أولا: القصــــة
1-(إن هذه الأمة العتيقة دون سائر الامم تدل طبائع أبنائها كما تدل آثارهاعلي
البقاء والخلود,فكم مرة اجتاحها الغاصبون وحولوا أرضها رمادا تذروه
الرياح......فإذا أولئك ينفضون عنهم ما ظنه الغاصبون فناء
أ- ما مرادف" العتيقة"- مضاد الخلود- مفرد" طبائع"؟
- الأصيلة الفناء طبيعة
ب- من قائل العبارة السابقة ؟ وما الحقيقة التي جهلها الإنجليز؟
- ماسبيرو. إن هذه الأمة تدل طبائع أبنائها علي البقاء والخلود
جـ- ماذا يفعل الشعب المصري عندما يظن المستعمر أنه قضي عليه؟
-,ويبعثون من تحت الانقاض ليعيدواالبناء الكفاح من جديد.
د- اعتمد مصطفي كامل في جهاده علي وسيلتين . فما هما؟
1- ..................................................................
2-....................................................................
هـ- ما اسم الصحيفةالتي صدرت؟وما الهدف من إصدارها؟
- .................................................................................................
2-(إن من يتسامح في حقوق بلاده ولو مرة واحدة يبقي ابد الدهرمزعزع
العقيدة
أ- ما مرادف"أبد"- مضاد"مزعزع"- جمع العقيدة"؟
طول - قوي-ثابت - العقائد.
ب- من صاحب هذا الشعار؟ومن حمل الرسالة من بعده؟
- .......................................................................
جـ- - ما الحادثة التي استغلها مصطفي كامل؟وما أثرها؟
- حادثة دنشواي.وأثرها عزل اللورد كرومر.
د "لقد خلقنا الله أحرارا,ولم يخلقنا تراثا أو عقارا"من قائل العبارة وما المناسبة التي قيلت فيها؟
- أحمد عرابي,عندما رفض الخديو مطالب الجيش قائلا "لقد ورثتكم عن آبائي وأجدادي,وما انتم إلا عبيد إحساننا.
3- ورأي الأنجليز خطر هذه الحركة فعزموا علي إخمادها قبل أن يزداد الأمرسوءا ,فالقوا القبض علي سعد ...وارسلوا إلي المنفي في مالطة
أ- ما مرادف" عزموا"- مضاد" إخمادها"- جمع جزيرة"؟
- ......... - ........... - جزر- جزائر
ب- ما الحركة التي تتحدث عنها العبارة؟ولماذا ذهب سعد إلي المندوب السامي؟
- حركة سعد زغلول, .........................................................................
جـ- ما أول اهتمامات سعد زغلول؟ولماذا؟
- وقوف الأمة صفا واحدا ليقطع أمل الانجليز في التفريق بين عنصري الأمة.
د - ما أثر نفي سعد زغلول إلي مالطة؟
- انطلقت المظاهرات في المدن والاقاليم- حدوث مصادمات بين المصريين وجنود الانجليز- قطع الثوار خطوط السكك الحديدية- اشتركت السيدات في المظاهرات وعرضن انفسهن للرصاص والسجن والتشريد.
س2 لماذا ذهب سعد إلي باريس؟وما موقف الدول الكبرى ..........................................................................
س3لماذاأرسلت بريطانيا لجنة ملنر؟وما موقف الشعب منها؟
- لتحقيق أسباب الثورة والوصول إلي حل لا يتعارض مع مصالحها,ولكن الشعب المصري ثار ضدها وقاطعها.د
س4نفي سعد زغلول الي سيشل لم يضعف حركة المقاومة.ما مظاهرذلك؟
*أضرب السياسون عن تشكيل الوزارة- مقاطعة البضائع الانجليزية
نظمت المظاهرات والاحتجاجات- تكونت الجمعيات السرية المسلحة
4- وابتليت مصر بانحراف الأحزاب فقد طغت على زعمائهم الأهواء والمطامع الشخصية فأصبحت البلاد فى مهب الريح)
أــ معنى "ابتليت"- مضاد "انحراف"- مفرد"المطامع".
- ......... - .......... - المطمع
ب- بم اصيبت مصر؟ ما مظاهر انحراف الحزاب السياسيةالمصرية؟
-وابتليت مصر بانحراف الأحزاب طغت علي زعمائها الاهواء والمطامع الشخصية
جـ- متى دخل الجيش المصري أرض فلسطين ؟ و لماذا ؟
دخلها عام 1948 م ، و ذلك لتخليصها من عصابات اليهود
5- ومع هذه الظروف العصيبة وقف جنود مصر وقفة مشرفة وقفوا يدافعون لا
باسلحتهم الفاسدة ,بل وقفوا يجاهدون بصبرهم ...لقد صمدوا صمود الجبابرة
أ- ما مرادف "العصيبة"- مضاد "مشرفة- مفرد"الجبابرة"؟
........... - مخزية- ...............
ب- ما الظروف التي تعرض لها جنود مصر؟
- الظروف التي تعرض لها جنود مصر الأسلحة الفاسدة .
جـ- من قدم الأسلحة الفاسدة؟ولماذا؟
المقربون من الملك ,رغبة في الثراء السريع علي حساب أرواح الضحايا
د- لماذا دخل الجيش المصري ارض فلسطين؟وماذا صنع في أول الأمر؟
- لتخليصها من عصابات اليهود. هزم العدو ودك الكثير من الحصون.
6- وكان الشعب يهتف في أعماق نفسه قائلا:أم لهذا الليل من آخر ؟أما لهذا
الليل من فجر؟لقد نسي اليهود والملك والمستعمر أن تحت الرمادوميض نار
يوشك أن يشتعل
أ- ما مرادف "وميض" - يوشك- مفرد"أعماق" ؟
- لمعان - يقترب - عمق.
ب- من أعداء الوطن كما ورد في العبارة؟
- .........................................................................
جـ ـ متي قامت الثورة؟وما الحقوق التي اعلنتها؟
- في 23يوليو1952لتعلن حق الشعب في الحرية والوطن وحياة حرة كريمة.
7- إنني أسرح بخواطري في هذه اللحظة المجيدة عبر اسوار الحياة إلي الذين
جاهدوا من أجل هذا اليوم.ولم يمتد بهمالعمرليعيشوه.......سوف نمضي علي
الطريق لن نضعف ,ولن نخذل ,ولن ننسي الامانة
أ- ما مرادف"اسرح"- مضاد "نخذل "- مفرد "خواطري"؟
أعود للماضي - ننتصر - خاطر- خاطرة.
ب- من قائل العبارة السابقة؟ وما المناسبة؟ومن الزعماء الذين يقصدهم ؟
- جمال عبد الناصر.يوم جلاء الانجليز عن, مصرعام1954م.أحمدعرابي مصطفي كامل,ومحمد فريد وسعد زغلول
جـ- (عبر اسوار الحياة)وضح ما في العبارة من جمال
- تعبير جميل يصور الحياة بقلعة لها اسوار.
8-(وانطلقت الثورة بعد ذلك في طريق الإصلاح ,طريق البناء والتعميروانطلقت
تشيد دعائم القوة والعظمة
أ- ما مرادف"تشيد"- مفرد دعائم – جمع "القوة"؟
- ............. - ......... .................. .
ب- فيما انطلقت الثورة؟وما أهم مشروع نفذته؟وما أثره صناعيا وزراعيا؟
- انطلقت في طريق الإصلاح طريق البناء والتعمير,وقد نفذت مشروع السد العالي,أحدث انقلابا صناعيا شاملا يحقق الرفاهية للفرد والمجتمع.واحدث نهضة زراعية تتمثل في استصلاح مليونين من الافدنة.
جـ- ما الحرية التي آمنت بها الثورة؟
*الحرية المصونة التي تحميها المزارع المصانع يرهبها الأعداء ويحافظ علي صداقتها الاصدقاء.
9- أممت مصر شركة قناة السويس ,فكان ذلك حدثا عظيما وعيدا مجيدا ,فإذا
البهجة والفرحة علي كل لسان والابتسامة تغمركل وجه والنشوة تملا كل قلب
أ- ما مرادف"تغمر"- مضاد" البهجة"- جمع" حدث"؟
تملأ الحزن أحداث.
ب- ما معني التأميم؟وما أثر تأميم القناة علي الشعب المصري؟
- جعلها ملكا للشعب بعد أن كانت للاجانب.عمت الفرحة والابتسامة تغمر كل وجه والنشوة تملأ كل قلب.
جـ- ما اثر تاميم القناة علي أوربا؟ولماذا اجتمع رجال السياسة في أوربا؟
- خيم الحزن وغابت الابتسامة,واجتمع رجال السياسة للتأمر علي مصرلاعادة قناة السويس كما كانت .
10- سري سر المجد والخلود في قلب مكتب فتيات البرق....فإذا هن شعله من
الحماسة الخالصة ,وتيار متدفق من الوطنية الصادقة .أقبل الانجليز ليستولوا
عليه ولكن فتيات المكتب اصروا علي عدم التسليم
أ- ما مرادف"الحماسة"- متدفق - جمع"شعلة"؟
- الشجاعة- سريع الجريان- شعلات- شعل.
ب- لماذا رغب الانجليز في الاستيلاء علي مكتب البرق؟وما البطولة التي قامت بها الفتيات؟
- - ليقطعوا سبل الاتصال بين القاهرةوبورسعيد. واطلقن مدافعهن الرشاشة دفاعا عن المكتب.
- جـ- ما الخديعة التي قام بها الانجليز .وما موقف الفدائيات منها؟
- رفع العدو الراية البيضاء فوق الكتب ليوهموا رجال المقاومة باستسلام الفتيات ,ولكن الفدائيات واصلن اطلاق الرصاص من مدافعهن الرشاشة.
11- فوجئت بالغرباء يقذفون ارضي بالقنابل فنهضت لنصرة وطني وإنقاذ
أرضي والحمد لله لقد شفيت غليلي في أعداء البشرية .
أ- ما مرادف"شفيت غليلي" – نهضت- مفرد"أعداء"
- ارضيت غيظي - أسرعت عدو.
ب- من قائل العبارة السابقة؟ وما قصة بطولته؟
- جواد حسني.تسلل منفردا واتخذ موقعا يشرف علي كتيبة فرنسية وأخذ يرسل عليها وابلا من الرصاص,حتى نزفت جراحه من كثرة الضرب وتم القبض عليه.
جـ- بم وعد الأعداء جواد حسني؟وما موقفه؟
- وعد العدو جواد حسني بإطلاق سراحه إذا هو ادلي بمعلومات عن مواقع
الفدائيين,ولكن البطل لاذ بالصمت.
دـ ما أشكال التعذيب التي ذاقها جواد؟وكيف سطر قصته؟
- الربط بالحبال والكي بالناروالوخز بالسونكي والحرق باعقاب السجائر,علي جدران السجن بدمائه الطاهرة.
هـ- (ساضرب مصر بلا هوادة ...حتي تقع ذليلة ,وتقلع عن كبريائها)
- من قائل العبارة السابقة؟ وكيف وجد الشعب المصري؟
- كتلي,وجد الشعب المصري اثبت من الجبال واصلب من الحديد والفولاذ.
12- ولكن شعب مصر أبي الخضوع والاستسلام أبي أن يقبل النكسة ...أبي الذل والهوان لأنه شعب صلب بتكوينه ,عظيم بأصله عزيز بطبعه
أ- ما مرادف"أبي"- مضاد "الذل"- المراد "بالنكسة"؟
رفض- العزة والكرامة – الهزيمة.
ب- لماذا رفض الشعب المصري الهزيمة؟
-لأنه شعب صلب بتكوينه عظيم باصله عزيز بطبعه.
جـ- لماذا كان الهجوم علي مصر مفاجأة ونكسة ؟
- لان الجيش المصري خسر أكثر معداته وذخيرته ,ووصل العدو إلي شرق قناة السويس.
د- كيف أعادت مصر بناء الجيش؟
- ادخال العناصر المتعلمة لتزيده وعيا وادراكا و راحت تسلحه باحدث الاسلحة وراحت تنظمه بأحدث اساليب الحرب والقتال.
هـ- ظهرت بوادر العزم والصمود في مظهرين .فما هما؟
1- إغراق المدمرة البحرية إيلات بطوربيد مصري
2- وهزيمة اسرائيل في موقعة المدافع عند قناة السويس
13- علي عاتق هذه المجموعة الصغيرة من الرجال عبء رد هذا الغزوفوقف
رجالها البواسل يقاتلون الأعداء ,ويدافعون عن كل شب من ارض هذه الجزيرة
أ- ما مرادف"عبء"- مضاد البواسل"- جمع" عاتق"؟
- حمل الجبناء عواتق.
ب- ما أسم الجزيرة؟ وكيف تجلي صمود هذه الجزيرة؟
- جزيرة شدوان,عندما راحوا يقاتلون الأعداء ويدافعون عن كل شبر من ارض
هذه الجزيرة وظلت صامدة صمود الجبال .
جـ- لماذا اختار العدو تلك الجزيرة؟
- لانها جزيرة صغيرة معزولة في الماء وليحقق نصرا يجد فيه وسيلة الدعاية.
د- كيف تحولت مصر من مرحلة الصمود إلي مرحلة الردع؟وما دور الضفادع البشرية؟
- عندما كانت المدافع تدك حصون العدو ,والفدائيون يتسللون ليلا ونهارا يخربون الطرقات ويدمرون محطات النور والكهرباء.وقامت الضفادع البشرية بتدمير ميناء إيلات وبيت هيشع وبيت يام.
14- وفي اللحظة المرتقبة اندفع الطيران المصري يزأر في سماء سيناء
ليحطم مطارات العدو ومواقعه ,واندفع رجال الصاعقة في سيناء يدمرون
منشآته ......ومستودعات المواد الملتهبة.
أ- ما مرادف" يزأر"- مستودعات- جمع الصاعقة؟
يصوت بشدة - مخازن - الصواعق.
ب- وضح دور الطيران ورجال الصاعقة في حرب أكتوبر؟
انطلق الطيران يحطم مطارات العدو ومواقعه,ورجال الصاعقة يدمرون المنشأت ومستودعات المواد الملتهبة
جـ- ما التحصينات التي قامت بها إسرائيل؟ وما رأي رجال الحرب والسياسة؟
* إنشاء خط بارليف لمنع عبور المصريين - اقامت الساتر الترابي لمنع عبور أي دبابة بر مائية - زودت القناة بخزانات المواد الملتهبة وأصبحت القناة من اصعب الموانع المائية واصبح عبورها صعب المنال
دـ ما دور سلاح المهندسين العسكريين في هذه الحرب؟
- فتحوا فتحات في الساتر الترابي واقاموا الكباري والمعدات فوق القناة لعبور المعدات والعربات والمشاة.
هـ- ما سبب انتصار المصريين في حرب اكتوبر؟
- بسبب إيمان المصري بالله وبأرضه ووطنه وان لكل أجل كتاب
و- ما اثرنصر اكتوبر علي اسرائيل؟
- حطم إسرائيل سياسيا وعسكريا واضاع الثقة الدولية بها.
ر- ما السؤال الذي وجهه رئيس المخابرات الاسرائيلي للاسير المصري؟
وماذا تخيل الطبيب الاسير؟ وبم اجابه؟
- ما نوع الحبوب إلى تقدم للمصريين أثناء القتال فتخيل انه أمام رجل مخبول, فأجابه في سخرية بأنها حبوب الشجاعة
15- (لقد نسيت إسرائيل أن قوة الايمان الكامنة في نفس المصري والعربي أقوي من القنابل والمافع والصواريخ لقد تضاءل ما قدمته اسرائيل من
استحكامات قوية امام هذه الثورة.
أ- اختر الاجابة الصحيحة من بين القوسين:
- مرادف"الكامنة" : ( الصامتة- المستورة- الساكنة)
- جمع"نفس" : ( نفوس- انفس- الاثنان معا)
- مضاد"تضاءل" : ( تزايد- تضخم- تصاعد)
ب- يتميز الجندي المصري بالشجاعة والاستبسال . وضح.
**جندى المشاة كان يفجر أية دبابة إسرائيلية تقترب منه ، ويستشهد بجوارها – إبعاد المهندس العسكرى المصرى لأية قنبلة لم تنفجر يكون العدو قد ألقاها على ممر مطار مصرى حماية للمطار ومنشآته وانفجارها فيه وتمزيقها إياه
جـ-- ما اثرنصر اكتوبر علي اسرائيل؟
- حطم إسرائيل سياسيا وعسكريا واضاع الثقة الدولية بها.
1-(إن هذه الأمة العتيقة دون سائر الامم تدل طبائع أبنائها كما تدل آثارهاعلي
البقاء والخلود,فكم مرة اجتاحها الغاصبون وحولوا أرضها رمادا تذروه
الرياح......فإذا أولئك ينفضون عنهم ما ظنه الغاصبون فناء
أ- ما مرادف" العتيقة"- مضاد الخلود- مفرد" طبائع"؟
- الأصيلة الفناء طبيعة
ب- من قائل العبارة السابقة ؟ وما الحقيقة التي جهلها الإنجليز؟
- ماسبيرو. إن هذه الأمة تدل طبائع أبنائها علي البقاء والخلود
جـ- ماذا يفعل الشعب المصري عندما يظن المستعمر أنه قضي عليه؟
-,ويبعثون من تحت الانقاض ليعيدواالبناء الكفاح من جديد.
د- اعتمد مصطفي كامل في جهاده علي وسيلتين . فما هما؟
1- ..................................................................
2-....................................................................
هـ- ما اسم الصحيفةالتي صدرت؟وما الهدف من إصدارها؟
- .................................................................................................
2-(إن من يتسامح في حقوق بلاده ولو مرة واحدة يبقي ابد الدهرمزعزع
العقيدة
أ- ما مرادف"أبد"- مضاد"مزعزع"- جمع العقيدة"؟
طول - قوي-ثابت - العقائد.
ب- من صاحب هذا الشعار؟ومن حمل الرسالة من بعده؟
- .......................................................................
جـ- - ما الحادثة التي استغلها مصطفي كامل؟وما أثرها؟
- حادثة دنشواي.وأثرها عزل اللورد كرومر.
د "لقد خلقنا الله أحرارا,ولم يخلقنا تراثا أو عقارا"من قائل العبارة وما المناسبة التي قيلت فيها؟
- أحمد عرابي,عندما رفض الخديو مطالب الجيش قائلا "لقد ورثتكم عن آبائي وأجدادي,وما انتم إلا عبيد إحساننا.
3- ورأي الأنجليز خطر هذه الحركة فعزموا علي إخمادها قبل أن يزداد الأمرسوءا ,فالقوا القبض علي سعد ...وارسلوا إلي المنفي في مالطة
أ- ما مرادف" عزموا"- مضاد" إخمادها"- جمع جزيرة"؟
- ......... - ........... - جزر- جزائر
ب- ما الحركة التي تتحدث عنها العبارة؟ولماذا ذهب سعد إلي المندوب السامي؟
- حركة سعد زغلول, .........................................................................
جـ- ما أول اهتمامات سعد زغلول؟ولماذا؟
- وقوف الأمة صفا واحدا ليقطع أمل الانجليز في التفريق بين عنصري الأمة.
د - ما أثر نفي سعد زغلول إلي مالطة؟
- انطلقت المظاهرات في المدن والاقاليم- حدوث مصادمات بين المصريين وجنود الانجليز- قطع الثوار خطوط السكك الحديدية- اشتركت السيدات في المظاهرات وعرضن انفسهن للرصاص والسجن والتشريد.
س2 لماذا ذهب سعد إلي باريس؟وما موقف الدول الكبرى ..........................................................................
س3لماذاأرسلت بريطانيا لجنة ملنر؟وما موقف الشعب منها؟
- لتحقيق أسباب الثورة والوصول إلي حل لا يتعارض مع مصالحها,ولكن الشعب المصري ثار ضدها وقاطعها.د
س4نفي سعد زغلول الي سيشل لم يضعف حركة المقاومة.ما مظاهرذلك؟
*أضرب السياسون عن تشكيل الوزارة- مقاطعة البضائع الانجليزية
نظمت المظاهرات والاحتجاجات- تكونت الجمعيات السرية المسلحة
4- وابتليت مصر بانحراف الأحزاب فقد طغت على زعمائهم الأهواء والمطامع الشخصية فأصبحت البلاد فى مهب الريح)
أــ معنى "ابتليت"- مضاد "انحراف"- مفرد"المطامع".
- ......... - .......... - المطمع
ب- بم اصيبت مصر؟ ما مظاهر انحراف الحزاب السياسيةالمصرية؟
-وابتليت مصر بانحراف الأحزاب طغت علي زعمائها الاهواء والمطامع الشخصية
جـ- متى دخل الجيش المصري أرض فلسطين ؟ و لماذا ؟
دخلها عام 1948 م ، و ذلك لتخليصها من عصابات اليهود
5- ومع هذه الظروف العصيبة وقف جنود مصر وقفة مشرفة وقفوا يدافعون لا
باسلحتهم الفاسدة ,بل وقفوا يجاهدون بصبرهم ...لقد صمدوا صمود الجبابرة
أ- ما مرادف "العصيبة"- مضاد "مشرفة- مفرد"الجبابرة"؟
........... - مخزية- ...............
ب- ما الظروف التي تعرض لها جنود مصر؟
- الظروف التي تعرض لها جنود مصر الأسلحة الفاسدة .
جـ- من قدم الأسلحة الفاسدة؟ولماذا؟
المقربون من الملك ,رغبة في الثراء السريع علي حساب أرواح الضحايا
د- لماذا دخل الجيش المصري ارض فلسطين؟وماذا صنع في أول الأمر؟
- لتخليصها من عصابات اليهود. هزم العدو ودك الكثير من الحصون.
6- وكان الشعب يهتف في أعماق نفسه قائلا:أم لهذا الليل من آخر ؟أما لهذا
الليل من فجر؟لقد نسي اليهود والملك والمستعمر أن تحت الرمادوميض نار
يوشك أن يشتعل
أ- ما مرادف "وميض" - يوشك- مفرد"أعماق" ؟
- لمعان - يقترب - عمق.
ب- من أعداء الوطن كما ورد في العبارة؟
- .........................................................................
جـ ـ متي قامت الثورة؟وما الحقوق التي اعلنتها؟
- في 23يوليو1952لتعلن حق الشعب في الحرية والوطن وحياة حرة كريمة.
7- إنني أسرح بخواطري في هذه اللحظة المجيدة عبر اسوار الحياة إلي الذين
جاهدوا من أجل هذا اليوم.ولم يمتد بهمالعمرليعيشوه.......سوف نمضي علي
الطريق لن نضعف ,ولن نخذل ,ولن ننسي الامانة
أ- ما مرادف"اسرح"- مضاد "نخذل "- مفرد "خواطري"؟
أعود للماضي - ننتصر - خاطر- خاطرة.
ب- من قائل العبارة السابقة؟ وما المناسبة؟ومن الزعماء الذين يقصدهم ؟
- جمال عبد الناصر.يوم جلاء الانجليز عن, مصرعام1954م.أحمدعرابي مصطفي كامل,ومحمد فريد وسعد زغلول
جـ- (عبر اسوار الحياة)وضح ما في العبارة من جمال
- تعبير جميل يصور الحياة بقلعة لها اسوار.
8-(وانطلقت الثورة بعد ذلك في طريق الإصلاح ,طريق البناء والتعميروانطلقت
تشيد دعائم القوة والعظمة
أ- ما مرادف"تشيد"- مفرد دعائم – جمع "القوة"؟
- ............. - ......... .................. .
ب- فيما انطلقت الثورة؟وما أهم مشروع نفذته؟وما أثره صناعيا وزراعيا؟
- انطلقت في طريق الإصلاح طريق البناء والتعمير,وقد نفذت مشروع السد العالي,أحدث انقلابا صناعيا شاملا يحقق الرفاهية للفرد والمجتمع.واحدث نهضة زراعية تتمثل في استصلاح مليونين من الافدنة.
جـ- ما الحرية التي آمنت بها الثورة؟
*الحرية المصونة التي تحميها المزارع المصانع يرهبها الأعداء ويحافظ علي صداقتها الاصدقاء.
9- أممت مصر شركة قناة السويس ,فكان ذلك حدثا عظيما وعيدا مجيدا ,فإذا
البهجة والفرحة علي كل لسان والابتسامة تغمركل وجه والنشوة تملا كل قلب
أ- ما مرادف"تغمر"- مضاد" البهجة"- جمع" حدث"؟
تملأ الحزن أحداث.
ب- ما معني التأميم؟وما أثر تأميم القناة علي الشعب المصري؟
- جعلها ملكا للشعب بعد أن كانت للاجانب.عمت الفرحة والابتسامة تغمر كل وجه والنشوة تملأ كل قلب.
جـ- ما اثر تاميم القناة علي أوربا؟ولماذا اجتمع رجال السياسة في أوربا؟
- خيم الحزن وغابت الابتسامة,واجتمع رجال السياسة للتأمر علي مصرلاعادة قناة السويس كما كانت .
10- سري سر المجد والخلود في قلب مكتب فتيات البرق....فإذا هن شعله من
الحماسة الخالصة ,وتيار متدفق من الوطنية الصادقة .أقبل الانجليز ليستولوا
عليه ولكن فتيات المكتب اصروا علي عدم التسليم
أ- ما مرادف"الحماسة"- متدفق - جمع"شعلة"؟
- الشجاعة- سريع الجريان- شعلات- شعل.
ب- لماذا رغب الانجليز في الاستيلاء علي مكتب البرق؟وما البطولة التي قامت بها الفتيات؟
- - ليقطعوا سبل الاتصال بين القاهرةوبورسعيد. واطلقن مدافعهن الرشاشة دفاعا عن المكتب.
- جـ- ما الخديعة التي قام بها الانجليز .وما موقف الفدائيات منها؟
- رفع العدو الراية البيضاء فوق الكتب ليوهموا رجال المقاومة باستسلام الفتيات ,ولكن الفدائيات واصلن اطلاق الرصاص من مدافعهن الرشاشة.
11- فوجئت بالغرباء يقذفون ارضي بالقنابل فنهضت لنصرة وطني وإنقاذ
أرضي والحمد لله لقد شفيت غليلي في أعداء البشرية .
أ- ما مرادف"شفيت غليلي" – نهضت- مفرد"أعداء"
- ارضيت غيظي - أسرعت عدو.
ب- من قائل العبارة السابقة؟ وما قصة بطولته؟
- جواد حسني.تسلل منفردا واتخذ موقعا يشرف علي كتيبة فرنسية وأخذ يرسل عليها وابلا من الرصاص,حتى نزفت جراحه من كثرة الضرب وتم القبض عليه.
جـ- بم وعد الأعداء جواد حسني؟وما موقفه؟
- وعد العدو جواد حسني بإطلاق سراحه إذا هو ادلي بمعلومات عن مواقع
الفدائيين,ولكن البطل لاذ بالصمت.
دـ ما أشكال التعذيب التي ذاقها جواد؟وكيف سطر قصته؟
- الربط بالحبال والكي بالناروالوخز بالسونكي والحرق باعقاب السجائر,علي جدران السجن بدمائه الطاهرة.
هـ- (ساضرب مصر بلا هوادة ...حتي تقع ذليلة ,وتقلع عن كبريائها)
- من قائل العبارة السابقة؟ وكيف وجد الشعب المصري؟
- كتلي,وجد الشعب المصري اثبت من الجبال واصلب من الحديد والفولاذ.
12- ولكن شعب مصر أبي الخضوع والاستسلام أبي أن يقبل النكسة ...أبي الذل والهوان لأنه شعب صلب بتكوينه ,عظيم بأصله عزيز بطبعه
أ- ما مرادف"أبي"- مضاد "الذل"- المراد "بالنكسة"؟
رفض- العزة والكرامة – الهزيمة.
ب- لماذا رفض الشعب المصري الهزيمة؟
-لأنه شعب صلب بتكوينه عظيم باصله عزيز بطبعه.
جـ- لماذا كان الهجوم علي مصر مفاجأة ونكسة ؟
- لان الجيش المصري خسر أكثر معداته وذخيرته ,ووصل العدو إلي شرق قناة السويس.
د- كيف أعادت مصر بناء الجيش؟
- ادخال العناصر المتعلمة لتزيده وعيا وادراكا و راحت تسلحه باحدث الاسلحة وراحت تنظمه بأحدث اساليب الحرب والقتال.
هـ- ظهرت بوادر العزم والصمود في مظهرين .فما هما؟
1- إغراق المدمرة البحرية إيلات بطوربيد مصري
2- وهزيمة اسرائيل في موقعة المدافع عند قناة السويس
13- علي عاتق هذه المجموعة الصغيرة من الرجال عبء رد هذا الغزوفوقف
رجالها البواسل يقاتلون الأعداء ,ويدافعون عن كل شب من ارض هذه الجزيرة
أ- ما مرادف"عبء"- مضاد البواسل"- جمع" عاتق"؟
- حمل الجبناء عواتق.
ب- ما أسم الجزيرة؟ وكيف تجلي صمود هذه الجزيرة؟
- جزيرة شدوان,عندما راحوا يقاتلون الأعداء ويدافعون عن كل شبر من ارض
هذه الجزيرة وظلت صامدة صمود الجبال .
جـ- لماذا اختار العدو تلك الجزيرة؟
- لانها جزيرة صغيرة معزولة في الماء وليحقق نصرا يجد فيه وسيلة الدعاية.
د- كيف تحولت مصر من مرحلة الصمود إلي مرحلة الردع؟وما دور الضفادع البشرية؟
- عندما كانت المدافع تدك حصون العدو ,والفدائيون يتسللون ليلا ونهارا يخربون الطرقات ويدمرون محطات النور والكهرباء.وقامت الضفادع البشرية بتدمير ميناء إيلات وبيت هيشع وبيت يام.
14- وفي اللحظة المرتقبة اندفع الطيران المصري يزأر في سماء سيناء
ليحطم مطارات العدو ومواقعه ,واندفع رجال الصاعقة في سيناء يدمرون
منشآته ......ومستودعات المواد الملتهبة.
أ- ما مرادف" يزأر"- مستودعات- جمع الصاعقة؟
يصوت بشدة - مخازن - الصواعق.
ب- وضح دور الطيران ورجال الصاعقة في حرب أكتوبر؟
انطلق الطيران يحطم مطارات العدو ومواقعه,ورجال الصاعقة يدمرون المنشأت ومستودعات المواد الملتهبة
جـ- ما التحصينات التي قامت بها إسرائيل؟ وما رأي رجال الحرب والسياسة؟
* إنشاء خط بارليف لمنع عبور المصريين - اقامت الساتر الترابي لمنع عبور أي دبابة بر مائية - زودت القناة بخزانات المواد الملتهبة وأصبحت القناة من اصعب الموانع المائية واصبح عبورها صعب المنال
دـ ما دور سلاح المهندسين العسكريين في هذه الحرب؟
- فتحوا فتحات في الساتر الترابي واقاموا الكباري والمعدات فوق القناة لعبور المعدات والعربات والمشاة.
هـ- ما سبب انتصار المصريين في حرب اكتوبر؟
- بسبب إيمان المصري بالله وبأرضه ووطنه وان لكل أجل كتاب
و- ما اثرنصر اكتوبر علي اسرائيل؟
- حطم إسرائيل سياسيا وعسكريا واضاع الثقة الدولية بها.
ر- ما السؤال الذي وجهه رئيس المخابرات الاسرائيلي للاسير المصري؟
وماذا تخيل الطبيب الاسير؟ وبم اجابه؟
- ما نوع الحبوب إلى تقدم للمصريين أثناء القتال فتخيل انه أمام رجل مخبول, فأجابه في سخرية بأنها حبوب الشجاعة
15- (لقد نسيت إسرائيل أن قوة الايمان الكامنة في نفس المصري والعربي أقوي من القنابل والمافع والصواريخ لقد تضاءل ما قدمته اسرائيل من
استحكامات قوية امام هذه الثورة.
أ- اختر الاجابة الصحيحة من بين القوسين:
- مرادف"الكامنة" : ( الصامتة- المستورة- الساكنة)
- جمع"نفس" : ( نفوس- انفس- الاثنان معا)
- مضاد"تضاءل" : ( تزايد- تضخم- تصاعد)
ب- يتميز الجندي المصري بالشجاعة والاستبسال . وضح.
**جندى المشاة كان يفجر أية دبابة إسرائيلية تقترب منه ، ويستشهد بجوارها – إبعاد المهندس العسكرى المصرى لأية قنبلة لم تنفجر يكون العدو قد ألقاها على ممر مطار مصرى حماية للمطار ومنشآته وانفجارها فيه وتمزيقها إياه
جـ-- ما اثرنصر اكتوبر علي اسرائيل؟
- حطم إسرائيل سياسيا وعسكريا واضاع الثقة الدولية بها.
1- الكنز قبل أن يضيع
1- إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة , تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين
والعصور واختلفت في تفسيرها بحسب أهداف كل جيل ومشاربه ولكن اتفق
الجميع على أهميته وعلى أنه كنز الذي إذا قدره الإنسان
أ- ما مرادف" عبر"- مقابل "متباينة"- مفرد"مشاربه"؟
- خلال - ..........- .............
ب- لماذا يختلف تعريف الوقت من جيل لأخر ؟
- إن للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة , تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنين
والعصور واختلفت في تفسيرها بحسب أهداف كل جيل ومشاربه
جـ- علام اتفقت الأجيال بالنسبة للوقت ؟ كيف يستطيع الإنسان أن يملك كل شيء ؟
- أنه كنز الذي إذا قدره الإنسان وعرف كيف يستخدمه استطاع أن يملك كل شيء.
د- اذكر بعض الأقوال التي تبين أهمية الوقت ؟
الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك ( قول عربي مأثور )- الحكمة أن تضيف
حياة إلى سنواتك بدل أن تضيف سنوات إلى حياتك ( زكي نجيب محمود )
- إذا ضيعت الوقت وأنت شاب ضيعك الوقت وأنت كهل ) شكسبير)
هـ- ما عنوان محاضرة الأستاذ الجامعي ؟
- كانت محاضرته عن أهمية الوقت وإدارته.
2- أجاب الأستاذ صدقت ..ولكن ليس ذلك السبب الرئيس فهذا المثال يُعلمنا
أنه لو لم نضع الصخور الكبيرة أولاً ما كان بإمكاننا وضعها أبداً ".. ثم قال
( قد يتساءل البعض وما الصخور الكبيرة؟)
إن
أ- هات مرادف( بإمكاننا)- مضاد( أجابه)؟
- باستطاعتنا- سأله.
ب- ما الفكرة من هذه التجربة من وجهة نظركم ؟
- مهما كان جدول المرء مليئاً بالأعمال , فإنه يستطيع عمل المزيد والمزيد بالجد
بالجد والاجتهاد
جـ- ما معنى الصخور الكبيرة ؟
- الصخور الكبيرة تعنى هدفك في هذه الحياة ،أو مشروع تُريد تحقيقه كتعليمك
وطموحك أو إسعاد من تُحب أو أي شيء يمثل أهمية كُبرى في حياتك.
د- ما النصيحة التي قدمها الأستاذ الجامعي لطلابه ؟
ا - هي أن يضعوا الصخور الكبيرة أولاً (الهدف) وإلا فلن يمكنهم وضعها أبدا.
2- نعمـــة العقــــــل
1- (كان الأسد الصغير في العرين منتظرا عودة أبيه، حين دخل عليه حارسه
القرد صارخا:" مولاي لقد اصطاد ابن آدم أباك الملك".زمجر الأسد
غاضبا وقال: "سأثار لأبى وأبطش بابن آدم )
أ- ما مرادف" مولاي" – جمع "العرين"- المرادبـ( ابن ادم)؟
- ........ - العرائن - الإنسان.
ب- أين كان الأسد الصغير عندما أخبره القرد أن ابن آدم اصطاد أباه؟
- كان الأسد الصغير في العرين منتظرا عودة أبيه.
جـ- ماذا قال الأسد الصغير عندما علم باصطياد أبيه ؟
- زمجر الأسد غاضبا وقال: "سأثار لأبى وأبطش بابن آدم هذا، لقد صدق ظن
أبى حينما حذرني مرارًا وتكرارًا".
د- لم كان الحصان يجرى عندما قابله الأسد ؟
- لأنه كان خائفاً من ابن آدم ولأنه قادم من هذا الطريق.
هـ- لماذا كشر الأسد عن أنيابه عندما رأى الجمل ؟
- لأنه ظن أن الجمل هو ابن آدم حيث قال "لابد أنك ابن آدم، سوف أفتك بك
و- ما السحر الذي يمتلكه الإنسان من وجهة نظر الجمل ؟
- السحر الذي يمتلكه الإنسان هو العقل.
2- هدأت ثورة الأسد وقال:إن شكلك يوحى فعلا بالضعف" فبادره العجوز عندك
حق إن لابن آدم منظرا رهيبا وقوةً شديدةً".بدت على الأسد علامات الخوف
أ- ما مرادف" ثورة"- جمع"قوة"- مقابل"الخوف"؟
- .........- قوي- الاطمئنان.
ب- متى هدأت ثورة الأسد ؟ ومتى بدت عليه علامات الخوف ؟
- - حين وجد رجلا عجوزا يحمل كيسا على ظهره، ويسير ضعيفا فهجم عليه
متوعدا، وقال في غلظة: "هل أنت ابن آدم؟"
رد العجوز في ضعف: "أنا إنسان ضعيف يا مولاي". فبادره العجوز: "عندك حق إن لابن آدم منظرا رهيبا وقوةً شديدةً".
جـ - عمَ يبحث العجوز في الغابة ؟ وماذا طلب منه الأسد ؟
- عن الأخشاب في الغابة، أن يصنع له بيتا من الخشب.
د- كيف أقنع العجوز الأسد بالدخول في القفص ؟
- عندما قال له لقد انتهيت يا مولاي من صنع البيت، فلتتفضل لنرى ما يناسبك
مقاسه أم لا؟".
هـ- ماذا قال العجوز وهو رافع يده إلي السماء؟
- لك الحمد يا ربى أن ميزتني عن الحيوان بالعقل فنجوت.
3- اختراعـــــات عربيــــة
العرب سبقوا العالم هذه حقيقة يؤكدها التاريخ، فمنذ القرن الثاني الهجري بدأ
العرب نهضة علمية في الفلك والهندسة والطب والفيزياء، والكيمياء وغيرها
مما سبقوا به العالم "
أ- هات مرادف "يؤكدها"- مقابل"نهضة"- جمع"القرن"؟
- يثبتها - تخلف - القرون.
ب- متى بدأت نهضة العرب؟وما المجالات التي كان للعرب السبق فيها؟
- في القرن الثاني الهجري - في الفلك والهندسة والطب والفيزياء والكيمياء،.
جـ- من أول من قام بمحاولة الطيران ؟ ومتى؟ وأين؟
- أول محاولة كانت لـ (عباس بن فرناس) عندما حاول اختراع ماكينة طيران ذلك حينما قام بالقفز من فوق منارة الجامع الكبير في مدينة قرطبة بالأندلس
باستخدام قطعة قماش تشبه المظلة الآن ، وكان ذلك في عام 852م.
د- ما الدليل على نبوغ (ابن سينا) في الطب؟
- كانت مؤلفاته تدرس في أوروبا قرونًا .
* أنه درس عديدًا من الأمراض.
* قام بتشريح العين . *- له كتاب (القانون) في الطب .
*له السبق في الحقن بالإبر تحت الجلد ، والعلاج بالموسيقى.
هـ- ما الذي اخترعه (الزهراوى)؟ وكيف قسمها ؟
**اخترع أكثر من مائتي أداة للجراحة في القرن العاشر الميلادي
وقسمها مجموعات : بعضها لجراحة الصدر ، وبعضها لجراحة البطن.
و- ما الذي دفع العرب لاختراع البوصلة ؟
- ركوب البحر وتعدد رحلاتهم في المحيط الهندي والبحر المتوسط . وكثرة
السحب والغيوم وانعدام الرؤية
ر- ماذا تعرف عن عالم البحار(ابن ماجد) ؟
- قام باختراع أول إبرة جالسة على سن؛ لكي تتحرك حركة حرة، دون الحاجة
إلى وعاء الماء.
2- تعتبر ليلى عبد المنعم أول مخترعة عربية تحصل على وسام الاستحقاق
من مؤتمر جلوبال للاختراعات الحديثة الذي ينعقد سنويا في العاصمة
البريطانية لندن لاختراعاتها التي تزيد على مائة اختراع
أ- ما مرادف" تعتبر"- الاستحقاق"- جمع"وسام"؟
- .......- .......... - ...........
ب- ماذا تعرف عن (ليلى عبد المنعم) ؟
* أنها أول مخترعة عربية تحصل على وسام الاستحقاق من مؤتمر جلوبل
للاختراعات الحديثة ؛لاختراعاتها التي تزيد على مائة اختراع، ومنها :
1- حوائط التيومين والحديد المنصهر المقاومة للزلازل والصواريخ .
2- مواسير المياه والصرف الصحي الغير القابلة للتآكل .
3- جهاز قياس إجهاد القلب رياضيًا .خيمة الطاقة الشمسية.
جـ- ما الخطوة الأولى لاختراع الكاميرا ؟ ومن مكتشفها ؟
- هي اختراع (الخزانة ذات الثقب) والتي قام باختراعها (الحسن بن الهيثم ).
د- ما الذي أثبته (أبو ريحان البيرونى)؟
- أثبت أن سرعة الضوء يمكن قياسها بسرعة الصوت، وهو ما فتح الباب لاختراع أشعة الليزر المعروفة الآن.
هـ- هل الاختراع يرتبط بمرحلة عمرية معينة؟ دلل على ذلك ؟
**لا يرتبط الاختراع بمرحلة عمرية معينة ؛ والدليل على ذلك هو
1- قيام طفل عربي عمره اثنا عشر عامًا باختراع ساعة تعليمية ،جهاز هاتف
لذوى الاحتياجات الخاصة .
2- كما قام مجموعة من الأطفال باختراع مكتبة صغيرة على شكل إنسان آلي
باستخدام صناديق الحلوى القديمة وعلب المياه الغازية.
4- لغـــة خالـــدة
1- اللغة العربية التي نستخدمها اليوم هي من أقدم اللغات الحية على وجه
الأرض، فقد أمضت من الزمان ما يزيد على ألف وستمائة سنة .. منتشرة
في معظم أرجاء المعمورة ).
أ- هات مرادف ( الحية ) ، ( المعمورة ) - وما مفرد ( أرجاء ) ؟
المستخدمة- المأهولة(الأرض) - رجا.
ب- في العبارة حقيقة ودليل عليها . وضح ذلك.
- اللغة العربية من أقدم اللغات أمضت ما يزيد عن ألف وستمائة سنة يتحدث بها مليار وربع مليار من البشر.
جـ- ما المستقبل الذي ينتظر اللغة العربية؟
- إن اللغة العربية هي أكثر اللغات الحية فرصة لان تكون لغة عالمية.
2- لقد جمعت اللغة العربية إلي كونها لغة الدين والعبادة غدت لغة العلم
والأدب والسياسة والحضارة علي اختلاف ملامحها سواء أكانت فارسية
أم هندية وجمعت بينها في تلاحم رائع.
أ- هات مرادف" غدت"- مفرد"ملامحها"- مقابل"تلاحم".
- أصبحت - ملمح- لمحة - تنافر.
ب- لم تقتصر اللغة العربية علي لغة الدين والعبادة فقط . وضح ذلك
- أنها لغة الأدب والسياسة والحضارة فارسية كانت أو يونانية أو هندية.
جـ- فيم تكمن أهمية اللغة العربية؟ وما أثرها علي متعلميها؟
- ترجع أهمية اللغة إلي أنها المفتاح إلي الثقافة العربية للاطلاع علي تراث
الحضارة الإسلامية في شتي العلوم.
د- ما أهمية الميراث الثقافي الذي خلفته الأمة في مختلف الفنون؟
- ظل مرجعا من مراجع العلماء الغربيين ممن درسوا الملفات العربية العلمية .
هـ- لماذا تتزايد الرغبة في تعلم اللغة العربية لغير الناطقين في أرجاء العالم؟
- للتواصل مع أهل العربية من جانب ،والتراث العربي والإسلامي
و- لمن مقال"لغة خالدة" وأين نشر؟
- هذا المقال لرئيس المجلس الثقافي البريطاني في لندن.وقد نشر ضمن جزء من مقال للأستاذ حليم فريد تادرس.
العلم والايمان2014-12-28, 10:48 am