- استراتيجية التفصيلات:


وتتضمن زيادة الفهم عن طريق الربط بين المعلومات
الجديدة والمعلومات السابقة المخزنة في الذاكرة ودمجها بطريقة جيدة مما
يزيد من زمن الاحتفاظ بها ومقاومتها للتحلل والنسيان.


- استراتيجية التنظيم:


المادة المنظمة تنظيما جيدا تعتبر أسهل للتعلم
وأكثر مساعدة للتذكر. وتساعد الخرائط المفاهيمية في هذا الجانب كثيرا.



- استراتيجية البيئة:


الدراسة للامتحان في ظروف مشابهة له يمكن أن
تحسن من النتيجة التي يحصل عليها الطلبة لما لها من أهمية في المساعدة
على التذكر.


- طرح الأسئلة :


يساعد طرح الأسئلة على تركيز الانتباه والاندماج
والاستغراق والتفاعل النشط مع المادة العلمية.


- عمل الاستدلالات :


محاولة رسم استنتاجات من المعلومات الجديدة.
مثال : إن اختراع السيارة يساعد المتعلم على التفكير فيما يمكن أن
يتركه هذا الاختراع على حياة الأفراد.


- إبداع المتشابهات:


جعل المعلومات غير المألوفة مألوفة وذات معنى.
مثال: عند تعلم الدورة الدموية يمكن مقارنة هذا النظام بجهاز تمديدات
المياه في المنزل. مثال آخر: تشبيه نظام الحكم بنظام الأسرة حيث يكون
الأب فيها حاكما.


- إيجاد الأفكار الرئيسة:


لتعرف على الفكرة الهامة في الموضوع والبحث
عنها.


- تصنيف المعلومات:


كما في مادة الأحياء من تصنيف للكائنات الحية
مثلا.