المشاكل هى كلنا يعلم أن المناهج المصرية دسمة جدا . وأن القليل جدا من الطلاب الذين يتمكنون من استيعاب هذا الكم . وخاصة مع وجود كثافة عالية منهم فى الفصل الواحد . الحل هو لماذا لا يتم اختصار المناهج إلى النصف أو أقل من النصف ؟ ولماذا لا يتم تقسيم الطلاب مناصفة على عدد أيام الإسبوع ؟ بحيث يحضر نصف الطلاب ثلاثة أيام بالتناوب مع النصف الآخر . بحيث يأتى نصف الطلاب يوم السبت مثلا والآخرون اليوم الذى يليه . وهكذا إلى نهاية الإسبوع وبذلك نضمن تقليل الكثافات والمناهج إلى النصف . ونضمن كذلك منح الطلاب راحة يوم بعد كل يوم دراسى مما يمنحهم فرصة أكبر على البحث والمذاكرة . ونضمن أن يستعيب عدد أكبر من الطلاب للمنهج المخفف . وسيكون فى ذلك راحة للمعلم الذى سيتعامل مع نصف الكثافة الطلابية أتمنى أنى يصل هذا الإقتراح إلى صاحب قرار جرىء لا يخشى فى الحق والصواب لومة لائم أتمنى أن يصل إلى من لا يحكمه ما إعتاد الناس عليه . لماذا نصر على نظام تأكدنا من بؤس نواتجه لماذا نصر على كم ضخم من المناهج لا يتمكن من إستيعابها إلا أعداد نادرة من التلاميذ لماذا نضع التلاميذ فى مراحلهم الأولى أمام تلال من المعارف يشعرون بالعجز والقصور أمامها بل إنهم يفقدون الأمل فى قدرتهم التحصيلية وكأن العيب فيهم وليس فيمن وضع تلك التلال المعرفية أمامهم فالأفضل دائما فى قليل يتمكن منه الأغلب من أبنائنا وليس الأفضل فى كثير جربناه وتأكدنا من فشل أبنائنا فى تحصيل القليل منه لماذا نصر على خمسة أو ستة أيام دراسة فى الإسبوع هل تلك الأيام مقدسة ولا يمكن أن نقلل منها فيما فيه مصلحة التعليم نحن نستطيع بقسمة الطلاب على أيام الإسبوع أن يكون لدينا ضعف عدد المدارس الموجودة حاليا بدون أن تكلفة على الدولة .
