مدرس اون لايندخول

مراجعة التربية الوطنية للصف الاول الثانوي الترم الاول بقلم الاستاذ محمد عمار

مدخل إلى التربية الوطنية
مفهوم التربية الوطنية  :
التربية القومية هي عملية اجتماعية و إنسانية تقف وراء كل استقرار اجتماعي و تقدم إنساني من خلال مؤسسات التربية المختلفة " مثل " البيت  و المدرسة و دور العبادة و أجهزة الإعلام  .
أهمية دراسة التربية الوطنية  :
تمثل التربية القومية أحد المواد الدراسية الهامة التي تعمق إحساس الطالب بالانتماء و الولاء إلي المدرسة والحي و المجتمع ( الوطن ) و تعمل علي دعم قيم الديمقراطية و التسامح واحترام أراء الآخرين.
المقصود بالولاء و الانتماء :
الإنســــان كائــن اجتماعي لا يســتطيع العيش منفرداً و إنمــا ينتمي إلي جماعة تبــدأ بالأســرة  ثم المدرســة و جماعات العمل و فإذا سادت هذه الجماعة روح المحبة زاد التماسك الاجتماعي .
  الــــولاء   :   هو إخلاص   وحب شديد يوجهها الفرد إلي موضوع معين أو جماعة معينه .
 الانتماء  :   هـــو انتساب الفرد إلي جماعة أو حزب أو طائفة معينة ويكون له حقوق وعلية واجبات تجاه هذا الحزب أو الجماعة .
س ) ما هـي أهداف التربية الوطنية ؟
1) الحفاظ علي الوحدة الوطنية لضمان أمن الوطن واستقراره.
2) تبصر دارسيها بأن الأرض هي مسكن البشرية جمعاء و بذلك يتعلمون أصول وقواعد المواطنة علي المستويين المحلي و العالمي.
3) تعرف الطلاب بأن الحدود كادت تتلاشي بين بلدان العالم بسبب التقدم الهائل في وسائل الانتقال و الاتصال.
4) تمد الطلاب بمعلومات وافية عن حقوقهم و واجباتهم و طبيعة النظام السياسي و الاجتماعي و الاقتصادي.
5) تعريف الطلاب بالمبادئ و القيم و العادات و التقاليد الأصلية في المجتمع  .
6) تنمي لدي الطلاب مفهوما الحرية الشخصية فالإنسان حر في حدود القانون.
7) توضح للنشئ أثر القدوة في حياتنا اليومية.
أهم القضايا القومية :
1) العولمة . 2) حقوق الإنسان  . 3) التربية من أجل المواطنة.
س ) ما هـي مسببـات الخطــر ؟
1) الظواهر الطبيعية  : فيضانات – براكين – زلازل – عواصف – الشيخوخة – المرض -  الأمطار  .
2) ظواهر عـــامــــة  : الحروب  –  الشغب  –  الثورات  – القتل العمد  – الانتحار   .
مقومات الوطنية في مصـــر
مقومات الوطنية في مصـــر  :
1) الجنس و العرقية " مثل "  : توافر مجموعة من الصفات الجسدية و الجسمانية تميزهم بين الشعوب.
2) الوحدة. 3) الديــن:   و هو أهـم عوامل ترسيخ الشعور بالوطنية.
4) الإحساس المشترك بالخطر  .   5 ) الحياة الاقتصادية .
صفات المواطن الصالح :
1) الإيمان  بالله عز وجل و الالتزام بتعاليم الدين الصحيحة .
2) الأخذ بروح المبادأة و المشاركة الإيجابية في تطوير مجتمعة .
3) الإخلاص و التفاني في العمل .
4) الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر .
5)  الوعي الكامل بحقوقه  المدنية و السياسية و واجباته في المجتمع .
6) القدرة على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة .
7) احترام الدستور وتقديس العمل .
8) أن يعتز بواطنه وتاريخه وحضارته .
9) الإرادة القوية والقدرة على اتخاذ القرار في الوقت المناسب .
10) التواصل مع الآخرين دون تعصب أو استعلاء .
11) الوعي الكامل بحقوقه المدنية والسياسية وواجباته .
العولمة
 مفهوم الـعــولـمــة  :
 هي إعادة التفكير في النظم السياسية والاقتصادية و الثقافية و العالمية ككل .. أي في الكون الذي نعيش فيه .
العوامل التي ساعدت علي ظهور العولمة  :
1 ) انهيار النظام العالمي القديم و سقوط الاتحاد السوفيتي القديم عام { 1989 }  .
2) تزايد المشكلات العالمية العابرة للحدود " مثل " مشكلات المخدرات و التطرف والعنف و الإرهاب الدولي و تلوث البيئة .... الخ  .
3) تأثير المجتمع المدني العالمي و تركيزه علي القضايا العالمية " مثل " حقوق الإنسان وحماية البيئة و تحقيق السلام و الوحدة الوطنية .
4) وجود بعض المشكلات في العالم الثالث " المتخلف " [ مثل ] الصراعات المسلحة – الحروب الداخلية – زيادة الفوارق الاجتماعية تدني أوضاع التعليم و الصحة و الرعاية الاجتماعية .
5) ثورة المعلومات                                                    6) انتشار الاقتصاد الحر .
جوانب  العولمة  :
1 ) حرية حركة السلع و الخدمات و الأفكار و تبادلها دون حواجز  أو حدود جغرافية بين الدول  
2) التطور الهائل في مجال الاتصال و النقل و سهولته بين الدول .
3) سرعة انتقال الأخبار و الأحداث بين الناس في جميع أنحاء الكرة الأرضية في وقت قصير  .
مجالات العمولة  :
1 ) العوامل السياسية : وتعني الانتشار الحر السريع للأخبار و الإحداث و السياسات علي المستوي العالمي  .
2)العولمة الاقتصادية : وتعني الانتقال الحر لرأس المال والسلع والخدمات بين دول العالم .
3)العـولـمــة الثقافية : وتتمثل في حرية انتقال الأفكار والاتجاهات القيمة والسلوكية والأذواق بين دول العالم .
4)العـولـمـة الاتصـالية : وتبرز من خلال البث التليفزيوني عن طريق القمار الصناعية.
سلبيات العمولة :
1) توسيع وتعميق الفجوة الاقتصادية بين الدول الغنية والدول الفقيرة .
2) سيطرة ثقافة واحده هي الثقافة الأمريكية .
3) تحكم الشركات المتعددة الجنسيات في الاقتصاد العالمي .
4) ضعف قدره الدولة في حماية السلام الاجتماعي .
5) ازدياد معدلات البطالة في كثير من دول العالم .
6) كثره الحديث في ظل العمولة عن صدام الحضارات .
7) ازدياد مشاكل التدهور البيئي بسبب تزايد معدلات الإنتاج و الاستهلاك .
ايجابيات العمولة :
1) تسهيل الحياة في كثير من المجالات في كثير من المجالات ، وتقدم حلولا مفيدة لكثير من المشكلات .
2) أمكانيه التعاون بين الدول المتقدم والنامية في المجالات التكنولوجية .
3) إتقان المنتجات المحلية الوطنية ، وحفز النشاط الاقتصادي وزيادة القدرة الإنتاجية .
4) التقارب الثقافي والحضاري .
الوطنية والهوية في عصر العولمة
الفرق بين هوية الشئ و هوية الوطن :
هوية الشئ تعني الصفات الأساسية التي تميزه عن غيره ، إما هوية الوطن تعني خصوصيته المنفرد بها أي التراث الثقافي والحضاري الذي يميزه عن غيره .
دور الإنسان المصري في التعامل مع المتغيرات العالمية
دور الإنسان المصري في التعامل مع المتغيرات العالمية :
أ) مجال التكنولوجيا : قد شهد العالم ثوره علميه تكنولوجية ومعلوماتية فائقة في مجالات صناعــة الفـضاء  و الطيران ومجالات الكمبيوتر والتكنولوجيان الحيوية التي أدت لتغيير جذري في الحياة ودور الإنسان المصري يتمثل في :-
1. التسلح بنظام معلوماتي فائق السرعة .
2. القدرة على ابتكار حلول جديدة واتخاذ القرارات .
3. تطوير التعليم باعتباره الأداة القادرة على تطوير الإنسان المصري وتمكينه من التعامل مع التكنولوجيا المتطورة .
ب) مجال الاتصالات : قد شهد العلم طفرة هائلة في مجال الاتصالات ومن مظاهرها ثوره الأقمار الصناعية والكمبيوتر وشبكه الانترنت حتى أصبح العالم كله قرية واحده ودور الإنسان المصري يتمثل في :-
1. التزود بالقدرة على التفكير النقدي للتمييز بين ما يتوافق وما تعرض مع عاداتنا .
2. القدرة على التواصل مع الآخرين  وأقامت حوار بناء معهم دون تعصب .
3. التمسك بالهوية الوطنية في مواجهة إخطار العولمة الثقافية .
ج) المجال الاقتصادي : شهد العالم أيضا تقدما اقتصاديا غير مسبوق في مجال الإنتاج وقد ترتب علي هذا ظهور بعض المؤسسات الاقتصادية والمنظمات الدولية التي تهدد السيادة القومية الدولية كالشركات متعددة الجنسية و البنك الدولي وصندوق النقد ودور الإنسان المصري يتمثل في :-
1. إتقان العمل حتى تستطيع السلع الوطنية منافسة السلع الأجنبية .
2. الإقبال على شراء المنتجات الوطنية وتشجيع الصناعات المحلية .
3. ترشيد الاستهلاك وعدم التهافت على شراء السلع الأجنبية دون مبرر.
4. يجب إن يتسلح الإنسان المصري بالقيم الروحانية بجانب الإشباع المعتدل للحاجات المادية حتى يتحقق التوازن النفسي المطلوب .
التنمية البشرية
مفهوم التنمية البشرية :
هـــــي استثمار قدرات الإنسان إلي أقصي حد ممكن وتوسيع نطاق فرص العمل إمامه حتى تمكنه من التعامل مع سوق العمل الإقليمي والعالمي ، ولها جانبان هما :-
1) تنميه القدرات و الإمكانات البشرية ورعايتها  .
2) الجودة الشاملة وتنميه الطاقات البشرية .
س) كيف يتم إعداد الثروة البشرية ؟
1) تطوير المناهج و التركيز علي مفاتيح المعرفة وطرق البحث .
2) يتطلب الأمر تغييرا شاملا في ثقافة المجتمع وسلوكياته تجاه التعليم ومتطلباته وأهدافه .
3) الاهتمام بالجانب التطبيقي للعلم والقائم علي التجربة و المشاهدة .
4) تحديث النظام الإداري في الدولة .
الجودة الشاملة
تعريف مفهوم الجودة الشاملة :
الجودة الشاملة تعني التطوير المستمر في المنشاة وهي طريقه لأداره المؤسسة أو الفندق وتهدف إلي التعاون والمشاركة من كل العامين من اجل تحسين منتجاتها وخدمتها وأنشطتها حتى تحقق لهداف المؤسسة .
جوانب الجودة الشاملة بالنسبة للإدارة :
1) رؤية واضحة لكل مكان داخل المؤسسة أو الفندق .
2) علاقات عمل جيده .
3) الالتزام و القدرة  و  الانضباط .
4) الوفاء بالالتزامات تجاه العاملين .
5) العمل علي تطوير نظام العمل بصفه مستمرة .
جوانب الجودة الشاملة بالنسبة للعاملين :
1) اقتناع ورضا بالعمل . 2) تحفيز  وأداء العمل علي أكمل وجه .
3) وعي وانضباط ذاتيان . 4) تعاون داخل فريق العمل .
5) التزام وتعهد بالوفاء بالمتطلبات والمهام المكلفين بها .
جوانب الجودة الشاملة بالنسب للعملاء :
1) رضا وإشباع رغبات مستقبليه .      2) تردد مستمر علي التعامل مع المؤسسة أو الفندق .
3) ولاء وانتماء للمؤسسة .        4) مقترحات وتفاعل دائم لتحسين المنتج أو الأداء .
مـبادئ أداره الجـودة الشـامل :
1) مشاركه جميع العاملين في الإدارة أو المؤسسة .
2) تجنب وقوع الأخطاء وعلاجها أن وقعت لان الوقاية خير من العلاج .
3) ضرورة تحقيق أفكار جديدة ومعلومات يعتمد عليها لتحقيق جوده المنتج التنافسية .
4) أن يتاح لجميع العاملين أبداء الرأي والمشاركة الايجابية في العمل و الإدارة .
5) وضع خط مستقبليه تتصف بالمرونة .

التحديات التي تواجه تحقيق الجودة الشاملة وتنميه الطاقات البشرية:
1) عدم تحقيق رضا وسعادة طالب السلعة أو الخدمة .
2) عدم التكيف المستمر مع الاحتياجات الإنسانية .
3)طول زمن العمليات الإنتاجية والخدمية مما يؤدي إلي ارتفاع التكلفة للمنتج .
4) ضعف القيادة وعدم قدرتها علي تفجير الطاقات البشرية وتشجيعها .
5) ارتفاع تكلفه الأداء وتلوث البيئة وزيادة الفاقد والتالف وارتفاع تكلفه المخزون .
6) نقص الإمكانيات والموارد وانتشار ألاميه والإمراض المتوطنة ومحاربه كل ما هو جديد والتمسك بالقديم .
دور الإدارة العليا في تحقيق الجودة الشاملة ؟
1) تحقيق زيادة في الإيرادات للمؤسسة .
2) تقليل التكاليف .
3) الاستمرار و التقدم من خلال خطط مدروسة .
4) تحقيق اشباعات العميل .
5) تحقيق اشباعات العاملين .
6) تكوين فريق العمل المجهزة و المدربة .
دور الدولة في بالتنمية الشاملة
مظاهر اهتمام الدولة بالتنمية الشاملة في مجال التعليم
1) جعل التعليم الأساسي حق من حقوق المواطن المصري .
2) التوسع في إنشاء المدارس والجامعات علي امتداد الجمهورية ، وتزويدها بالأجهزة والمعامل والوسائل التعليمية .
3) إنشاء مدينه متكاملة .      
4) جعل التعليم مشروع مصر القومي .
5) الاهتمام بتطوير التعليم لمواكبه المتغيرات المعاصرة .
6)  إعداد المعلم القادر علي أداء رسالته النبيلة في المجتمع .
7) التوسع في برامج محو ألاميه وتعليم الكبار .
مظاهر اهتمام الدولة بالتنمية في مجال التدريب ؟
1. تدريب العاملين بالدولة علي المهارات و التطورات الحديثة في مجال العمل .
2. إرسال بعض العاملين بالدولة في بعثات علمية إلي الدول المتقدمة للاستفادة من خبراتهم المتطورة  في مجال العمل.
3. إنشاء مراكز تدريب متخصصة و تزويدها بالإمكانيات الحديثة .
4. التدريب التحويلي لتأهيل بعض الخريجين لممارسة الحرف و المهن المطلوبة في سوق العمل.
5. عقد دورات تدريبية للعاملين بالدولة علي استخدام الحاسب الآلي و الإنترنت .
مظاهر اهتمام الدولة بالتنمية الشاملة في مجال الصحة والبيئة :
[أ] في مجال الصحة :
1. التوسع في إنشاء المستشفيات و الوحدات الصحية في مختلف أنحاء الجمهورية و تزويدها بالأجهزة الحديثة .
2. رعاية الأطفال صحياً منذ ولادتهم من خلال برامج التطعيم .
3. التوسيع في مظلة التأمين الصحي لطلاب المدارس و العاملين بالدولة .
4. التوسع في إنشاء كليات الطب للوفاء باحتياجات الدولة من الأطباء المؤهلين في كل التخصصات.
5. توفير العلاج بالمجان أو برسوم رمزية في المستشفيات الحكومية العامة .
6. توعية المواطنين صحياً من خلال وسائل الإعلام المختلفة .
[ب] في مجال البيئة :
1- إنشاء وزارة متخصصة لشئون البيئة  .
2- إصدار قوانين لحماية البيئة من التلوث .
3- الاهتمام بالتربية البيئية في مناهج التعليم .
4- نشر الوعي البيئي من خلال وسائل الإعلام المختلفة .
5- الحفاظ علي المحميات الطبيعية باعتبارها ثروة قومية .
[جـ] في مجال التثقيف الذاتي  :
(1) إنشاء قصور الثقافة و المكتبات العامة في الأقاليم المختلفة .
(2) نشر الثقافة في فروع المعرفة المختلفة .
(3) إقامة معرض دولي سنوي للكتاب .
أسئلة مهمة محلولة بذمة
س1) ما المقصود بالتنمية البشرية ؟
ج1)  هي استثمار قدرات الإنسان إلي أقصي حد ممكن و توسيع نطاق فرص العمل أمامه حتى تمكنه من التعامل مع سوق العمل الإقليمي و العالمي .
س2) كيف يسهم المجتمع في تنمية الثروة البشرية  ؟
ج2)   1-يتطلب الأمر تغييراً شاملاً في ثقافة المجتمع و سلوكياته تجاه التعليم و مطالباته و أهدافه .
2- تطوير المناهج و التركيز علي مفاتيح المعرفة و طرق البحث
3- الاهتمام بالجانب التطبيقي للعلم والقائم علي التجريب و المشاهدة .
4- تحديث النظام الإداري في الدولة .
س3) وضح مظاهر اهتمام الدولة في مجال التدريب ؟         (  ج3 )
1. تدريب العاملين بالدولة علي المهارات و التطورات الحديثة في مجال العمل .
2. إرسال بعض العاملين بالدولة في بعثات علمية إلي الدول المتقدمة للاستفادة من خبراتهم المتطورة  في مجال العمل.
3. إنشاء مراكز تدريب متخصصة و تزويدها بالإمكانيات الحديثة .
4. التدريب التحويلي لتأهيل بعض الخريجين لممارسة الحرف و المهن المطلوبة في سوق العمل.
5. عقد دورات تدريبية للعاملين بالدولة علي استخدام الحاسب الآلي و الإنترنت .
س4) وضح مقترحاتك للاستفادة من ذوي الاحتياجات الخـاصـة   ؟
ج4)  الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة و تقديم الخدمات المناسبة لهم في حدود الإمكانيات المتاحة.
س5) حدد الصفات التي تري لإضافتها حتى يتحلـى شبابنا بالمواطنة الصالحة   ؟  
ج 5 ) 1- الوعي بالنظام السياسي و الاقتصادي و الاجتماعي .
2- الإلمام بالإحداث الجارية من حولهم و اتخاذ موقف منها بالتأييد أو الرفض .
س6) ما المقصود بكلأ من المفاهيم الآتية { التربية – الولاء – الانتماء – العولمة }   ؟
ج 6 ) أجـــب بنفســك يا معلم  .
 التربية : ................................................................................................... .
 الولاء : .................................................................................................... .
الانتماء :  ................................................................................................. .
 العولمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة : ...................................................................................................
س7) الوطنية و القومية مفهومان متلازمان " وضـــــــــــح " ؟
ج 7 ) ظهر مفهوم  الوطنية و القومية حيث أكتشف الإنسان الزراعة و أرتبط بالأرض فاستقر بالمكان و توطن فيه و صار يحافظ عليه و يضحي من أجلة بدافع الانتماء و الولاء والمصالح المشتركة بين الناس.
س 8 ) تتخلص ايجابيات العولمة في ؟                     ( ج8  )  
1) إمكانية التعاون بين الدول المتقدم والنامية في المجالات التكنولوجية .
2) إتقان المنتجات المحلية الوطنية ، وحفز النشاط الاقتصادي وزيادة القدرة الإنتاجية .
3) التقارب الثقافي والحضاري .
س 9 ) تقوم مقومـات الوطنية في مصر على :             [  ج 9  ]
1) الجنس و العرقية " مثل "  : توافر مجموعة من الصفات الجسدية و الجسمانية تميزهم بين الشعوب.
2) الوحدة . 3) الديــن :   و هو  أهـم  عوامل ترسيخ الشعور بالوطنية .
4) الإحساس المشترك بالخطر  .   5 ) الحياة الاقتصادية .
س 10) وضح دور الإنسان المصري في التعامل  مع المتغيرات العالمية  ؟    
ج10 ) لقد شهد العالم ثورة علمية في  مجالات صناعة الفـضاء  و الطيران والتكنولوجيان التي أدت لتغيير في الحياة و  شهد العلم طفرة هائلة في مجال الاتصالات و  الأقمار الصناعية والكمبيوتر وشبكه الانترنت حتى أصبح العالم كله قرية واحده و شهد العالم أيضا تقدما اقتصاديا في مجال الإنتاج و هذا يتطلب من المواطن المصري إتقان العمل و تجويده و الإقبال علي ضراء المنتج الوطني و تشجيع الصناعة المحلية و النظر إلي المستقبل لكي نعبر معاً القرن الجديد برؤية جديدة و عزم متجدد و فهم عميق لكي نتمكن من مواجهة التحديات العالمية
remove_circleمواضيع مماثلة
avatar
privacy_tip صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى