الفصل الثامن      سعد زغلول وثورة 1919م
                                     المفردات

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
يظفر	يأخذ	عزم	صمم	لبي	استجاب
إخمادها	القضاء عليها	الكامنة	المستترة والخفية	راح	المراد مات
لم تجد	لم  تنفع	ناصرت	ساعدت	حليفتها	صديقتها ج  حلفاء
أغمضت العين	المراد تساهلت معها  وسكتت  عليها	أبت	رفضت	مقنعة	مغطاة و مستترة           وراء قناع
		اضطرت	أكرهت وفرض    عليها	الأقليات	الأجانب

س2: كيف حاول الإنجليز إخماد حركة سعد زغلول ؟ وما أثر ذلك في نفوس المصريين ؟
س3: ما نتيجة الثورة والمظاهرات ؟ ماذا تعرف عن لجنة ملنر وما أثرها ؟
س4: ماذا حدث بعد فشل لجنة ملنر وثورة الشعب ؟
س5: ما التحفظات الأربعة التي أعلنتها بريطانيا بعد إلغاء الحماية وإعلان استقلال مصر ؟
1 ــ  ما معنى يظفر؟ ومن هم الزعماء ؟
2ــ ماذا قرر سعد بعد مقابلة المندوب السامى؟
3ــ نفى سعد فى المرة الأولى إلى ............... وذلك لـ ............... ولكن الشعب المصرى قام بـــ  .................
جعلت الاحتلال يعيد سعد إلى مصر ثم بعد ذلك تمّ نفيه إلى  ..................................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
" إن من يتسامح في حقوق بلاده ولو مرة واحدة يبقي أبد الدهر مزعزع العقيدة"
أ‌-        ( مزعزع- يتسامح) هات مرادف الأولي ومضاد الثانية
ب‌-     من صاحب هذا الشعار؟
ت‌-     لم كان عزل اللورد كرومر انتصارا للحركة الوطنية؟
2" ورأي الإنجليز خطر هذه الحركة فعزموا علي  إخمادها..........."
أ‌-        تخير الصواب:-
-          مضاد " عزموا".................( ثبتوا- شكوا – تراجعوا)
-          مرادف " إخمادها"..............( القضاء عليها- إشعالها- ظهورها)
ب‌-     ما الحركة المشار إليها ؟
ت‌-     لم أفرجت بريطانيا عن سعد وصحبه ؟  وإلي أين اتجه ؟

                 الفصل التاسع          أما لهذا الليل من فجر؟؟!!
                                     المفردات

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
حجة	سببا	ابتليت	أصيبت
الغاية	الهدف والوسيلة:الطريقة	النكسة	عودة المرض والمراد الهزيمة
المتكالبون	المتهافتون بشراهة	للثراء	للغني
أبدى	أظهر	بداية	أول
احتكر الشيء	جعله مقصورعليه أوانفردبه للاستغلال	العصيبة	الصعبة
يسددون	يصوبون	موقدة	مشتعلة
وميض	لمعان	يرقبون	ينتظرون
ممارسة	مساومة والمراد التهاون في حقوق البلاد	حامية الفالوجا	حامية مصرية تحارب اليهود في فلسطين  وصمدت عام 48ـ1949م
في مهب الأهواء	المراد عرضة للمطامع	يندىلها الجبين	يصاب الإنسان بالندم
لم يكن في الحساب	لم يكن متوقعا	يعتريها	يصيبها

                                   المناقشة
س2: لماذا دخل الجيش المصري أرض فلسطين 1948م ؟ ما نتائج المعركة ؟
س3: ماذا تعرف عن حامية الفالوجا ؟
س4: لماذا قامت ثورة 23 يوليو 1952م ؟ لتعلن حق الشعب في حريته ووفي وطنه وحقه في حياة كريمة
                                      تدريبات
ابتليت مصر بانحراف الأحزاب فقد طغت على زعمائهم الأهواء والمطامع الشخصية فأصبحت البلاد فى مهب الريح
1ــ معنى أبتليت..........  مضاد انحراف ............ المقصود بالمطامع .........  معنى طغت  .........
2 ــ فساد الحكم فى مصر كانت له نتائج وخيمة وضح ذلك .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
س2- لقد فسدت أداة الحكم واتخذ البعض من مناصبهم أو قرابتهم لأولى الأمر وسيلة للثراء بطريق غير مشروع كالرشوة والاتجار في الممنوعات وضعفت رقابة البرلمان على أعمال الحكومات.
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :  1- مفرد الممنوعات : (المانع - الممنوع - المنع).
2- جمع الرشوة : (الرُشا – الأرشية  - الراشيات).  3- مضاد فسدت : (صلحت - قامت - استجابت).
4- المراد من غير مشروع : (غير معروف - غير واضح - الحرام).
(ب)ما مظاهر فساد الحياة في مصر في هذا الوقت ؟ 
 
س3- وفي وسط هذه الحياة الفاسدة دخل الجيش المصري مع بقية الجيوش العربية أرض فلسطين لتخليصها من عصابات اليهود، ولقد أبدى الجيش المصري في بداية الأمر نشاطا ملحوظاً وجهودا موفقة حتى هزم اليهود في عدة مواقع ودك الكثير من حصونهم وقلاعهم.
(أ) هات من العبارة : كلمة مفردة وجمعها. كلمة ومرادفها :
(ب) تخير الإجابة الصحيحة:1/مضاد موفقة : (فعالة - ضعيفة - فاشلة)2- مرادف أبدى( قدم– حقق–أظهر)
(ب) لماذا دخل الجيش المصري فلسطين ؟
(ج) لماذا لم تستمر انتصارات الجيش المصري في فلسطين ؟
س4- وقف جنود مصر يدافعون لا بأسلحتهم الفاسدة بل بصبرهم وعزيمتهم ويناضلون بإيمانهم وإراداتهم لقد صمدوا صمود الجبابرة وما صمود حامية الفالوجا في فلسطين إلا صورة من شجاعة الجندي المصري وصبره وإيمانه بنفسه.
(أ) تخيرالإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :1- مرادف يناضلون:(يجادلون- يحاربون-يصارعون)
2- الجبابرة جمع مفرده : (الجبَّار - الجابر – الجبير )3- حامية الفالوجا كانت في( مصر- فلسطين- الأردن)
(ب) ما سلاح جنود مصر في هذه الوقفة ؟ 
س5- وكان الشعب يهتف في أعماق نفسه قائلاً : أما لهذا الظلم من آخر أما لهذا الليل من فجر؟ لقد نسي اليهود والملك والمستعمر أن تحت الرماد وميض نار يوشك أن يشتعل."
(أ) أكمل : 1- مفرد أعماق..............  2- مضاد يشتعل. .............. 3- المراد من يوشك...............
(ب) ما المراد بكل من : (الليل - فجر - وميض نار).
( ج ) أما لهذا الليل من آخر؟ أسلوب استفهام ما غرضه ؟
(د) للشعب أعداء ثلاثة من هم ؟
س6"وأخيراخرج العملاق من سجنه لتعلن حق الشعب في حريته وحق الشعب في وطنه وحقه في حياة حرة كريمة"
(1)ما المراد بالعملاق؟ ولماذا خرج من سجنه؟  
(2) من الذين أخرجوا العملاق من سجنه؟

                  الفصل العاشر       يوم جلاء الإنجليز عن مصر
                                          المفردات

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
دون	قبل	الجلاء	خروج الإنجليز	الكنانة	مصر وسميت بذلك لأنها موطن الرجال والسلاح
خواطري	أفكاري  ج خاطرة	عبر خلال	الفداء التضحية	ثرى	تراب
نخذل	نفشل	تشيد	تبني	دعائم	أعمدة ج دعامة
تستجدي	تستدين وتطلب في ذلة	عبئاً	حملاً ج أعباء	سواها	غيرها
يمسك الرمق	يحفظ النفس والحياة	مصونة	محمية	يرهبها	يخافها
الرفاهية	المعيشة السهلة اللينة	أرجاء	نواحي ج رجا	الجرداء	لا زرع فيها ولا ماء

                                          المناقشة
س1: متى وكيف تم جلاء الإنجليز عن مصر ؟
س2: ما خطط ثورة 23 يوليو للتنمية ؟
 
 
س3: بم تفرق بين الحرية الكاذبة والحرية الحقيقية . وما وسائل المحافظة على الحرية الحقيقية ؟
س4: ما فوائد السد العالي ؟ ـ تحقيق الرفاهية للأفراد والجماعات للحاق بركب الحضارة 2ـ تحويل مليونين من الأفدنة الجرداء إلى أرض زراعية خصبة  3ت زراعة سبعمائة ألف فدان من الأرز كل عام .
(جاءت الثورة وهى تؤمن أن الحرية فى أمةفقيرة تستجدى أقواتها ولايجد أبناؤها ما يمسك الرمق ومايستر العورة)
1 ــ يمسك الرمق ..........  تستجدى  ...........  مفرد أقواتها ......... معنى العورة ...........جمع رمق.......
2 ــ ما العهد الذى أخذه الرئيس جمال عبد الناصر على نفسه بعد خروج الاحتلال من مصر  ؟
3 ــ ما أثر خبر تأميم القناة على مصر والخارج؟ 
4 ــ  فشل المستعمر أمام منطق الحق والعدل ... فماذا كانت سياسته بعد ذلك
5 ــ ظهرت معدن المصريين الأصيلة نحو وطنهم . استدل بشواهد عرفتها من خلال أحداث القصة؟
س2ـ ( أمام هذا الفجر الجديد لم تجد بريطانيا مفرا من أن تعقد مع مصر معاهدة الجلاء لترحل عن البلاد بعد 72 عاما قضتها فى تدخل معيب فى شئون البلاد)
1 ـ مرادف ( مفرا)....... مضاد ( الجلاء )....... مضاد (معيب)....... معنى(قضتها).......معنى (شئون )......
2ـ تم جلاء الإنجليزعن مصربناء على:[توقيع معاهدة بين الدولتين ـ قرارالأمم المتحدةـ حرب بين الدولتين]     
3ـ المقصود بالفجر الجديد :[ ثورة 23 يوليو ــ بداية التصنيع ــ افتتاح السد العالى ]     اختر المناسب                                                
4 ــ فى مسيرة التعمير تحققت إنجازات عظمى . اذكر مثالين من تلك الإنجازات.

الفصل الحادي عشر     مصر والعدوان الثلاثي

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
أممت	جعلتها ملكاً للمصريين	تغمر	تغطي	النشوة	الارتياح والنشاط
يأس	انقطاع الأمل	نقيض	عكس	خيم	غطى
زفرات	ج زفرة وهي النفس الحار	منطق	حجة	زمام الأمور	قيادتها ج أزِّمة
حظيرتهم	سلطانهم م حظائر	كتائب	ج كتيبة مجموعة من الجيش	الذائد	المدافع
الفصيلة	م فصيلة مجموعة صغيرة من الجيش	التبة	مكان مرتفع من الأرض	وابل	الكثير المتتابع
يبث	ينشر	حالكة السواد	ظلمة شديدة	الكف	المنع
صَوْب	جهة	البرق	التلغراف	تلوح	تظهر
سَدَّدَ	صَوَّبَ	أسطورة	خرافة م أساطير	حشدت	جمعت
الطوربيد	قذيفة توجه إلى السفينة	أبرار	ج بروهوالصادق الوفي	تسلل	سار في خفية
خالوا	ظنوا	فرط	شدة وكثرة	لاذ بالصمت	لجأ إليه أي سكت
شفيت غليلي	أرحت نفسي	بلا هوادة	بلا ضعف	رمم	ج رمة وهي العظام البالية

                                       المفردات
 
                                          المناقشة
س2: لماذا اجتمع السياسيون في أوربا ؟وهل نجحوا في مهمتهم ؟ وما آخر ما توصلوا إليه ؟
س3: اكتب مذكرات من صور البطولة المصرية ضد العدوان الثلاثي ؟
س4: من " كتلي " ؟ وبماذا هدد ؟ ولماذا لم يحقق هدفه ؟
                                      تدريبات
س1 ـ ( كما سرى سرّ المجد والخلود فى دمّ الشاويش محمد ، سرى فى قلب فتيات مكتب البرق ببور سعيد فاذا هن شعلة من الحماسة وتيار متدفق من الوطنية )
1- مرادف(البرق) ........ مفرد (فتيات)....... مضاد(الصادقة) .......  جمع ( برق)........ مضاد (حماسة)........
2ــ موقف الانجليز من مكتب البرف فى بور سعيد ؟ معللا
3ــ لفتيات مكتب البرق فى بورسعيد موقف مشرف فى مقاومة العدو  وضح
س2ـ  ( لما فشل  المستعمر امام منطق الحق لجأ الى منطق الحديد فاذا بثلاث دول تغزو  بكل أساطيلها مصرنا الحبيبة )
1ــ مفرد(أساطيل)............مرادف (لجأ) .............معنى( منطق)..............مقابل ( فشل).............
2ــ ما الاسباب الحقيقية لغزو هذه الدول لمصرنا الحبيبة ؟ 
3-(مصرنا الحبيبة ) ــ ( مصر الحبيبة ) اى التعبيران  أجمل؟ ولماذا ؟
س3ـ ( بهذا الاستعداد الكبير أصبحت قناة السويس فى نظر رجال الحرب والسياسة أصعب الموانع المائية وأصبح عبورها أمراَصعب المنال وقد نسى الناس جميعاَ أن روح مصر الثائرة تأبى الذل ّوالهوان والهزيمة)
1 ـ مضاد(أصعب )............. مرادف ( تأبى )..... معنى (الموانع)............مقابل ( الثائرة)...........
2 ــ كيف أصبحت قناة السويس أعظم مانع مائى فى تاريخ الحروب؟ 
3ــ ما أهم عوامل النصر كما فهمت من العبارة؟

                  الفصل الثاني عشر     العدوان والصمود
                                      المفردات

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
نكسة	عودة المرض والمراد الهزيمة	السبل	الطرق ج سبيل	أبى	رفض
صلب	قوي	بوادر	أوائل ج بادرة	تناثرت	تفرقت
تدعم	تقوي وتساند	تساندها	تعاونها	الردع	المنع والتأديب
تزمجر	يرتفع صوتها والمراد تضرب بقوة	المنهمر	المطر الغزير المندفع	يبثون	ينشرون
تجلى	ظهر ووضح	الرابضة	المقيمة الثابتة	حافلة	مملوءة
عاتق	ما بين المنكب والعنق ج عواتق	عبء	حمل وثقل ج أعباء	المتلاحقة	المتوالية
لم تئن	لم تضعف	نتوء	بروز	الراية تخفق	العلم يرفرف
الضفادع البشرية	قوات بحرية تنزل في أعماق البحر	تلال	ما ارتفع من الرمال ج تل	اندلعت	اشتعلت
المبادأة	البدء والمبادرة	أنقاضاً	ما تهدم من البناء ج نقض	مقدور مصر	بإمكان مصر

             
                                 المناقشة
س2: ما مظاهر صمود الشعب المصري بعد النكسة ؟
 
 
 
 
 
س3:اذكر صور صمود المصريين في جزيرة شدوان ؟ ولم اختار العدو تلك الجزيرة ؟
 
س4: ما دور الضفادع البشرية المصرية في ميناء إيلات ؟
                                      تدريبات
س1: كان هجوم إسرائيل على مصر مفاجأة ونكسة . وضح ذلك .
س2: ما موقف الشعب المصري من هذه النكسة ؟
س3: كيف استعادت مصر قوة جيشها ؟
س4: ما أثر إغراق المدمرة إيلات ؟   
س5: أين تقع (شدوان) ؟ولماذا هجم عليها اليهود ؟
س6 ما موقف أهل جزيرة شدوان من هجوم اليهود ؟
س7: كيف تم تدمير الضفادع البشرية لميناء إيلات ؟
س8: ما المرحلة التي تحولت لها مصر بعد مرحلة (الردع ) ؟
س9: ما تعليق وكالات الأنباء على هذه المرحلة ؟
س10: ما الدليل على صدق ما قالته وكالة (أسوشيتد برس) ؟

         الفصل الثالث عشر     نصر أكتوبر 1973م
                              
                                 المفردات

الكلمة	معناها	الكلمة	معناها	الكلمة	معناها
تغمر	تعلو وتغطي	تلتهم	تأكل بشدة وشراهة	برمائية	تسير في البر والبحر
مشيد	بناء محكم متين وحصين	مستودعات	مخازن	زوراً	كذباً
حتفه	هلاكه	في مكمنه	مخبئه ج مكامن	تضاءل	صغر
تلاشى	اختفى	النكسة	الهزيمة	طبيعته	فطرته

 
 
 
 
 المناقشة
 تدريبات
س1: ما تحصينات إسرائيل بعد نكسة يوينو 1967م ؟
س2: لماذا أنشئ خط بارليف ؟ وما مقدار قوته ؟
س3: كيف تم إعداد خزانات المواد الملتهبة ؟
س4: لماذا أقامت إسرائيل الساتر الترابي ؟
س5: ما وجهة نظر رجال السياسة والحروب حول تحصينات القناة ؟
س6: علل . نقل مصر لقواعد الصواريخ من وقت لآخر .
س7: كان لفرق الجيش دور في تخطي خط بارليف .وضح ذلك
س8: كانت معركة الدبابات مثيرة للدهشة ... لماذا؟
س9: أظهر الجنود المشاة المصريون شجاعة وبراعة . وضح ذلك .
س10: كان لأحد المهندسين العسكريين قصة بطولة . اذكرها .
س11: يتجلى سلاح الإيمان في قصة الطبيب المصري الأسير . وضح ذلك .