مراجعه شامله علي الوحدة الثالثة لغة عربية للصف السادس الفصل الدراسي الثاني

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

24012015

مُساهمة 

. مراجعه شامله علي الوحدة الثالثة لغة عربية للصف السادس الفصل الدراسي الثاني




( حدث فى الغابة )
س1 : ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة () أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى :
( أ ) استيقظت حيوانات الغابة عند الظهر .                                                         (         )
( ب ) كانت الزرافات تمد أعناقها لتلتقط أوراق الشجر الخضراء .                            (         )
( جـ ) الأسد يدعو الحيوانات للقائه مساء غد الثلاثاء بعد غروب الشمس .                   (         )
( د ) أرسل أسد الغابة المجاورة إنذارا يطلب تسليمه كل أسبوع خمسة حيوانات .          (         )
( هـ ) وافقت الحيوانات على الدخول فى حرب مع أسد الغابة المجاورة .                    (          )
( و ) الوطن هو الأمن والسكينة والحرية فى الإقامة والترحال .                                (          )
س2 : من موضوع ( المشهد الأول : دعوة الملك ) :
اقرأ ، ثم اجب : " استيقظت حيوانات الغابة فى البكور مع نسمات الهواء العليل ، وعند بزوغ قرص الشمس فى الأفق البعيد ، حركت أقدامها وهزت أجسادها وذيولها ، وبدأت تسير تارة ، وتقفز تارة ، وتقف تحت الأشجار العالية تارة أخرى ، والزرافات تمد أعناقها لتلتقط أوراق الشجر الخضراء " .
( أ ) هات معنى : ( تارة ) ، ومفرد : ( أجساد ) ، وجمع : ( الغابة ) ، ومضاد : ( البعيد ) .
( ب ) أكمل : استيقظت حيوانات الغابة فى ..............................
( جـ ) ماذا فعلت حيوانات الغابة بعد استيقاظها فى الصباح ؟
( د ) ماذا فعلت الزرافات بعد استيقاظها صباحا ؟
( هـ ) ماذا فعلت الخيل والحمير الوحشية بعد استيقاظها صباحا ؟
س3 : ماذا قال القرد لحيوانات الغابة ، عندما ناداهم ؟
س4 : من موضوع ( المشهد الأول : دعوة الملك ) :
اقرأ ، ثم أجب : " حمار مخطط (1) : هل لديكم فكرة عن سر هذه الدعوة ؟
حمار مخطط (2) : لا ، لكن .. سمعت إشاعة أن حاكمنا الأسد سئم طعم لحومنا ، فقرر عدم تناولها " .
( أ ) هات معنى : ( سئم ) ، وجمع : ( فكرة ) ، ومفرد : ( لحوم ) ، ومضاد : ( لا ) .
( ب ) ماذا قال الحمار (1) للحيوانات ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟ وبم رد عليه الحمار (2) ؟
( جـ ) ماذا قرر الحمار المخطط (2) فى نهاية الأمر ؟

س5 : اضبط الجمل الآتية بالشكل :
( أ ) القردة تقفز فوق فر وع الشجر .
( ب ) استيقظت حيوانات الغابة فى البكور .
( جـ ) الحيوانات المفترسة كانت راقدة بين الحشائش الطويلة .
س6 : أكمل بنعت مناسب فى الجمل الآتية :
( أ ) العامل ...................... محبوب من الله والناس .
( ب ) الطبيب .................... يحبه المرضى .
( جـ ) الفاكهة .................... يقبل الناس عليها .
( د ) الجندى ..................... يدافع عن الوطن بعزيمة قوية .
س7 : أعرب ما تحته خط فى الجملة الآتية :
* " الكتاب المفيد يقبل الناس على قراءته " .
س8 : من موضوع ( المشهد الثانى : اجتماع عند العرين ) :
اقرأ ، ثم أجب : " يقف القرد فى منتصف الدائرة ، وقد وقفت الحيوانات على شكل قوس ، حول عرين الأسد ، الذى كانوا ينتظرون خروجه .
القرد مرحبا : يا سكان الغابة ، مرحبا بكم يا أصدقائى الأعزاء ، الشكر لمن لبى الدعوة وحضر ، ولا عذر لمن غاب واعتذر " .
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ( لبى ) : ........................               ( عرف – استجاب – اعتذر )
2- جمع ( القرد ) : ......................                ( الأقردات – القرود – الأقراد )
3- مفرد ( أصدقاء ) : ..................                ( صدق – صدوق – صديق )
4- مضاد ( حضر ) : ..................                 ( ابتعد – غاب – هتف )
( ب ) أين وقف القرد ، كما تفهم من العبارة السابقة ؟
( جـ ) كيف وقفت الحيوانات أمام عرين الأسد ؟
( د ) أكمل : الحيوان الذى خرج من عرين الأسد ، هاتفا : مولانا الأسد ، هو : ............................
( هـ ) ما الحيوانات التى خرجت بجوار الأسد من عرينه ؟
س9 : اضبط الجملة الآتية :
* وقفت الحيوانات على شكل قوس حول عرين الأسد .
س10 : من موضوع ( المشهد الثانى : اجتماع عند العرين ) :
اقرأ ، ثم أجب : " الأسد : هل تعلمون لماذا دعوتكم إلى الاجتماع ؟
الحيوانات فى صوت واحد : لا .... لا .
الأسد : لقد أرسل أسد الغابة المجاورة إنذارا ، يطلب أن نسلمه كل أسبوع خمسة حيوانات منكم ، وإلا فسيعلن الحرب علينا ، ويحتل الغابة " .
( أ ) هات معنى : ( المجاورة ) ، وجمع : ( أسبوع ) ، ومضاد : ( الحرب ) .
( ب ) ما السؤال الذى سأله الأسد للحيوانات ؟
( جـ ) بم أخبر الأسد الحيوانات عن سبب الاجتماع معهم ؟
( د ) ماذا قرر الأسد ردا على إنذار أسد الغابة المجاورة ؟
س11 : ما الجمال فى : " الفيل تملكه المرض " ؟
س12 : ضع مكان النقط فيما يأتى حالا ، وعين ما يبين هيئة الفاعل ، وما يبين هيئة المفعول به :
( أ ) يخرج الأب إلى عمله .........................          ( ب ) ترعى الأم أبناءها ........................
( جـ ) يعمل العامل فى المصنع ...................          ( د ) آكل العنب .....................
س13 : أعرب ما تحته خط فى الجملة الآتية : * " استعد اللاعب للعب نشيطا " .
س14 : من موضوع ( المشهد الثالث : لا للحرب .. نعم للسلام ) :
اقرأ ، ثم أجب : " لا يزال الاجتماع مستمرا ، الحيوانات صامته عن الكلام ، وينظر بعضها إلى الآخر فى ذهول ، وعلامات الاستفهام تكسو وجوهها .
يقطع هذا الصمت دب عجوز مخاطبا الأسد : أيها الأسد هذه الحرب دمار وهلاك ، إننى أرى أن نتحاور ونتصالح معه " .
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ( ذهول ) : ..........................              ( قوة – ضعف – دهشة )
2- جمع ( الأسد ) : ...........................              ( الأسودات – الأسود – الأسودونات )
3- مفرد ( علامات ) : ......................               ( علم – علام – علامة )
4- مضاد ( الحرب ) : ......................               ( الرحمة – السلام – السعادة )
( ب ) صف الحيوانات ، كما ورد فى الفقرة السابقة ؟
( جـ ) ماذا قال الدب العجوز للأسد ؟                 ( د ) بم رد الأسد على الدب العجوز ؟

س15 : اضبط بالشكل الجملة الآتية :
* لا يزال الاجتماع مستمرا ، الحيوانات صامتة عن الكلام .
س16 : من موضوع ( المشهد الثالث : لا للحرب .. نعم للسلام ) :
اقرأ ، ثم أجب : " الدب ( مستفهما ) : وطننا ؟ لا أفهم .
الأسد : ألا تفهم معنى الوطن ؟
الثعلب : الوطن يا مولاى هو الأمن والسكن والسعادة والشبع والسلام " .
( أ ) ما معنى : ( الشبع ) ؟ وما جمع ( الوطن ) ؟ وما مضاد : ( السعادة ) ؟
( ب ) ما الوطن ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟
( جـ ) لماذا كان اجتماع الحيوانات مع الأسد ؟
س17 : " فى ظل السلام تنعم البشرية بالسعادة والرخاء " :
* اكتب موضوعا حول هذا الموضوع .
س18 : قال الله تعالى :  وإن جنحوا للسلم فاجنح لها وتوكل على الله  .
( أ ) هات معنى : " جنحوا – للسلم " ؟
( ب ) أكمل : إذا مال العدو للسلم ، فالواجب علينا أن : .............................
( جـ ) أكمل : هذا الجزء من الآية الكريمة من سورة : ..............................
س19 : من موضوع ( المشهد الأخير : معنى الوطن ) :
اقرأ ، ثم أجب : " تعالت أصوات الطيور والحيوانات وتداخلت ، وتردد صداها فى أنحاء الغابة الواسعة ، فوق الأشجار ، فوق الصخور ، وعلى شاطئ البحيرة البعيدة .. " .
( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( تعالت ) : .......................... ، ومفرد ( الطيور ) : ....................... ، وجمع ( الغابة ) : ............................ ، ومضاد ( فوق ) : .........................
( ب ) أين تعالت أصوات الطيور والحيوانات ، وتردد صداها ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟
( جـ ) ماذا قالت الطيور والحيوانات ، عندما تعالت أصواتها ؟
( د ) ماذا قال الغزال عن الوطن ؟
س20 : ما الجمال فى : " نحن فداء للوطن " ؟
س21 : من موضوع ( المشهد الأخير : معنى الوطن ) :
اقرأ ، ثم أجب : " الكبش : الوطن هو الطعام والشراب والتجوال .
الثعلب : الوطن هو الانتماء والتضحية والفداء " .
( أ ) هات معنى : ( الانتماء ) ، وجمع : ( الثعلب ) .
( ب ) ما الوطن ، كما قال الكبش ؟ وما الوطن ، كما قال الثعلب ؟
( جـ ) ما الوطن ، كما قال الحمار المخطط (1) ؟
س22 : اضبط بالشكل الجملة الآتية :
* الوطن هو الانتماء والتضحية والفداء .
س23 : اقرأ ، ثم اجب : قال الشاعر :
فى ظل النخل على الوادى         أصغيت لقصة أجدادى
لمعانيهـــــــا هتف الحــــب        ولماضيهـــا خفق القلب
( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( خفق ) : ....................... ، ومفرد ( أجدادى ) : ....................... ، وجمع ( قصة ) : .......................... ، ومضاد ( الحب ) : ............................
( ب ) أين أصغى الشاعر لقصة أجداده ؟
( جـ ) لماذا خفق قلب الشاعر ، كما تفهم من البيت الثانى ؟
( د ) ما الجمال فى قول الشاعر : " أصغيت لقصة أجدادى " ؟
( هـ ) من قائل هذا النص ؟
س24 : ما الدرس الذى أعجبك فى هذه الوحدة ؟ ولماذا ؟

النموذج الأول
السؤال الأول : التعبير :
1- إن العلم سلاح ذو حدين . أكتب موضوعا توضح فيه متى يكون العلم سببا فى سعادة الناس ، ومتى يكون سببا فى تعاستهم .
السؤال الثانى : القراءة :
2- من قصة ( على مبارك ) : " وقد أعطى ذلك العالم الفاضل التعليم أكبر رعاية وأجلها " .
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ( أجلها ) : .....................                   ( أبسطها – أعظمها – أدناها )
2- مضاد ( أكبر ) : .....................                   ( أرفع – أضيق – أصغر )
3- جمع ( العالم ) : .....................                    ( العلمون – العلماء – الأعلمون )
( ب ) ما المنصب الذى تولاه ( على مبارك ) ؛ حتى يعطى للتعليم أكبر رعاية ؟ ومن الذى ولاه هذا المنصب ؟
( جـ ) اذكر اثنين من الأعمال التى أولاها ( على مبارك ) رعايته فى مجال التعليم .
3- من موضوع ( المشهد الثالث : لا للحرب ، نعم للسلام ) : اقرأ ، ثم أجب : " النمر : بصفتى مستشارك أقترح يا مولاى أن نقترع على دخول الحرب . الأسد ضاحكا : نأخذ الأصوات ! هذا تخريف أيها المستشار . الفهد محتجا : العبد لا يستشار . يميل النمر على الأسد هامسا .
الأسد : أوافق فلنأخذ الأصوات : من يوافق على الحرب يرفع يده " .
( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( هامسا ) : ...................... ، ومفرد ( الأصوات ) : .................... ، وجمع ( النمر ) : ........................ ، ومضاد ( العبد ) : .......................
( ب ) ما الاقتراح الذى اقترحه النمر على الأسد ؟
( جـ ) وما الاقتراح الذى اقترحه الأسد ؟
( د ) ما نتيجة الاقتراع الذى أجراه الأسد ؟


السؤال الثالث : المحفوظات :
4- قال الشاعر :     وطنى وصباى وأحلامى          وطنــى وهواى وأيـــامى
                          ورضا أمى وحنـــان أبى          وخطـــا ولدى عند اللعب
                          يخطـــو برجــــاء بســـام          وطنى وصباى وأحلامى
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ( هواى ) : .......................                ( كرهى – موتى – حبى )
2- جمع ( أب ) : ...........................                ( آباء – أبون – أبوات )
3- مضاد ( اللعب ) : .....................                 ( البناء – الجد – النشاط )
( ب ) ما الوطن ، كما تفهم من الأبيات السابقة ؟
( جـ ) من الشاعر قائل الأبيات السابقة ؟
( د ) ما الجمال فى قول الشاعر : " وطنى وهواى وأيامى " ؟
السؤال الرابع : النحو :
5- " يا أبناء مصر : إن مصر غنية بثرواتها ، وهذه الثروات فى حاجة إلى جهودكم لاستغلالها استغلالا حسنا ؛ حتى يرتقى وطننا ، وينعم بالرفاهية والرخاء " .
( أ ) أعرب نا تحته خط فى العبارة السابقة .  
( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( خبرا لحرف ناسخ ، وبين نوعه – نعتا ) .
( جـ ) " إن الرياضة ....................... " : * أكل بخبر جملة فعلية .
( د ) " القصتان مشوقتان " :
* أدخل على الجملة السابقة حرفا ناسخا ، وغير ما يلزم .
( هـ ) ضع كلمة ( مسرورا ) حالا فى جملة .
السؤال الخامس : الخط العربى :
6- اكتب ما يأتى بخطى النسخ والرقعة :
" الوطن هو المكان الذى نقيم فيه "
السؤال السادس : الإملاء :
7- اكتب ما يملى عليك .
النموذج الثانى
السؤال الأول : التعبير :
1- * اكتب فى الموضوع الآتى : " عن ممارسة الرياضة مفيدة للجسم وللعقل وللروح ، وتجعل أبناء الوطن فى صحة وقوة ، مما يؤدى إلى رفعته وتقدمه " .
السؤال الثانى : القراءة :
2- من قصة ( على مبارك ) : " ولم تشغله أعماله الكثيرة عن الإشراف على مأكل التلاميذ وملبسهم ، وراحتهم وتعليمهم " .
( أ ) ما مفرد : ( التلاميذ ) ؟ وما مضاد : ( الكثيرة ) ؟
( ب ) ما النواحى التى كان يعلمها ( على مبارك ) للتلاميذ فى أثناء إشرافه عليهم ؟
( جـ ) ما النواحى الأخرى التى كان ( على مبارك ) يهتم بها بالنسبة للمعلم ؟ ولماذا ؟
3- من موضوع ( المشهد الثانى : اجتماع عند العرين ) ، اقرأ ، ثم أجب : " الأسد : يا رعاياى يا حيوانات الغابة ، ما حقى عليكم ؟ الفهد مسرعا : السمع والطاعة يا ملك الغابة . الأسد : أين الفيل الأبيض ؟ " .
( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( حق ) : ......................... ، وجمع ( الفيل ) : ......................... ، ومضاد ( الأبيض ) : ....................... ، ومفرد ( حيوانات ) : .....................
( ب ) بم أجاب الفهد عن حق الأسد على الحيوانات الغابة .
( جـ ) بم أجاب الثعلب عن سؤال الأسد الوارد فى الفقرة السابقة ؟
السؤال الثالث : المحفوظات :
4- قال الشاعر : هتف التاريخ به فصحا            ومضى وثبا ومشى مرحا
                      حملت يده شعـل النصر           وبدا غــده أمـــل الدهــــــر
( أ ) هات معنى : ( أمل ) ، وجمع : ( التاريخ ) ، ومضاد : ( النصر ) .
( ب ) ماذا يحمل الوطن فى يده ، كما تفهم من البيت الثانى ؟
( جـ ) هات من البيت الأول كلمة تدل على الصوت ، و كلمة تدل على الحركة ؟
( د ) ما الجمال فى قول الشاعر : " هتف التاريخ به " ؟
السؤال الرابع : النحو :
5- " إن النيل نعمة كبرى على مصر .. فبمياهه الإنسان والحيوان ، ويسقى الناس الزرع وغير ذلك ، وفوائد النيل عظيمة لمصر والمصريين . فيا أبناء مصر ، حافظوا على نهر النيل ، وحافظوا على مياهه من التلوث " .
( أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( خبرا لحرف ناسخ ، ثم بين نوعه – مضافا إليه – أسلوب أمر ) .
( جـ ) " لعل الشمس ................. " :
* أكمل بخبر يكون جملة فعلية .
( د ) " المعلمان مخلصان " :
* أدخل على الجملة السابقة ( إن ) ، ثم اكتب الجملة صحيحة .
( هـ ) عين الحال وصاحبها فى الجملة السابقة :
* رجع القائد منتصرا .
السؤال الخامس : الخط العربى :
6- اكتب ما يلى بخطى النسخ والرقعة :
" الحيوانات المفترسة ترقد بين الحشائش الطويلة وتحت الأشجار " .
السؤال السادس : الإملاء :
7- اكتب ما يملى عليك .



النموذج الثالث
السؤال الأول : التعبير :
1- " الأسرة أساس المجتمع ، وإذا أدى كل من الأب والأم والأبناء واجبهم ، سعدت الأسرة وسعد المجتمع " : اكتب فى هذا الموضوع .
السؤال الثانى : القراءة :
2- من قصة ( على مبارك ) : " ظلت حياة ( على مبارك ) رخية هنية طيلة حكم ( عباس ) ، فلما ذهب وجاء ( سعيد ) ، وجد أعداء ( على ) وحساده من أذنى الوالى وعاء واسعا ، فيه أكاذيبهم المحبوكة ، فأبعده عن نظارة المعارف " .
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما ياتى :
1- معنى ( المحبوكة ) : .....................           ( المختصرة – المحكمة – الصعبة )
2- مفرد ( أعداء ) : ..........................           ( عدوان – عدو – عدوون )
3- مضاد ( أبعده ) : .........................           ( قربه – أخذه – فضله )
( ب ) ما نتيجة أكاذيب أعداء وحساد ( على مبارك ) على ( سعيد ) ؟
( جـ ) لماذا أمر ( سعيد ) بإلحاق ( على مبارك ) بالفرقة المصرية ، المسافرة لمساعدة الدولة التركية فى حروبها مع روسيا ؟
3- من موضوع ( المشهد الخير : معنى الوطن ) ، اقرأ ، ثم أجب : " يدخل القرد ، وهو يضع يده أعلى فمه ، وينادى : سا سكان الوطن ، يا أبناء الغابة ، قرر مولانا ما يلى : أن يمتنع عن أكل اللحم منذ اليوم ... " .
( أ ) هات جمع : ( القرد – الوطن ) ، ومفرد : ( سكان ) ، ومضاد : ( أعلى ) .
( ب ) أكمل : نادى القرد أبناء ......................... .
( جـ ) ماذا قرر الأسد ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟
( د ) ماذا قرر الأسد ، ولم يرد فى الفقرة السابقة ؟
السؤال الثالث : المحفوظات :
4- قال الله تعالى :  وإن جنحوا للسلم فاجنح لها وتوكل على الله ...  .
( أ ) ما معنى : " جنحوا – للسلم " ؟ وما مضاد : " للسلم " ؟
( ب ) ماذا نفعل إذا مال العدو للسلم ؟
( جـ ) أكمل : هذا الجزء من الآية الكريمة من سورة : .............................
السؤال الرابع : النحو :
5- " إن السياحة فى مصر مصدر مهم من مصادر الدخل القومى ، حيث يأتى إلينا السياح من كل دول العالم ؛ ليروا تاريخنا العريق . فيا بنى : عامل السياح معاملة كريمة ؛ حتى يزداد عددهم " .
( أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( خبرا لحرف ناسخ ، ثم بين نوعه – مضافا إليه – نعتا ، ثم بين منعوته – فعل أمر ) .
( جـ ) " إن المؤمنين صادقون فى أقوالهم " :
* احذف ( إن ) ، واكتب الجملة صحيحة .
( د ) " الصديقان متحابان " :
* أدخل على الجملة السابقة حرفا ناسخا ، ثم اكتب الجملة صحيحة .
( هـ ) أكمل بحال مناسبة :
* رجع أبى من العمل ........................
السؤال الخامس : الخط العربى :
6- اكتب بخطى النسخ والرقعة :
" تستيقظ حيوانات وطيور الغابة فى البكور " .
السؤال السادس : الإملاء :
7- اكتب ما يملى عليك .




النموذج الرابع
السؤال الأول : التعبير :
1- اكتب فى أحد الموضوعين الآتيين :
( أ ) للأم فضل كبير على أبنائها ، وأثرها عظيم على الجميع .
( ب ) الشرطة فى خدمة الشعب ، ودورها عظيم ، لكل أفراد الشعب .
السؤال الثانى : القراءة :
2- من قصة ( على مبارك ) : " وكان جميلا ومؤثرا ، أن يخرج تلاميذ المدارس وصبيانها ومعلموها لتوديعه وهو مسافر ، ينشدون الأناشيد ، ويهتفون الهتافات الصادرة من صميم أفئدتهم " .
( أ ) هات معنى : ( أفئدتهم ) ، ومفرد : ( الأناشيد ) ، ومضاد : ( يخرج ) .
( ب ) لماذا سافر ( على مبارك ) ؟
( جـ ) ماذا فعل تلاميذ المدارس ومعلموها عند سفر ( على مبارك ) ؟ ولماذا ؟
( د ) كان إبعاد ( على مبارك ) خيرا وبركة عليه . وضح ذلك .
3- من موضوع ( المشهد الثانى : اجتماع عند العرين ) ، اقرأ ، ثم أجب : " يسود الصمت ، يقطعه صوت النمر قائلا : تفضل مولانا الأسد ، تفضل مولانا الأسد ، تصفق الحيوانات للملك ، وتعلو أصواتها، الحمير المخططة تضرب الأرض بأقدامها " .
( أ ) هات : معنى ( يسود ) ، ومفرد ( أصوات ) ، وجمع ( الملك ) ، ومضاد ( الصمت ) .
( ب ) ماذا قال النمر عند ظهور الأسد ؟
( جـ ) ماذا فعلت الحيوانات عند ظهور الأسد ؟
( د ) ماذا فعلت القردة ، والذئاب ، عند ظهور الأسد ؟
السؤال الثالث : المحفوظات :
4- قال الشاعر :
بدم الأحرار سأرويــه           وبماضى العزم سأبنيه
وأشيده وطنا نضـــرا           وأقدامـــه لابنى حــــرا
فيصون حماه ويفديه            بعزيمـــة ليث هجـــــام
( أ ) هات معنى : ( ليث ) ، وجمع : ( حر ) ، ومضاد : ( حر ) .
( ب ) ماذا سيفعل الشاعر لوطنه ، كما تفهم من البيتين الأول والثانى ؟
( جـ ) ماذا سيفعل الابن لوطنه ، كما تفهم من البيت الثالث ؟
( د ) ما الجمال فى قول الشاعر : " بعزيمة ليث هجام " ؟
( هـ ) ما عنوان هذا النص الذى منه هذه الأبيات ؟
السؤال الرابع : النحو :
5- " إن مصر تمتاز بجوها الساحر ، وأرضها الخصبة ، وشمسها المشرقة ، وسمائها الصافية . ونيلها العظيم . فيا أبناء مصر : تمتعوا بخيراتها ، واشكروا الله على نعمة عليكم " .
( أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( نعتا ، ثم بين منعوته – خبرا لحرف ناسخ ، وبين نوعه – فعل أمر ) .
( جـ ) أكمل بما هو مطلوب بين القوسين فيما يأتى :
1- إن السمك ............................            ( خبر جملة فعلية )
2- يذهب الفلاح إلى حقله ....................             ( حال )
3- إن ...................... ماهران .                        ( اسم إن )
( د ) " الجنديان شجاعان " : أدخل على الجملة السابقة فعلا ناسخا مرة ، وحرفا ناسخا مرة اخرى ، وغير ما يلزم فى الحالين .
السؤال الخامس : الخط العربى :
6- اكتب ما يلى بخطى النسخ والرقعة :
" اخترع توماس أديسون المصباح الكهربى " .
السؤال السادس : الإملاء :
7- اكتب ما يملى عليك .

النموذج الخامس
السؤال الأول : التعبير :
1- " للوالدين فضل عظيم عليك " :
* اكتب فى هذا الموضوع ، مبينا أفضال الوالدين عليك ، وواجبك نحوهما .
السؤال الثانى : القراءة :
2- من قصة ( على مبارك ) : " وفتح المزاد ، وبدأ البيع والشراء ، وتقدم التجار يعطون أثمانا زهيدة لما يباع ، ونظر ( على ) وسمع ، فأخذته الدهشة مما يرى ويسمع " .
( أ ) هات : معنى ( زهيدة ) ، ومفرد ( التجار ) ، وجمع ( المزاد ) ، ومضاد ( تباع ) .
( ب ) من الذى صحب ( على مبارك ) إلى المزاد ؟ وما وظيفته ؟ ولماذا صحبه ( على مبارك ) ؟
( جـ ) لماذا أخذت ( على مبارك ) الدهشة ، عندما فتح المزاد ؟
( د ) ماذا قرر ( على مبارك ) عندما شاهد المزاد ؟
3- من موضوع ( المشهد الأول : دعوة الملك ) ، اقرأ ، ثم أجب : " أما الحيوانات المفترسة فقد كانت راقدة بين الحشائش الطويلة ، وتحت الأشجار ، تنظر حولها ، وتمد أنظارها بعيدا ، حيث الحيوانات العشبية المتناثرة هنا وهناك . فى المساء ، وبينما كانت الحيوانات تتزاحم عند غدير الماء ، التفتت إلى صوت القرد ( منادى الغابة ) ينادى : يا حيوانات الغابة يا أصدقائى الأعزاء " .
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى ( المتناثرة ) : ......................               ( المجتمعة – الصغيرة – المتفرقة )
2- جمع ( صوت ) : ........................                ( صوتات – صوتون – أصوات )
3- مفرد ( حيوانات ) : ....................                 ( حيون – حيوان – أحيون )
4- مضاد ( تحت ) : .......................                 ( أمام – خلف – فوق )
( ب ) ماذا كانت تفعل الحيوانات المفترسة فى البكور ؟
( جـ ) متى التفتت حيوانات الغابة إلى صوت القرد ؟
( د ) ماذا قال القرد لحيوانات الغابة ؟

السؤال الثالث : المحفوظات :
4- قال الشاعر :    فى ظل النخل على الوادى          أصغيت لقصة أجدادى
                         لمعانيهـــا هتـــف الحــــب          ولماضيهـــا خفق القلب
( أ ) أكمل ما يأتى : معنى ( هتف ) : .......................... ، ومفرد ( أجداد ) : ....................... ، وجمع ( القلب ) : ....................... ، ومضاد ( الحب ) : .....................
( ب ) أين أصغى الشاعر لقصة أجداده ؟
( جـ ) لماذا خفق قلب الشاعر ، كما تفهم من البيت الثانى ؟
( د ) ما الجمال فى قول الشاعر : " أصغيت لقصة أجدادى " ؟
السؤال الرابع : النحو :
5- " إن الاتحاد قوة ، و التفرق ضعف ، والأمة العربية لن تستطيع دفع الأخطار المحيطة بها إلا إذا تناست خلافاتها ، ووحدت صفوفها أمام كل عدو لها . يا أبناء العرب : اتحدوا ، لتتحقق لكم العزة والكرامة والرخاء " .
( أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة .
( ب ) استخرج من العبارة السابقة : ( خبرا لحرف ناسخ – نعتا – مضافا إليه ) .
( جـ ) " إن العلم قادر على تحقيق المعجزات " :
1- أعرب ما تحته خط فى الجملة السابقة .
2- ضع ( أصبح ) مكان ( إن ) ، ثم اكتب الجملة صحيحة .
( د ) " الشجرتان مثمرتان " :
* أدخل حرفا ناسخا على الجملة السابقة ، واكتب الجملة صحيحة .
( هـ ) أكمل بحال مناسبة :
* أقبل السائح على الآثار ...................
السؤال الخامس : الخط العربى :
6- اكتب بخطى النسخ والرقعة ما يأتى :   " الحياة مليئة بالأحداث المتشابكة "
السؤال السادس : الإملاء :
7- اكتب ما يملى عليك .

Mr.Riad


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: Excite BookmarksDiggRedditDel.icio.usGoogleLiveSlashdotNetscapeTechnoratiStumbleUponNewsvineFurlYahooSmarking

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى