﺍﻟﺴﻼﻡ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻻﺳﺘﺴﻼﻡ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻧﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻌﺪﻝ ﻻ ﺍﻟﻈﻠﻢ
ﺍﻟﻌﺪﻝ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺍﻟﻈﻠﻢ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻳﺘﻔﻮﻕ ﺍﻟﻤﺨﻠﺺ ﻻ ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ
ﺍﻟﻤﺨﻠﺺ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ : ﺍﺳﻢ ﻣﻌﻄﻮﻑ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﻟﻌﻄﻒ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ –
ﻻ )
- ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﺑﻌﺪ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﻳﻜﻮﻧﺎﻥ ﻣﻔﺮﺩﻳﻦ ( ﻟﻴﺴﺎ ﺟﻤﻠﺔ )
- ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻳﺘﺒﻌﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
- ( ﻟﻜﻦْ ) ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ
ﻧﻬﻰ
- ( ﺑﻞ ) ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﻖ ﺑﻨﻔﻰ ﺃﻭ
ﻧﻬﻰ ﻭﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﺒﺘﺔ - ( ﻻ )
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺜﺒﺘﺔ
ﺍﻧﺘﺒـﻪ ﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﻤﻌﻄﻮﻑ
ﺑﺎﻟﺤﺮﻭﻑ ( ﻟﻜﻦ – ﺑﻞ – ﻻ ) ﻻﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻧﺎ
ﻣﺘﻐﺎﻳﺮﻳﻦ ( ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ) ﻓﻼ ﻳﺼﺢ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ : -
ﻻ ﻳﻨﺠﺢ ﺍﻟﻤﻘﺼﺮ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻜﺴﻮﻝ -
ﻻ ﺗﺸﻬﺪ ﻛﺬﺑﺎ ﺑﻞ ﺯﻭﺭﺍ - ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﻻ
ﺍﻟﻨﺤﻮ
ﺭﺍﺑﻌﺎ : ﺍﻟﺒــــﺪﻝ
ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﻫﻮ ﺗﺎﺑﻊ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻌﺪ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﻋﻤﺮ ﺛﺎﻧﻰ ﺍﻟﺨﻠﻔﺎﺀ
ﺍﻟﺮﺍﺷﺪﻳﻦ
- ﻓﻜﻠﻤﺔ ( ﻋﻤﺮ ) ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩﺓ ﻭﺗﺴﻤﻰ
( ﺍﻟﺒﺪﻝ )
- ﻭﻛﻠﻤﺔ ( ﺍﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ) ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻰ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩﺓ
ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺟﺎﺀﺕ ﻟﺘﻤﻬﺪ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺒﺪﻟﻮﺗﺴﻤﻰ
( ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ )
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻳﻌﺮﺏ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﺣﺴﺐ
ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﻳﺘﺒﻌﻪ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
ﻣﺜﺎﻝ : ﻛﺎﻓﺄﺕ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺯﻳﻨﺐ
( ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ) : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ ،
( ﺯﻳﻨﺐ ) : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺪﻝ
ﻣﻄﺎﺑﻖ ( ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ) - ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ -
ﺍﺷﺘﻤــــﺎﻝ
1- ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
- ﻳﺘﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺎﻭﺍﺓ
ﺗﺎﻣﺔ - ﺇﺫﺍ ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻳﺤﻼﻟﺒﺪﻝ
ﻣﺤﻠﻪ ﻭﻳﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﺳﻠﻢ ﻣﻦ
ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ
( ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ) : ﻣﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ،
( ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ) : ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺍﻹﻣﺎﻡ ﻋﻠﻲ ﻓﺎﺗﺢ ﺧﻴﺒﺮ
ﺍﻹﻣﺎﻡ : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻋﻠﻲ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﺍﻷﻃﻼﻝ
ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﻗﺼﻴﺪﺓ : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﺳﺘﻤﻌﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎﺭﻙ
ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻣﺒﺎﺭﻙ : ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺗﻔﻮﻕ ﺻﺪﻳﻘﻰ ﺃﺣﻤﺪ
ﺻﺪﻳﻘﻰ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺃﺣﻤﺪ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻧﺘﺒـــــــــﻪ
ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻌﺮﻑ ﺑﺄﻝ ﺑﻌﺪ ﺍﺳﻢ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ
ﻳﻌﺮﺏ : ﺑﺪﻻ ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ
ﻣﺜﻞ : ﻗﺮﺃﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺺ .. ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ
ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
* ﺃﺳﻤﺎﺀ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ( ﻫﺬﺍ – ﻫﺬﻩ – ﻫﺬﺍﻥ –
ﻫﺎﺗﺎﻥ – ﻫﺆﻻﺀ – ﺫﻟﻚ – ﺃﻭﻟﺌﻚ – ﺗﻠﻚ )
- ﺇﺫﺍ ﺟﺎﺀ ﻟﻘﺐ ﺛﻢ ﺍﺳﻢ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﻢ ( ﺑﺪﻻ
ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ )
ﻣﺜﻞ : ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﻋﻤﺮ ﺃﺭﺳﻰ ﺩﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻌﺪﻝ
( ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ) : ﻣﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ( ﻋﻤﺮ ) : ﺑﺪﻟﻤﻄﺎﺑﻖ
ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
- ﺇﺫﺍ ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻻﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﻳﻌﺮﺏ ﺍﻻﺳﻢ
ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻠﻘﺐ ﻳﻌﺮﺏ
ﻧﻌﺘﺎ
ﻣﺜﻞ : ﻋﻤﺮﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ﺃﺭﺳﻰ ﺩﻋﺎﺋﻢ ﺍﻟﻌﺪﻝ
( ﻋﻤﺮ ) : ﻣﺒﺘﺪﺃ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
( ﺍﻟﻔﺎﺭﻭﻕ ) : ﻧﻌﺖ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
2- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ
ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻭﻳﺸﺘﻤﻞ
ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺿﺮﺑﺖ ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ ﻳﺪﻩ
( ﻳﺪﻩ ) ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ ، ﻓﻬﻮ ﺟﺰﺀ ﻣﻦ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ( ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ ) ، ﻭﺃﺻﻞ ﺍﻟﻜﻼﻡ
ﺿﺮﺑﺖ ﻳﺪ ﺍﻟﻤﻬﻤﻞ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﻋﺎﻟﺞ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ ﺭﺃﺳﻪ
ﺍﻟﻤﺮﻳﺾ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺭﺃﺳﻪ : ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻋﺠﺒﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺣﺪﻳﻘﺘﻪ
ﺍﻟﺒﻴﺖ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺣﺪﻳﻘﺘﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻧُﻈّﻒ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻣﻘﺎﻋﺪﻩ
ﺍﻟﻔﺼﻞ : ﻧﺎﺋﺐ ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻣﻘﺎﻋﺪﻩ : ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
- ﻭﻟﻌﻠﻚ ﻻﺣﻈﺖ ﻓﻰ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻥ :
ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺒﺪﻝ ( ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ ) ﻭﻗﺪ ﺍﺷﺘﻤﻞ
ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
3- ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ
ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﻣﺘﻌﻠﻘﺎ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪﻝ
ﻣﻨﻪ ، ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ
ﻣﺎﺩﻳﺎ ﻣﻨﻪ ﻭﻳﺸﺘﻤﻞ ﺃﻳﻀﺎﻋﻠﻰ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺜﺎﻝ : ﺳﺮﺭﺕ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﺧﻠﻘﻪ ... ﻛﻠﻤﺔ
( ﺧﻠﻘﻪ ) ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ ، ﻭﻫﻮ ﺷﻲﺀ ﻣﻌﻨﻮﻯ
ﻓﻯﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻨﻪ
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
ﺍﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺎﻟﺰﻫﺮﺓ ﻋﺒﻴﺮﻫﺎ
ﺍﻟﺰﻫﺮﺓ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻋﺒﻴﺮﻫﺎ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺃﻋﺠﺒﺘﻨﻰ ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ
ﺍﻟﻘﺼﻴﺪﺓ :
ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻧﺘﻔﻌﺖ ﺑﺎﻟﻘﺮﺍﻥ ﻫﺪﻳﻪ
ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ :
ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﻫﺪﻳﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮﺓ
ﺳﻤﻌﺖ ﺍﻟﺨﻄﻴﺐ ﺻﻮﺗﻪ
ﺍﻟﺨﻄﻴﺐ :
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺻﻮﺗﻪ :
ﺑﺪﻝ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺗﺬﻛﺮ
- ﺍﻟﺒﺪﻝ : ﻫﻮ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
- ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ : ﻫﻮ ﺍﻻﺳﻢ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ،
ﻭﻳﺎﺗﻰ ﻟﻴﻤﻬﺪ ﻟﺬﻛﺮ ﺍﻟﺒﺪﻝ
- ﺍﻟﺒﺪﻝ : ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ
ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ
- ﺑﺪﻝ ﻣﻄﺎﺑﻖ : ﻳﺴﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﻣﺴﺎﻭﺍﺓ ﺗﺎﻣﺔ
- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ : ﻳﻜﻮﻥ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻦ
ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
- ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ : ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻌﻨﻰ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ
ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺰﺀﺍ ﻣﻨﻪ
- ﺑﺪﻝ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻛﻞ – ﺑﺪﻝ ﺍﺷﺘﻤﺎﻝ :
ﻳﺸﺘﺮﻁ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺃﻥ ﻳﺘﺼﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﻀﻤﻴﺮ
ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺒﺪﻝ ﻣﻨﻪ
ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺃﻧﻮﺍﻋﻪ
ﻭﺻﻒ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﺒﻴﺎﻥ ﻫﻴﺌﺔ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻋﻨﺪ ﻭﻗﻮﻉ ﺍﻟﻔﻌﻞ ،
ﻧﺤﻮ : ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻛﻴﺎً ، " ﺑﺎﻛﻴﺎً " ﺣﺎﻝ ﺑﻴﻨﺖ ﻫﻴﺌﺔ
ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﺠﻴﺌﻪ، ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ " ﺟﺎﺀ " ﻋﺎﻣﻠﻬﺎ . ﺃﻱ
ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺼﺐ ، ﻭﻗﻠﻨﺎ ﺃﻥ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻭﻗﺪ ﻭﻗﻊ ﻓﺎﻋﻼً ، ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ
ﺗﻌﺎﻟﻰ { ﻭﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﺴﺤﺮﺓ ﺳﺎﺟﺪﻳﻦ } ، ﻭﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ
{ ﺛﻢ ﺍﺩﻋﻬﻦ ﻳﺄﺗﻴﻨﻚ ﺳﻌﻴﺎً } . ﻭﻣﻨﻪ ﻗﻮﻝ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ:
ﺇﻧﻤﺎ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ ﻛﺌﻴﺒﺎً ﻛﺎﺳﻔﺎ ﺑﺎﻟﻪ ﻗﻠﻴﻞ ﺍﻟﺮﺟﺎﺀ
ﻭﺿﺢ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ ﻭﻋﺎﻣﻞ ﻧﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ
ﺃﻋﻼﻩ؟
- ** ﻻﺣﻆ ﺍﻥ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﺃﻋﻼﻩ: ( ﺑﺎﻛﻴﺎً –
ﺳﺎﺟﺪﻳﻦ - ﺳﻌﻴﺎً – ﻛﺌﻴﺒﺎ ) ﻭﻛﻠﻬﺎ ﺃﺣﻮﺍﻝ ﻣﻔﺮﺩﺓ : ﺃﻱ
ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻻ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﻧﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﺃﻥ
ﻟﻠﺤﺎﻝ ﺃﻧﻮﺍﻉ :
- 1 ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ ، ﻣﺜﻞ : ( ﺭَﻛِﺒْﻨَﺎ ﺍﻟﺒَﺤْﺮَ ﻫَﺎﺋِﺠﺎ ً ( .
- 2 - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ : ﻭﻫﻮ ﻧﻮﻋﺎﻥ :
- ﺃ- ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ، ﻣﺜﻞ : ( ﺣَﻀَﺮَ ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ ﻭَﻫُﻮَ
ﻳَﺠْﺮِﻱ ) .
- ﺏ - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ، ﻣﺜﻞ : ﺷَﺎﻫَﺪْﺕُ ﺍﻟﻄِّﻔْﻞَ
ﻳَﻠْﻌَﺐُ .
- 3 - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ : ﻭﻫﻮ ﻧﻮﻋﺎﻥ :
- ﺃ- ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻇﺮﻑ ، ﻣﺜﻞ : ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ ﺑَﻴْﻦَ
ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ .
ﺏ - ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﺎﺭ ﻭﻣﺠﺮﻭﺭ ، ﻣﺜﻞ: ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ ﻓِﻲ
ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ .
- ﻣﻼﺣﻈﺔ :
- ﺗﻘﺪﻡ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ،
- ﺇﺫﺍ ﺟﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻼ ﺑﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺭﺍﺑﻂ ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ
ﺑﺼﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ، ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥُ ﺍﻟﺮّﺍﺑﻂُ ﻫﻮ : ﺍﻟﻮﺍﻭَ : ﻣﺜﻞ:
( ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻴﺪﻩ )، ﺃﻭ ﺍﻟﻀّﻤﻴﺮَ : ﻣﺜﻞ
ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﻓﻲ : ( ﻳﻠﻌﺐ ): ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ : ﻫﻮ : ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ : ( ﺟﺎﺀ ﺍﻟﻮﻟﺪ ﻳﻠﻌﺐ) ﺃﻭ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎً : ﻣﺜﻞ :
ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺍﻟﻀﻤﻴﺮ : (ﻫﻮ ) : ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ : (ﺟﺎﺀ
ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﻫﻮ ﻳﻠﻌﺐ ) ، ﺳﻮﺍﺀً ﻛﺎﻧَﺖ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔُ ﺍﺳﻤﻴﺔً ﺃﻭ
ﻓﻌﻠﻴﺔً .
- ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ :
- - ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻮَﻟَﺪَ ﻳَﻠْﻌَﺐُ :
- ﺭَﺃَﻳْﺖُ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ
ﺑﺎﻟﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ،
- ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﺭﻓﻊ
ﻓﺎﻋﻞ .
- ﺍﻟﻮَﻟَﺪَ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﻳَﻠْﻌَﺐُ : ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﻣﺮﻓﻮﻉ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ ﺍﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ ، ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﻭﺟﻮﺑﺎ
ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ( ﻫُﻮَ) ، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ
ﺣﺎﻝ .
- ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻝ : ﺟﻤﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ : ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ: ( ﻳﻠﻌﺐ ) ﻭﻓﺎﻋﻠﻪ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ:
( ﻫﻮ)
- ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ: ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﻓﻲ: ( ﻳﻠﻌﺐ ) ﻭﺗﻘﺪﻳﺮﻩ :
( ﻫﻮ) ﺭﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ: ﻳﻠﻌﺐ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ : ( ﺍﻟﻮﻟﺪ )
- ﺣَﻀَﺮَ ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ ﻭَﻫُﻮَ ﻳَﺠْﺮِﻱ :
- ﺣَﻀَﺮَ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ.
- ﺍﻟﺘِّﻠْﻤِﻴﺬُ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ ﺍﻟﻀﻤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﺍﻟﻮﺍﻭَ : ﻭﺍﻭ ﺍﻟﺤﺎﻝ، ﺣﺮﻑ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻻ
ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ .
- ﻫُﻮَ : ﺿﻤﻴﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﻣﺒﺘﺪﺃ.
- ﻳَﺠْﺮِﻱ : ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ
ﺍﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺎﺀ، ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺴﺘﺘﺮ
ﺟﻮﺍﺯﺍ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ (ﻫُﻮَ )، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﺧﺒﺮ ﺍﻟﻤﺒﺘﺪﺇ، ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻻﺳﻤﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
- ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺤﺎﻝ : ﺟﻤﻠﺔ ﺍﺳﻤﻴﺔ : ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺒﺘﺪﺃ :
( ﻫﻮ) ﻭﺧﺒﺮﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ : ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ: ( ﻳﺠﺮﻱ) ﻭﻓﺎﻋﻠﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ : ( ﻫﻮ)
- ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ: ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺍﻟﻀﻤﻴﺮ: ( ﻫﻮ ) ﺭﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﺎﻝ :
ﻭﻫﻮ ﻳﺠﺮﻱ ﻭﺻﺎﺣﺒﻪ : ( ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ )
- 4 - ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ ﺑَﻴْﻦَ ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ :
- ﺃﻋْﺠَﺒَﻨِﻲ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ، ﻭﺍﻟﻨﻮﻥ
ﻧﻮﻥ ﺍﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺣﺮﻑ
- ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ ، ﻭﺍﻟﻴﺎﺀ
ﺿﻤﻴﺮ
- ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ
ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ.
- ﺍﻟﻮَﺭْﺩُ : ﻓﺎﻋﻞ ﻣﺆﺧﺮ ﻣﺮﻓﻮﻉ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺭﻓﻌﻪ
ﺍﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﺑَﻴْﻦَ : ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻓﻴﻪ ﻇﺮﻑ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻨﺼﻮﺏ ، ﻭﻋﻼﻣﺔ
ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ ، ﻭﻫﻮ ﻣﻀﺎﻑ.
- ﺍﻷَﺷْﺠَﺎﺭِ : ﻣﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﺠﺮﻭﺭ، ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ
ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ، ﻭﺷﺒﻪ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ
ﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
- 5 - ﺭَﺃَﻳْﺖُ ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ ﻓِﻲ ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ :
- ﺭَﺃَﻳْﺖُ : ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻﺗﺼﺎﻟﻪ
ﺑﺎﻟﺘﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ،
- ﻭﺍﻟﺘﺎﺀ ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ
ﺭﻓﻊ ﻓﺎﻋﻞ.
- ﺍﻟﻄَّﺎﺋِﺮَ: ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﻭﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ
ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ .
- ﻓِﻲ : ﺣﺮﻑ ﺟﺮ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻟﻪ
ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ . ﺍﻟﻘَﻔَﺺِ : ﺍﺳﻢ ﻣﺠﺮﻭﺭ ﺏ ( ﻓِﻲ )
ﻭﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮﻩ ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮﻩ، ﻭﺷﺒﻪ
ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺠﺮﻭﺭ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﺣﺎﻝ .
ﻛﻴﻒ ﻧﻌﺮﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺣﺎﻻً ﺃﻭ ﺻﻔﺔ: ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ
ﻧﻨﻈﺮ ﺍﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻓﻨﺠﺪﻩ ﻣﻌﺮﻓﺔ ، ﻓﺈﺫﺍ ﻭﺟﺪﻧﺎﻩ
ﻧﻜﺮﺓ ﺗﻌﺮﺏ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺻﻔﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺤﺎﺓ ﺃﻋﻄﻮﻧﺎ
ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺤﺎﻝ ﻭﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
ﺍﻟﻨﻌﺖ (ﺍﻟﺼﻔﺔ) : ﻭﻫﻲ : ( ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻭﺃﺷﺒﺎﻩ ﺍﻟﺠﻤﻞ
ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻨﻜﺮﺍﺕ ﺻﻔﺎﺕ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺃﺣﻮﺍﻝ
