تمييز العدد المركب :: (٩٩:٢١)
.....................................
* العدد المركب بيتكون من جزئين
الجزءالأول عدد مفرد (٩:١)
الجزءالتانى ( ألفاظ عقود)
...... عدد مفرد + و + ألفاظ عقود ......
نجح (خمسة) و (عشرون) تلميذا
* العدد المعطوف تمييزه مفرد منصوب دايما
# صياغة العدد المعطوف:
...................................
علشان تحول العدد المعطوف من أرقام إلي حروف
لازم تاخد بالك من النقاط دى ....
١_ تتوقف كتابة العدد المعطوف على حسب إعرابه في الجملة
٢_ الجزء الأول من العدد المعطوف بيعرب حسب موقعه في الجملة
٣_ الجزءالتانى من العدد المعطوف يتبع الجزء الأول في الإعراب ( نفس إعراب الجزءالأول)
٤_ الجزء التانى من العدد المعطوف .يعرب إعراب جمع المذكر السالم
يرفع بالواو....ينصب ويجر بالياء
@تعالى بقي نتعلم ازاى نحول العدد المعطوف من أرقام إلي حروف ....
١// إذاكان الجزءالأول هو العدد ( ١ ) :
..............................................
_ لو كان العدد المعطوف الجزءالأول منه هو العدد ( ١ ) .زى ( ٢١..٣١..٤١..٥١..٦١..٧١..٨١..٩١..)
هنا نحفظ الحالات دى كويس أوى
$$إذا كان العدد المعطوف مرفوع والتمييز مذكر
***** واحد + و+ لفظ العقود أخره( ون)*****
م: عاد ( ٣١ ) مسافرا
ج: عاد( واحد وثلاثون) مسافرا
م: ( ٥١ ) تلميذا في الفصل
ج: (واحد وخمسون) تلميذا في الفصل
$$ إذا كان العدد المعطوف منصوب أو مجرور والتمييز مذكر
* ***واحد + و + لفظ عقود أخره ( ين )****
م: قرأت (٧١ ) كتابا
ج: قرأت ( واحد وسبعين) كتابا
م: سافرت إلي ( ٢١ ) متحفا
ج: سافرت إلي (واحد وعشرين) متحفا
$$ إذا كان العدد المعطوف مرفوع في الجملة والتمييز مؤنث
***** إحدى + و + لفظ عقود أخره (ون)****
م: نجحت ( ٤١ ) تلميذة
ح: نجحت( إحدى وأربعين) تلميذة
م: عادت (٨١) مسافرة
ج: عادت( إحدى وثمانين) مسافرة
$$إذا كان العدد المعطول منصوب أو مجرور في الجملة .والتمييز مؤنث
***** إحدى + و + لفظ عقود أخره ( ين )*****
م: قرأت (٥١) قصة
ج: قرأت إحدى وخمسين قصة
م: سافرت إلي ( ٣١) مدينة سياحية
ج: سافرت إلي (إحدى وثلاثين )مدينة سياحية
...................................................................................................... ...............................
٢// إذا كان الجزء الأول هو العدد ( ٢ )
............................... ............. ....
# الجزءالأول ح يعرب إعراب المبنى
يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء
# الجزءالثانى ح يعرب إعراب جمع المذكر السالم
يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء
..احفظ الحالات دى كويس.......
&& إذا كان العدد المعطوف اوله (٢) ومرفوع في الجملة والمعدود مذكر
****** اثنان + و+ لفظ عقود أخره (ون)********
م : شارك ( ٢٢ ) لاعبا في البطولة
ج: شارك( اثنان وعشرون )لاعبا في البطولة
م: شاهد (٥٢) مشجعا المباراة
ج: شاهد (اثنان وخمسون) مشجعا المباراة
&& إذا كان العدد المعطوف أوله ( ٢) ومنصوب أو مجرور في الجملة .والتمييز مذكر
**** اثنين + و + لفظ عقود أخره( ين)*******
م: اشتريت ( ٦٢ ) قميصا
ج:اشتريت (اثنين وستين )قميصا
م: قرأت عن (٧٢ ) بطلا في التاريخ
ج: قرأت عن اثنين وسبعين بطلا ....
&& إذا كان العدد المعطوف أوله ( ٢ ) ومرفوع في الجملة .والتمييز مؤنث
**** اثنتان + و+ لفظ عقود أخره (ون)*******
م : غابت ( ٣٢ ) تلميذة عن المدرسة
ج: غابت (اثنتان وثلاثون) تلميذة عن المدرسة
&& إذا كان العدد المعطوف أوله ( ٢) ومنصوب أو مجرو في الحملة .والتمييز مؤنث
**** اثنين + و + لفظ عقود أخره (ين)******
م: كرم المعلم ( ٤٢ ) طالبة
ج: كرم المعلم ( اثنتين وأربعين ) طالبة
م: استمعت إلي ( ٥٢) أغنية
ج: استمعت إلي (اثنتين وخمسين) أغنية
...................................................................
...................................................................
٣// إذا كان الجزءالأول هو عدد من ( ٩:٣ ):
........................................................
# يعرب الجزء الأول حسب موقعه في الجملة
# الحزءالأول يخالف المعدود في النوع
_ لو المعدود مذكر .......الحزءالأول يؤنث
_ لو المعدود مؤنث........الجزءالأول يذكر
م١ : نجح ( ٣٥) تلميذا
ج: نجخ خمسة وثلاثون تلميذا
م٢: نجحت (٣٥) تلميذة
ج: نجحت (خمس وثلاثون ) تلميذة
م٣: ( ٩٧ ) كتابا في المكتبة
ج:( سبعة وتسعون ) كتابا في المكتبة
م٤: (٩٧) قصة في المكتبة
ج: ( سبع وتسعون ) قصة في المكتبة
م٥: قرأت عن (٤٦) عالما
ج: قرأت عن ( ستة وأربعين ) عالما
م٦: قرأت عن ( ٤٦) عالمة
ج: قرأت عن (ست وأربعين) عالمة
