القراءة للصف الثالث الاعدادي الترم الثاني بفكر الفصيح أ/ سيد صابر

صفحة 2 من اصل 2 الصفحة السابقة  1, 2

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

24122014

مُساهمة 

. القراءة للصف الثالث الاعدادي الترم الثاني بفكر الفصيح أ/ سيد صابر




1- لحظات غيرت التاريخ
الكلمة
معنــاهــا
عكســهـا
المفرد
الجمع
فاعلية
تأثير
  
فاعليات
تطور
تقدم – ونهض
تأخر
 
تطورات
تبعاً
نتيجة
   
معالجة
علاج وتداوى
   
الخصائص
الصفات
 
الخصيصة
 
سطر
كتب وسجل
   
مشرقة
منيرة – لامعة
  
مشرقات
تعد
تعتبر
   
صفاء
نقاء
   
هدهدة
تخفيف تهدئة
   
العواطف
الأحاسيس
 
عاطفة
 
الخمول
الكسل
النشاط
  
يدركها
يعرفها
   
عسر الهضم
صعوبة الهضم
   
ضرورى
مهم
   
التئامه
شفاءه
   
ملين
سهل
  
ملينات
تقطف
تجمع وتجنى وتحصد
  
غنى
ملىء
   
بشرت
أخبرت
   
المرموقة
المعروفة والمشهورة
  
مكانته
منزلته
  
مكاناته

سؤال وجواب
س1: عن أي شيء يتحدث الناس في العصر الحالي؟ لماذا؟
يبحث الناس في العصر الحالي عن وسائل الترفية والتسلية لكي يقضوا بها أوقاتهم.
س2: ما الذي لا يعرفه هؤلاء الناس؟
لا يدري هؤلاء الناس أن عمر الإنسان يقاس بالثواني والدقائق, وأن الثانية الواحدة من عمر الإنسان قد تنجز عملا يفيد البشرية مدى الحياة
س3: بم يقاس عمر الإنسان؟ وما أهمية الثانية الواحدة من عمر الإنسان؟
يقاس عمر الإنسان بالدقائق والثواني.
للثانية الواحدة من عمر الإنسان أهمية كبرى فيمكن خلال هذه الثانية أن يقوم إنسان بعمل ما يفيد به البشرية مدى الحياة.
س4: ما دور شوقي في لتنبيه لأهمية لوقت؟
لقد كان أمير الشعراء أحمد شوقي في طليعة الشعراء الذين اهتموا بالوقت وقاسوا العمر بالثواني والدقائق ولذلك قال.....
دَقّاتُ قــَلْبِ المرْءِ قَائِـــلَةٌ لَه             إنَّ الحَياةَ دَقائِقٌ وثَوانِـــــي.
فارْفَعْ لِنَفْسِــكَ بَعْدَ مَوْتِكَ ذِكْرَها            فالذِّكْرُ لِلإنْســـــانِ عُمْرٌ ثَاني.
س5: بم يقاس عمر الإنسان؟
يقاس عمر الإنسان بمدى ما قدمه لبشرية من خير وعلم ينفع البشرية, ولذلك اهتم العلماء بكيفية قضاء الإنسان لوقت فراغه.
س6: ما هو وقت الفراغ؟
هو وقت الراحة بعد الانتهاء من العمل الأساسي والضروري للإنسان, أو الوقت الذي لا يجد فيه الإنسان عملا هاما أو أساسيا في حياته ليعمله.
 
 
س7: بم نصح العلماء لتقضية وقت الفراغ؟
نصح العلماء الإنسان بعدم إهمال وقت الفراغ, بل بالاستفادة منه في التفكير والتأمل والمراجعة والمحاسبة.
س8: كيف ملأ الدين وقت الفراغ؟ ( ما موقف الدين من وقت الفراغ؟)
لقد اهتم الدين بوقت الفراغ ويدل على ذلك الحديث الشريف (تفكير ساعة خير من عبادة أَلْفِ عامٍ)
س9: ما المقصود من الحديث النبوي الشريف؟
المعنى أن التفكير والتأمل يصل بالإنسان إلى دقائق المعرفة وأخبار الكون, وقدرة الإعجاز الإلهي في الصنع والتهيئة والنظام.
س10: ما المقصود بالإعجاز الإلهي؟
هو الإبداع الإلهي الذي يعجز البشر عن فعل مثله, ومن ذلك أنهم لا يستطيعون أن يأتوا بقرآن مثل القرآن ولا أن يخلقوا ذبابة ولو اجتمعوا جميعا لصنعها.
س11: ما مظاهر الإعجاز القرآني؟
الصنع التهيئة النظام
س12: من هو إسحاق نيوتن؟
هو واحد من أشهر العلماء وضع قوانين الفيزياء
س13: ما الذي جذب انتباه إسحاق نيوتن؟
الذي جذب انتباه إسحاق نيوتن هو هذا النظام الدقيق.
س14: ما الأسئلة التي دارت في رأس نيوتن؟ وما نتيجة ذلك؟
لماذا سقطت التفاحة على رأسي؟ ولماذا تسقط على الأرض في شكل عمودي؟ ولماذا لا تنحرف ذات اليمين أو ذات الشمال؟ ولما لا ترتفع إلى أعلى؟
س15: ما النظرية لتي توصل إليها نيوتن؟ وما المقصود منها؟
توصل إلى نظرية الجاذبية الأرضية, والمقصود منها أن الأرض تجذب الأشياء إليها وهو ما يجعل الإنسان يسير على الأرض بسهولة دون أن يطير في الهواء.
س16: ما أثر هذه النظرية على البشرية؟
نجحت تطبيقاتها في أن يتخطى الإنسان بها حاجز الفضاء مستكشفا الأرض والقمر والكواكب والمجرات التي تسبح في الفضاء الخارجي.
وساعدت كذلك في تنظيم حركة انتقالات المركبات والطائرات والسفن وغيرها.
س17: كيف استغل نيوتن وقت فراغه؟
استغل نيوتن وقت فراغه في التفكير والتدبر الصادق, وعلى الرغم من بساطة الأسئلة التي سألها لنفسه إلا أنها كانت عميقة جدا بحيث انتهت به للوصول لنظرية غيرت نظرة العالم كله للحياة.
س18: ما أثر هذه النظرية على نيوتن نفسه؟
ِ بسبب حسن استغلال نيوتن لوقت فراغه في التفكير في شيء مفيد, فقد أصبح أحد العلماء النابهين الذي سجل أسمهم في التاريخ
س19: ما الذي ينبغي علينا؟
يجب علينا أن نسأل أنفسنا دوما, كيف نستغل وقت فراغنا فيما ينفع ويفيد.
ويجب علينا أن نعمل على استغلال وقت الفراغ استغلالا جيدا يفيدنا والبشرية كلها.
س20: ما الذي يجب أن نؤمن به؟ ولماذا؟
يجب أن نؤمن أن قليل من الوقت نخصصه كل يوم لتنفيذ شيء مفيد قد يغير مجرى الحياة ويجعلها أفضل مما نظن, وأرقى مما نتخيل.
س21: بعد ما علمته من الدرس, كيف ستقضي وقت فراغك؟
أجب كما تحب.....


مناقشة
يبحث الناس في العصر الحالي عن وسائل الترفيه والتسلية لكي يقضوا بها أوقاتهم, فلا يدري هؤلاء الناس أن عمر الإنسان يقاس بالثواني والدقائق, وأن الثانية الواحدة من عمر الإنسان قد تنجز عملا يفيد البشرية مدى الحياة.
1- ضع مرادف (العصر) , ومضاد (يدري), وجمع (عمر) في جمل تامة.
2- ما الذي يبحث عنه الناس وما الذي لا يعلمونه.
3- كيف عبر أحمد شوقي عن أهمية  الوقت؟
4- استطاع نيوتن أن يستغل وقت فراغه في شيء مفيد. فكيف كان ذلك.
توصل إلى نظرية الجاذبية الأرضية, التي نجحت تطبيقاتها في أن يتخطى الإنسان بها حاجز الفضاء مستكشفا الأرض والقمر والكواكب والمجرات التي تسبح في الفضاء الخارجي.
1- ما مضاد (يتخطى)؟ وما المقصود ب (الجاذبية الأرضية)؟ وما مرادف(استكشاف)؟
2- ما أثر نظرية الجاذبية الأرضية على حياة نيوتن؟ وعلى البشرية جميعا؟
3- كيف يقاس عمر الإنسان؟ وما أهمية الوقت فيه؟
5- كيف يمكنك أن تقضي وقتك؟ وماذا ينبغي على كل إنسان بالنسبة لوقت الفراغ؟

العلم والايمان


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: Excite BookmarksDiggRedditDel.icio.usGoogleLiveSlashdotNetscapeTechnoratiStumbleUponNewsvineFurlYahooSmarking

القراءة للصف الثالث الاعدادي الترم الثاني بفكر الفصيح أ/ سيد صابر :: تعاليق

مُساهمة في 24/12/14, 08:46 pm  العلم والايمان

من طرائف الأدب
الكلمة
معناها
الكلمة
معناها
حكيم
شاهق
غناء
توسلت
دعنى
ترعرعت
هرعت
مغزل
ظفر الدمع
يرمزان
العليا
ذو عقل ج : حكماء × طائش
مرتفع ج : شواهق
ذات أشجار كثيفة ملتفة
ترجت و تقربت
اتركنى ( ماضيها ودع )
كبرت
أسرعت
ما ينسج به الصوف ج : مغازل
سال و كثر ج: أدمع و دموع × جف
يشيران
×السفلى ج: علييات و المذكر:أعلى
أطل
طُرق
اغتاظ
كظم غيظه
أعرابى
يتلاطف
ضربت عنقه
عرتهم
شرع
استلقى
صلة  
نظر
دُق
غضب × رضى
كتم غضبه
بدوى ساكن الصحراء
يمازح × يجد
قطعت رأسه
أصابتهم
بدأ × توقف
وقع على ظهره
عطية ج : صلات .
حكمة أب:
س1: صف البيت الذى عاش فيه الحكيم مع ابنته.
عاش الحكيم مع ابنته الصغيرة فى بيت جميل شاهق  تزوره الشمس كل يوم و تحيط به حديقة غناء مليئة بالنباتات و الورد الجميل.
س2: كيف عاشت الفتاة الصغيرة مع أبيها الحكيم؟
عاشت الفتاة في سعادة وكانت تلعب فى الحديقة وتركض فى أطراف المنزل وتدخل الغرف كلها استثناء غرفة واحدة لأنها كانت مغلقة دائما.
س3: ماذا طلبت الابنة من أبيها ؟ و بم أجابها ؟ و لماذا ؟
طلبت البنت الصغيرة من أبيها ان تدخل الغرفة لأنها تعتقد أنها أجمل غرفة في البيت.
قال الأب الحكيم: أجل يا بنيتى، إن فيها أجمل الأشياء ولذلك أغلقتها وحين تكبرين سأسمح لك بدخولها  لأنك الآن صغيرة لا تدركين معنى ما فى هذه الغرفة .
 
 
س4: متى دخلت الفتاة الغرفة؟ وماذا وجدت؟
عندما كبرت الفتاة أعطاها الأب الحكيم المفتاح الذهبى للغرفة فأسرعت و فتحت الباب فلم تجد  فيها: إلا خيوطا ومغزلا وكتابا .
س5: ما موقف الفتاة من الأشياء التي وجدتها في الغرفة؟ وماذا فعلت؟
ذهبت الفتاة إلى أبيها تذرف الدموع لأنه وعدها أن تجد فى هذه الغرفة أجمل الأشياء ولكنها لم تجد فيها سوى خيوط و مغزل وكتاب.
س6: ما موقف الحكيم من ابنته؟ وما أهمية ما وجدت في الغرفة؟
قال الحكيم معلما ابنته: أجل يا بنيتى .. هذه أجمل الأشياء فالخيوط والمغزل يرمزان إلى العمل والكتاب هو العلم.
فالعمل والعمل هما أجمل الأشياء فى الحياة, وعنهما ينتج كل خير للفرد والمجتمع.
س7: ماذا نتعلم من هذه القصة ؟
1– أهمية نصح الآباء للأبناء.          2 – دور العلم و العمل فى سعادة البشرية.  
3 – أهمية الحكمة فى تربية الأبناء.
نوادر جحا:
س1: أين كان جحا عندما طُرق الباب ؟ و ماذا فعل ؟
كان فى الغرفة العليا من منزله فأطل من النافذة ليرى رجلا يدعوه إلى النزول ليكلمه فى أمر فنزل .
س2: ماذا طلب الرجل من جحا عندما نزل إليه ؟ و ماذا فعل جحا ؟
قال له: أنا فقير الحال و أريد حسنة، فاغتاظ جحا بشدة لأن الرجل كان من الممكن أن يطلب ما يريد أن يجبر جحا على النزول
 ولكن جحا كظم غضبه وقال للرجل: اتبعنى ولما وصل إلى الطابق العلوى قال له : الله يعطيك
س3: ماذا نتعلم من ذلك ؟
1-   ضرورة أن يتحكم الإنسان في نفسه وان يكظم غيظه مهما كان الأمر.
2-   أن يحسن الإنسان طلب المساعدة من الآخرين.

 
 
ثالثا: وصية أعرابي:
س1: لخص طرفة الحجاج والأعرابي.
أعد الحجاج يوم عيد مائدة طعام, وكان في الحاضرين أعرابي أراد الحجاج أن يلاطفه, فلما بدأ الناس في الأكل, وقف الحجاج وقال من أكل من هذا شيئا ضربت عنقه, فتوقف الجميع في دهشة إلا الأعرابي الذي ظل ينظر للطعام مرة والأكل مرة أخرى, ثم قال للحجاج أوصيك بأولادي خيرا, وأسرع يأكل في شراهة. فضحك الحجاج حتى استلقى وأمر له الحجاج بعطية.
س2: متى أعد الحجاج مائدة ؟ و من حضرها ؟
أعدها فى يوم عيد، و حضرها جماعة  من الناس ورجل أعرابى .
س3: ما الأمر الذي أثار دهشة الناس أثناء الطعام؟ ولماذا فعل الحجاج ذلك؟
لما بدأ الناس فى الأكل وقف الحجاج وقال: من أكل من هذا شيئا ضربت عنقه.
وقال ذلك ملاطفا الأعرابي ليرى ماذا سيفعل هذا الأعرابي بعد أن منعه من الطعام.
س4: ما أثر ذلك على كل من الناس والأعرابى ؟
امتنع الناس جميعا عن الطعام وأصابتهم الدهشة إلا الأعرابى أخذ ينظر إلى الحجاج مرة وإلى الحلوى مرة ثم قال: يا أمير المؤمنين، أوصيك  بأولادى خيرا و أخذ يأكل سريعا فضحك الحجاج حتى استلقى و أمر له بصلة .
س5: ماذا نتعلم من ذلك ؟
    ج : 1 – ضرورة التواصل بين الحكام و الرعية.     
         2 – التوسيع على الناس وبخاصة المحتاجون فى المناسبات.
         3 – الترويح عن النفس بالدعابة التي لا تؤذي بين الحين والآخر.

مناقشة الفصيح
وكبرت الفتاة وترعرعت ...... فأعطاها أبوها المفتاح الذهبي للغرفة المغلقة, فهرعت إليها, وفتحت بابها, فشاهدت خيوطا ومغزلا وكتابا...
1-  ما مرادف كل من ( ترعرعت – هرعت) وما مضاد ( المغلقة).
2-  متى أعطا الحكيم ابنته المفتاح الذهبي؟ وماذا وجدت الفتاة في الحجرة المغلقة؟
3-  ما أثر ما رأته الفتاة في الغرفة عليها؟ وما رد والدها على ذلك؟
4-  لماذا وصف الكاتب المفتاح بالذهبي؟
5-  ماذا قصد الحيكم بكل من (المغزل والمخيط والكتاب)؟
س2: وعندما نزل جحا قال الرجل: أنا فقير الحال أريد حسنة يا سيدي, فاغتاظ جحا ....
1-  اختر مما بين القوسين:
·        مرادف اغتاظ (حزن – غضب – تألم)
·        مضاد سيدي ( عبدي – مولاي – شريكي)
2-  كيف تصرف جحا مع الرجل ؟ وهل يعجبك تصرفه؟
3-  ما رأيك في تصرف الرجل السائل مع جحا؟ وبم تصف جحا؟
4-  ما وجب الناس نحو المساكين؟
أراد الحجاج أن يتلاطف مع ذلك الأعرابي فوقف وقال: من أكل من هذا شيئا ضربت عنقه, فامتنع الناس كلهم وعرتهم الدهشة إلا الأعرابي...
1-  هات مراد "عرتهم"        ومضاد "وقف"         وجمع "الأعرابي"
2-   ما الذي أثار دهشة الناس؟ وما موقف الأعرابي؟
3-   ما أثر فعل الأعرابي على الحجاج؟
4-  ما أـكثر طرفة أعجبتك في هذه الطرف الثلاثة؟

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 24/12/14, 08:48 pm  العلم والايمان

عالم من ذهب
الكلمة
معنــــــاهــا
عكســهـا
المفرد
الجمع
رونقهاجمالها وبريقها الذهبأذهاب
فضول حب المعرفة  ذهوب
معتممظلممشرق  
بتسليطبتركيز الأولىالأوليات
الدءوبالمستمرالمنقطعالطبيعةالطبائع
بالتختملبس الخاتم  الخصيصةالخصائص
الرصدالمراقبة   
استقصاءبحث   
التكنولوجيا التطبيق العملى للمعرفة   
تبوأأقام به والمقصود عين  

سؤال وجواب
س1: بأي شيء اهتم العالم المصري مصطفى السيد؟
لم يهتم العالم المصري المولد والنشأة بجمال الذهب والفضة ورونقهما, كما لم تفتح شهيته قيمتهما العالية للكنز والحيازة, ولكنه اهتم بالخصائص الطبيعية والكيميائية لأصغر دقائقهما
س2: لماذا اهتم العالم المصري بالخصائص الكيميائية والطبيعية للذهب الفضة؟
اهتم الدكتور مصطفى السيد بخصائص الذهب والفضة الكيميائية والطبيعية في أبحاثه ودراساته لاستخدامها في العلاج الطبي لمرضى سرطان الجلد من خلال تكنولوجيا التي يطلق عليه النانو تكنولجي.
س3: ما المقصود بالنانوتكنولوجي؟
هي تكنولوجيا متطورة للغاية تعتمد على صنع الآلات والأجهزة بأحجام صغيرة جدا.
س4: ما النجاح الذي وصل إليه العالم المصري مصطفى السيد؟
نجح العالم المصري بمعاونة فريق من العلماء بمدينة أطلنطا الأمريكية للتوصل لأول مرة لعلاج شافي لمرض السرطان جلد بنسبة 100% على الحيوانات, مستخدما في ذلك قضبانا من الذهب والفضة فاقة الدقة والصغر لرصد الخلايا المريضة للقضاء عليها.
س5: كيف نجح العام المصري في علاج مرض سرطان الجلد من خلال الذهب والفضة؟
استخدم العالم المصري قضبانا من الذهب والفضة فائقة الدقة والصغر لرصد الخلايا المريضة بالسرطان والالتصاق بها ثم إطلاق شعاع ليزر منخفض الطاقة عليها فتكتسب هذه القضبان حرارة كافية لإتلاف الخلايا المريضة ولا تمس الخلايا السليمة.
س6: ما المميز في قضبان الذهب والفضة؟
1- تستطيع قضبان الذهب والفضة رصد الخلايا المريضة والالتصاق بها دون غيرها من الخلايا المريضة.
2- هذه الطريقة هي الطريقة الأول من نوعها في العالم.
س7: متى يتوقع العالم المصري تجربة هذه الآلية على البشر؟
يتوقع العالم المصري انتشار هذه الآلية لعلاج البشر من الأورام الخبيثة خلال سبع سنوات.
 
س8: ما اسم هذه الطريقة الجديدة في علاج السرطان؟
أطلق عليها العالم قذائف الذهب النانونية. (أي قذائف الذهب الدقيقة الصغر)
س9: كيف يمكن رصد الخلايا السرطانية المريضة؟
تتجمع دقائق الذهب والفضة النانوينة وتشكل طبقة الخلايا السرطانية المريضة وحدها, وتظهر هذه القضبان النانونية مضيئة عند رصدها تحت المجهر, فلا نرى إلا الخلايا السرطانية وحدها كأنها كواكب لامعة في فضاء معتم.
ثم يقوم العلماء بتسليط شعاع ليزر مرئي منخفض الطاقة على هذه الدقائق المضيئة التي تمتص ضوء الليزر وتحوله إلى حرارة تحرق الخلايا السرطانية وتذيبها.
س10: كيف نعرف الخلايا السرطانية من الخلايا السليمة؟
يمكن ذلك بسهولة, لأن قضبان الذهب والفضة النانونية تتجمع على الخلايا المصابة فقط, فتظهر هذه الخلايا المصابة تحت المجهر لامعة كأنها كواكب لامعة في فضاء معتم.
س11: علام يدل نجاح قضبان الذهب والفضة النانوينة على الوصول للخلايا المريضة؟
يدل ذلك على أن قضبان الذهب والفضة النانوية الدقيقة لها قدرة انتقائية عالية تمكنها من الالتصاق بالخلايا المريضة لتمييزها عن الخلايا السليمة وبالتالي يمكن التخلص من الخلايا المريضة بسهولة.
س12: بم تميزت مسيرة الدكتور مصطفى السيد؟ وما الذي أثمرته مسيرته؟
المتابع لمسيرة الدكتور مصطفى السيد يجد أنها تميزت بالعمل الجاد الدءوب.
وقد أثمرت هذه المسيرة العديد من الأبحاث والأوراق العلمية التي فاقت الخمسمائة مطبوعة.
ولذلك فقد نال الكثير من الجوائز عبر مسيرته, حتى وصل في النهاية لرئاسة وقيادة معمل ديناميكا الليزر.
س13: متى بدأت مسيرة الدكتور مصطفى السيد؟
بدأت مسيرة الدكتور مصطفى السيد بالتخرج في كلية العلوم جامعة عين شمس سنة 1952م.
 
س14: ماذا قال الدكتور مصطفى السيد عن فترة تخرجه من الجامعة؟
قال بأنها فترة زرعت فيه أسس الطموح العلمي, والذي غرسه في نفسه أساتذة مصريون عظام , أثناء سنوات الدراسة العديدة.
س15: اذكر أهم الجوائز والتي حصل عليها الدكتور مصطف السيد؟
حصل على قلادة العلوم الوطنية الأمريكية وهي من أرفع الأوسمة الأمريكية في العلوم, وكانت القلادة عرفانا بإنجازاته في مجال التكنولوجيا الدقيقة المعروفة بالنانو تكنولوجي, وتطبيقه لهذه التكنولوجيا في علاج مرض السرطان.
وكذلك حصل على جائزة الملك فيصل العالمية في العلوم, وكذلك حصل على العديد من الجوائز الأكاديمية العلمية من مؤسسات عديدة.
س16: ما اسم المجلة التي تولى الدكتور مصطفى السيد رئاسة تحريرها؟ وعلام يدل ذلك؟
تولي الدكتور مصطفى السيد رئاسة تحرير مجلة علوم الكيمياء والطبيعة لأكثر من عشرين عاما رغم أن المجلة من أهم المجلات العليمة في العالم.
وهو أكبر دليل على عبقرية الدكتور مصطفى السيد ونبوغه الفريد.
س17: كيف رفع الدكتور مصطفى السيد من قيمة الذهب والفضة؟
لقد أعطى الدكتور مصطفى السيد للذهب والفضة قيمة أعلى مما يعطيها الناس لهما, وذلك انه جعل منهما علاجا لأحد أخطر الأمراض التي عرفتها البشرية.
س18: كيف ينظر الناس للذهب والفضة؟
لقد انصب اهتمامهم الناس على بريق الذهب والفضة, فاستخدموهما في الزينة والتختم .
س19: من المستفيد من اختراع الدكتور مصطفى السيد؟
يستفيد من اختراع الدكتور مصطفى السيد كل البشر في مصر وأمريكا والعالم.
فهو لم ينس وطنه والدليل على ذلك أنه عمل على أن يفيد مرضى السرطان في مصر من اختراعه.
[ltr]مناقشة الفصيح[/ltr]
لم يهتم العالم المصريّ المولد والنشأة مصطفى السيد، بجمال الذهب والفضة ورونقهما، كما لم تفتح شهيته قيمتهما العالية للكنْزِِ والحيازة، ولكن الخصائص الطبيعية والكيميائية لأصغر دقائقهما، هي التي أثارت فضوله؛ بحثاً واستقصاءً ودراسةً، في إطار ما يطلق عليها "النانو تكنولوجي"، والعكوف على التطبيقات الواعدة في عدة مجالات، ومنها الطبّ.
1- ما مرادف (رونقهما) وما مضاد (الحيازة) وما مفرد (دقائق)؟
2- اختلف العالم المصري مصطفى السيد في نظرته للذهب عن سائر الناس. وضح ذلك.
3- ما المقصود بالنانو تكنولجي؟
4- في أي مجال استخدم الدكتور مصطفى السيد الذهب؟
فقد نجح الدكتور مصطفى السيد بمعاونة فريقه الذي يقوده بمدينة أطلنطا الأمريكية في التوصل لأول مرة لشفاء سرطان الجلد بنسبة 100 % على الحيوانات، وذلك باستخدام قضبان ذهب أو فضة فائقة الدقة والصغر في رصد الخلايا السرطانية والالتصاق بها، ثم بإطلاق شعاع "ليزر" منخفض الطاقة، تكتسب هذه القضبان حرارة كافية لإتلاف الخلايا الشريرة، بينما لا تمسُّ الخلايا السليمة في الجسم،  
1- هات مرادف (رصد) ومضاد (حرارة) ومفرد (قضبان) في جمل تامة.
2- في أي شيء نجح العالم المصري مصطفى السيد؟ وهل تم تجربة ذلك على البشر؟
3- كيف تتم عملية علاج الجلد المصاب بالسرطان؟
4- متى بدأت مسيرة العالم المصري؟ وما أهم الجوائز التي حصل عليها؟
5- كيف رفع الدكتور مصطفى السيد من قسمة الذهب؟

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 24/12/14, 08:54 pm  العلم والايمان


المشروعات الصغيرة
الكلمة
معنــــــاهــا
عكســهـا
المفرد
الجمع
خلاقةمبدعةمقلدةرأسرءوس
المتاحةالمتوفرة   
تتلاءمتتناسب   
تلبىتجيب   
التقليدية المألوفة المبتكرةخصيصةخصائص
خصائصميزات   
الحضرالمدنالريف  
تسهمتشارك النواةالنوى
تمثلتشكل   
وفرةكثرة   
س1: ما أهمية المشروعات الصغيرة للاقتصاد القومي؟
تؤدي المشروعات الصغيرة دورا هاما للاقتصاد القومي للدول النامية والمتقدمة على حد سواء, ويدل على ذلك ما وصلت إليه بعض الدول الأسيوية من إنجازات هائلة بفضل هذه الصناعات.
س2: كيف أثرت الصناعات الصغيرة في بعض دول الأسيوية؟
لقد حققت بعض الدول الأسيوية إنجازات هائلة خلال العقود الأخيرة مما حولها من قوى استهلاكية إلى قوى منتجة, بفضل الاهتمام بالصناعات الصغيرة.
س3: ما الذي تعتمد عليه الصناعات الصغيرة في إنتاجها؟
تعتمد الصناعات الصغيرة على الخامات المتاح.
وتبتكر أساليب تكنولوجية جديدة تتلاءم مع وفرة الأيدي العاملة, وتنتج سلع ترتبط بالحياة اليومية للمواطنين.
 
 
س4: ما أهم السلع التي تنتجها الصناعات الصغيرة؟ وما أهمية ذلك؟
تنتج السلع الصغيرة السلع التي ترتبط بالحياة اليومية للموطنين مثل السلع الغذائية والنسيجية والمعدنية.
وترجع أهمية هذه السلع أنها تلبي احتياجات الأسواق المحلية والتصدير للأسواق الخارجية وهو ما يمثل دخلا اقتصاديا كبير للدولة.
س5: ما علاقة الصناعات الصغيرة بتراث مصر؟
تشكل الصناعات التقليدية مصدرا مهما للمشروعات الصغيرة التي تهتم بتراث مصر الشعبي الحي المطور.
س6: ما الذي تنتجه الصناعات التقليدية المهتمة بالتراث الشعبي؟
تنتج الصناعات التقليدية العديد من المنتجات المتميزة في الزخرفة والنقش والمعادن والفخار والمفروشات القطني والصوفية والجلود والمصنوعات الخشبية والصدفية والرخام, ومواد البناء والملابس التقليدية والصناعات التطريزية والحريرية وغيرها كثير.
س7: ما الذي أكدته الصناعات التقليدية المصرية؟ وأين تسوق هذه المنتجات؟
دائما ما تؤكد الصناعات التقليدية المصرية تواجدها ومكانتها العالية خارج مصر من خلال منتجاتها التي كانت ومازالت تسوق في عدة أقطار أجنبية عربة وأوربية.
س8: ما الذي تمثله الصناعات التقليدية والمشروعات الصغيرة؟
تمثل هذه الصناعات نشاطا اجتماعيا, يحتفظ بمكانة خاصة في المجتمع المصري
س9: ما المكانة التي وصلت إليها المشروعات الصغيرة والصناعات التقليدية؟
لقد وصلت الصناعات التقليدية والمشروعات الصغيرة لمكانة خاصة في المجتمع المصري, وبخاصة عند:
الحرفين الذين يعملون بهذه الصناعات.
المواطنين المستفيدين من منافعها.
الدولة التي اهتمت بهذا النشاط اهتماما خاصا لما يؤديه من وظائف هامة على كل المستويات
س10: لماذا اهتمت الدولة بالمشروعات الصغيرة والصناعات التقليدية؟
اهتمت الدولة بالصناعات التقليدية والمشروعات الصغيرة لأنها
1- يقدم وظائف هامة جدا في المجتمع المصري سواء اقتصادية واجتماعية وثقافية.
2- يمتزج بمختلف مظاهر الحياة والعمران.
3- يوفر فرص عمل جديدة.
4- يرفع من مستوى المعيشة ويزيد دخل الأفراد.
5- يحسن من المستوى الاقتصادي ويعمل على تنمية المجتمع.
س11: ما الوظائف التي يقدمها هذا النشاط الاجتماعي (الصناعات التقليدية...)؟
يقدم هذا النشاط الاجتماعي وظائف هامة جدا في المجتمع المصري وهي وظائف اقتصادية واجتماعية وثقافية.
س12: ما أهم ما يميز المشروعات الصغيرة؟
أهم ما يميز المشروع الصغير,
1- صغر حجمه وأنه لا يحتاج إلى مساحة كبيرة لأداء نشاطه,
2- لا يحتاج تمويل كبير فرأس المال لإقامة المشروع صغير نسبيا
3- عدد العاملين في هذه المشروعات قليل
4- نشاط المشروع ونطاقه الجغرافي محدود.
5- يعتمد على تكنولوجيا بسيطة عند بدايته.
6- يساعد على إيجاد التوازن لصناعي بين الحضر والريف.
7- يسهم في توفير فرص عمل للشباب وتوظيفهم وبالتالي حل مشكلة البطالة.
س13: كيف يمكن تصنيف المشروعات الصغيرة؟
تصنف المشروعات الصغيرة إلى مشروعات إنتاجية ومشروعات خدمية ومشروعات تجارية
س14: ما أهم الخطوات التي يجب اتخاذها لإدارة المشروع الصغير؟
من المهم إعداد وتنمية رجل الأعمال الصغيرة بما يجعله قادر على إدارة مشروع صغيرة بكفاءة وفعلية, ليواجه التغيرات الاقتصادية العالمية.
س15: ما نتيجة تنمية قدرة رجل الأعمال الصغيرة؟ ولماذا يجب ذلك؟
1- تجعله قادر على إدارة المشروع بكفاءة وفاعلية.
2- يجعله قادر على مواجهة التغيرات الاقتصادية العالمية.
س16: ما أهمية المشروعات الصغيرة في التنمية المصرية؟
 المشروعات الصغيرة تمثل النواة الأساسية لتحقيق التنمية الشاملة في مصر.
س17: ما الذي تتطلبه الزيادة السكانية والبطالة؟
الزيادة السكانية تتطلب ضرورة التوسع في الصناعات الصغيرة لأنها تحقق عائد اقتصاي مرتفع بالنسبة لرأس المالي المستثمر .
س18: ما رأيك فيمن لا يعمل وينتظر الوظائف الحكومية؟
شغل عقلك وأجب بنفسك.....................
مناقشة الفصيح
تؤدِّى المشروعاتُ الصغيرةُ دورًا مهمًّا في الاقتصاد الوطني لكثير من الدول: المتقدمة والنامية، ولقد حقَّقتْ بعضُ الدول الآسيوية إنجازاتٍ هائلةً خلالَ العقود الأخيرةِ؛ مِمّا حوّلها من قوى استهلاكيةٍ إلى قوة منتجةٍ خلاقة؛ بفضل الاهتمام بالصناعات الصغيرة، التي تستغلّ الخاماتِ المتاحة، مبتكرة أساليبَ تكنولوجيةً جديدة، تتلاءمُ مع وفرةِ الأيدي العاملة لإنتاج سلعٍ ترتبط بالحياة اليوميةِ للمواطنين.
1- ما المقصود ب(الدول النامية), وما مرادف (الخلاقة)؟
2- ما الدور الذي تؤديه المشروعات الصغيرة في الاقتصاد الوطني؟
3- ما أثر الإنجازات التي حقتها الدول الأسيوية على اقتصادها؟
4- أذكر أهم السلع التي تنتجها المشروعات الصغيرة؟
كما أكَّدت على الدوامِ تواجدَها ومكانَتها خارجَ البلادِ من خلالِ منتجاتِها التى كانتْ ومازالتْ تُسَوَّق فى عدَّةِ أقطارٍ أجنبيةٍ: أوربيةٍ وعربيةٍ. وهى تمثِّل نشاطاً اجتماعيًّا، ظلَّ يحتفظُ بمكانةِ خاصةٍ، سواء بالنسبةِ للحرفيين، أو المواطنين المستفيدين من منافعِها، أو بالنسبةِ للدولة التى حظي لديها هذا النشاطُ بتقديرٍ خاصٍّ ومُتَميِّزٍ.
1- هات مرادف (أقطار) ومضاد (نشاطا) ومفرد (منافعها) في جمل تامة.
2- ما أهم الخصائص التي تميز المشروعات الصغيرة؟
3- بين أسباب اهتمام الدولة بالمشروعات الصغيرة. وأهم خطوات إدارة مشروع صغير؟

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُساهمة في 08/02/16, 11:54 pm  صقر شاهين

شكرا وجزاك الله كل الخير.

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

صفحة 2 من اصل 2 الصفحة السابقة  1, 2

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى