أصدرت مديرية التربية والتعليم بالدقهية بيانا عن امتحان الجبر للشهادة الأعدادية عقب شكوى الطلاب وأولياء أمور طلاب الشهادة الأعدادية من صعوبة امتحان مادة الجبر .

ومن جانبه وجه على عبد الرؤوف وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية الموجه عام الرياضات باعداد تقرير فنى مفصل عن حول ما تم إثارته عن  صعوبة امتحان الجبر بالشهادة الإعدادية، مطالبا بضرورة أن يراعى التقرير مصلحه الطلاب.


وجاء التقرير كالتالى، أن السؤال الأول :ا ( ١،٢،٣) اختيار من متعدد فى مستوى الطالب المتوسط

فقرة ب سؤال مقال فى مستوى جميع الطلاب ومن الكتاب المدرسى

أما السؤال الثانى :

أ- (١؛٢؛٣)اختيار من متعدد فى مستوى جميع الطلاب.

الفقرة ب مقال فى مستوى جميع الطلاب هو مثال من الكتاب المدرسى.

السؤال الثالث : (ا؛ب) فى مستوى جميع الطلاب

السؤال الرابع: (ا) فى مستوى الطالب المتميز ولوحظ فنيا أن الثابت ك تحتمل أكثر من اجابة وبالتالى أى إجابة للطالب صحيحة.

وقد تقرر تعديل درجة السؤال لتكون درجتان بدلًا من ٣ درجات.

الفقرة ب)فى مستوى جميع الطلاب وتعدل درجتها الى ٤ بدلا من ٣.

السؤال الخامس :

الفقرة (ا)فى مستوى الطالب فوق المتوسط

الفقرة (ب)يوجد خطأ مطبعى ولايؤثر فى حل المساله ولا الناتج النهائي.