اقوى مراجعات ليلة امتحان الفلسفة للصف الاول الثانوي س و ج

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

19122014

مُساهمة 

. اقوى مراجعات ليلة امتحان الفلسفة للصف الاول الثانوي س و ج




س1 حدد مفهوم التفكير ؟
هو تنشيط العقل لتأسيس رؤية معرفية يترتب عليها نتائج عدة .
ملحوظة :- التفكير هو هبة منحها الله للإنسان وفضله بها عن سائر الكائنات ولقد بنى الانسان حضارته بالتفكير  - والانسان يفكر بطبيعته كما يبصر ويسمع .
س2 ما هى الحالات والمواقف التى تثير النشاط العقلى "التفكير" للانسان ؟
1- عند الاجابة على اسئلة المدرسين والتفوق فى المدرسة .
2- عند تذكر مواقف وخبرات فى الماضى مثال – تذكر زملائك فى الاعدادية
3- عندما تفكر فى مستقبلك وتضع خطة لحياتك .
4- عندما تفكر لتقديم حل لمشكلة ما .              
 5- عندما تفكر فى امر يشغل بالك .
س3 اذكر خصائص التفكير الانسانى ؟
1- التفكير نشاط عقلى انسانى – يعتمد على معلومات الفرد وخبراته واحساسة وادراكه .
2-التفكير ادراك للقوانين العامة للموجودات .
3-يتم التعبير عن التفكير فى شكل لفظى رمزى – اللغة – فالفكر واللغة وجهان لعملة واحدة .
4-يرتبط التفكير بالنشاط العملى للانسان : وذلك لتغيير الواقع للافضل .
5-التفكير يدل على خصائص الشخصية المفكرة : فالتفكير يعكس دوافع الفرد
س4 ماهى مراتب الفكر عند البشر ؟
 المرتبة الاولى
هى مرتبة "الفكر العادى " التى تساعده على تدبير امو حياته العملية ومعالجة مشكلاته اليومية العادية .
المرتبة الثانية
وهى تسمى ( بالفلسفة الخاصة ) فكل فرد لدية مجموعة معتقدات ومبادىء ينظر من خلالها للحياة وفى تعامله مع الاخرين
المرتبة الثالثة
ويسمى الفرد فيها ( باحثا فى الفلسفة )
ملحوظة :- غالبية الناس يقفون عند المرتبة الأولى والثانية .
س5 للتفكير أهمية كبيرة . وضح ذلك ؟
1- التفكير يحقق ( المنفعة العملية للفرد ) مما ساعده على النجاح والتفوق .
2- التفكير يحقق ( المنفعة العامة ) والقدرة على حل مشاكل الحياة
3- التفكير يحقق ( الصحة النفسية ) اى تحقيق الراحة النفسية والتكيف مع المتغيرات .
4- ( القدرة على التحليل والتقويم والنقد ) اى لا يتأثر بأفكار الاخرين خاصة اذا كانت افكار هدامة .
س6 للتفكير الانسانى اساليب عديدة ؟ هل تؤيد ؟ ولماذا ؟
نعم اؤيد , هناك العديد من اساليب التفكير
الاسلوب الخرافى مثال ( الاحجية لحل بعض المشكلات ) فهو يعتمد على اسباب (ساذجة غير صحيحة ) فى تفسير المواقف او الظواهر .
ملحوظة : لقد حرر الاسلام الانسان من التفكير الخرافى عندما حرم التشاؤم والسحر .
الاسلوب الدينى هو اسلوب (ايمانى ) لانة يحاول زيادة ايمان الانسان بقدرة الله
مثال : تفسير تتابع الليل والنهار بقدرة الله .
الاسلوب العلمى هو التفكير ( المنظم السليم الذى يبحث عن الاسباب الحقيقية ) لتفسير الظواهر ومن خلاله استطاع الانسان مثلا ان يعرف اسباب الامراض وكيفية القضاء عليها مثال اخر – جنس الوليد .
الاسلوب الفلسفى هو اسلوب (تأملى – عقلى – تحليلى – شاملى ) يحاول فهم حقيقة الانسان وسر وجوده فى الكون .
الاسلوب الابداعى هو اسلوب يتصف ( بالجدة والاصالة ) من اجل مصلحة الفرد والمجتمع ولا يقتصر على المبدعين .
س7 قارن بين الأسلوب الفلسفى والابداعى ؟
الأسلوب الفلسفى الأسلوب الابداعى
1)يؤكد صدق امور موجودة فى حياتنا الواقعية 1) يتصف بالجدة والاصالة اى يأتى بجديد
2) قد يقبل الموجود او يرفضه وقد يغيره 2) عادة يغير الموجود
3) يتحدد بالمنطق ويمكن التنبؤ بنتائجه 3) لا يتحدد بالمنطق ولا يمكن التنبؤ بنتائجه
انتبه :- على الرغم من ذلك هناك اوجه اتفاق بين الاسلوبين  :-
أ ) يتطلبان وجود استعدادات لدى الفرد .
ب) يستخدمان انواع التفكير العليا فى حل المشكلات .
س8 وضح ظروف نشأة الفلسفة واهم موضوعاتها ؟
كانت بداية ظهور الفلسفة والحكم الدينية ( فى بلاد الشرق القديم )
وهى ( مصر – فارس – الصين – الهند ) كما كان لديهم الكثير من الحكماء .
ولكن ظهر الفكر الفلسفى الحقيقى عند ( اليونانيين )فى الفترة من القرن الـ 6 ق  م  والـ 4 ق . م على يد مجموعة من الحكماء على رأسهم ( طاليس ) وظلت الفلسفة تنمو حتى وصلت قمة النضج على يد    (سقراط  وافلاطون   وارسطو  )
موضوعات الفلسفة : -
( أصل الكون ومصيره – معنى الفضيلة – العدالة .......... الخ )
ولقد تطورت الفلسفة وبدأت تحاول تنظيم الحياة الانسانية .
س9 حدد المقصود بــ " الفلسفة لغويا – الحكمة " ؟
كلمة يونانية قديمة تتكون من مقطعين : ( فيلو ) بمعنى محبة و(سوفيا ) بمعنى الحكمة
اى ان الفلسفة  ( فيلو سوفيا )  بمعنى  حب الحكمة .  
الحكمة   ( هى المعرفة الكلية ومعرفة الرأى الصحيح وتطبيقة )
يعتبر   (  فيثاغورث )   اول من اطلق لفظ فلسفة واول من  اطلق على نفسه  فيلسوف حيث رفض ان يطلق على نفسة لقب حكيم لأن الحكمة لله  وحده . .
س10 هناك تعريفات عددية للفلسفة اذكر اثنين منها مع الشرح ؟
1- هى العلم الكلى الذى يبحث فى اصول وغايات الكون والطبيعة والانسان وغاياتة النهائية كشف الحقيقة لذاتها  .
أى ان الفلسفة تدرس ( أصل الأشياء ) من أجل معرفة ( العلل البعيدة ) اى اصل العالم وهدفه  ، والهدف من كل ذلك ( اشباع رغبة الانسان فى المعرفة فقط )  
2- ( هى وجهة نظر او رؤية عقلية شاملة  تجاة الحياة والانسان والعالم )
ويتضح من هذا التعريف ان الفلسفة تهتم ( بمشكلات الانسان الواقعية )
وبذلك يمكن اعتبار ( كل انسان فيلسوفا الى حد ما )  لأن لكل فرد وجهة نظره الخاصة فى الحياة والانسان والمجتمع .
س11 اذكر أهمية التفكير الفلسفى للانسان ؟
1- (تشكل عقل الفرد ) بحيث يصبح قادرا على التفكير الناقد اى لا يقبل معرفة قبل البحث والتأكد .
2- ( غرس محبة المعرفة ) والبحث الدائم عن الحقائق .
3- (دراسة الفلسفة تعطى معنى لحياة الفرد ) اى تساعدة على الشك طلبا لليقين ، وتحررة من التقليد وتجعله يعتمد على العقل .
س12 اذكر أهمية التفكير الفلسفى للمجتمع ؟
1- غرس قيم جديدة سواء اجتماعية او خلقية او اقتصادية ........ الخ
2- نقد القيم  التى ثبت عدم صلاحيتها للمجتمع
3- الدفاع عن القيم التى تحافظ على تراث المجتمع
4- الربط بين القيم القديمة والجديدة اى تطوير القديم ليلائم الجديد .
وتتأثر الفلسفة بالظروف الاجتماعية والسياسية والدينية  فى المجتمع .


س13 للتفكير الفلسفى وظائف مهمة "وضح ذلك مع الشرح ".
1- تفسير الواقع :
اى ان الفيلسوف مشغولا بالواقع الذى يعيشة للوصول الى اعماقة ومعرفة العلل البعيدة له ، اى لا يقف عند الاحداث الجزئية .
مثال : فلسفة التاريخ .
2- تغير الواقع :
فالفلسفة تسعى الى واقع جديد اكثر سعادة للانسانية .
مثال :افلاطون  الذى حاول اصلاح " اثينا " ومواطنيها الذين اعدموا " سقراط " الذى حاول تغير مجتمعه  - فدعا افلاطون الى ( المدينة الفاضلة المثالية ) .
3- استشراق المستقبل :
ينظر الفيلسوف الى الزمان على انة 3 لحظات ( ماضى – حاضر – مستقبل  ) فهو مشغولا باللحظات ال 3 ولكن شغلة الاهم هو ( المستقبل ) عكس العلم الذى يهتم بالحاضر بينما الفيلسوف دائما يفكر فى حل مشكلات الحاضر ليكون مستقبل اكثر اشراقا وافضل .
س14)  حدد اهم خصائص التفكير الفلسفى  ؟
1) الدهشة واثارة التسأول : هى هزة وجدانية شديدة تجعل الانسان يقف مذهولا امام شىء خارق للعادة ، ولكن هذا لا يعنى غياب العقل تمامآ  .
مثال: دهشة سقراط من ادعاء الناس المعرفة بكل شىء .
2)الاستقلال : لا يتسم التفكير الفلسفى بالتبعية لانة لا  سلطة عليه سوى سلطة العقل ، فالفلسفة تساؤل ونقد .
3) التأمل : ان التفكير الفلسفى تفكير تأملى لان الفيلسوف حين يتأمل فى موضوع ما ، فإنة يكون مستغرقا فية فقط  ويمارس حياتة العادية فى نفس الوقت .
4) الدقة المنطقية : فالأفكار الفلسفية تبدأ من مقدمات يترتب عليها نتائج وفق لقواعد المنطق .
س15) طبق بمثال مهارات التفكير الفلسفى
1)مهارات الشك :
أ‌-معناه : يعرفه " الجرحانى " بأنة
( التردد بين النقيضيين او ما استوى طرفاة )
ب-انواع الشك :
1-الشك الاعتيادى : يكون نتيجة الجهل بموضوع ما .
2- الشك الفلسفى : يمارسه الانسان متعمدا بهدف استبعاد اراء مسبقة.
والشك الفلسفي نوعان :
شك مذهبى  مطلق
هو مذهبى ودائم وهدف فى ذاتة ويؤدى الى الشك
شك مذهبى
هو منهجى وهدفة الوصول للرأى الصواب
مثال : شك الغزالى – ديكارت
2- مهارة النقد
أ) معنى النقد : هو قبول او رفض اى فكرة بعد فحصها وعادة ما يأتى بعد النقد .
ب)نوعا النقد :
النقد المحكم
هو الذى يطبق الاسئلة النقدية على كل الأفكار .
النقد الضعيف
هو استخدام النقد للدفاع عن معتقدات نؤمن بها بغرض التبرير
مثال:نقد ارسطو لافلاطون ..... ( اننى احب افلاطون واحب الحق اعظم )
4-مهارة الحوار
أ‌)مفهوم الحوار : هو الجدل مع الاخرين بشكل ايجابى بهدف الوصول الى حقيقة شىء ما .
ب) نوعا  الحوار :
الحوار الايجابى
هو التحاور بين طرفين بهدف تبادل الاراء او التوافق حول حقيقة ما او اقناع احدهما الاخر بصواب رأية
الحوار السلبى
ويهدف الى تسفية الرأى الاخر بأى وسيلة وعدم الالتزام بأخلاقيات الحوار
ج) خصائص الحوار الفلسفى :
1- قبول الاخر واحترام وجهة نظرة
2- عدم التعصب فى الرأى
3-استبعاد اى احكام مسبقة او ذاتية .
4-لا يعتمد الحوار على التأثير العاطفى او الانفعالى  بل على الدليل العقلى .
د) آليات الحوار :
1- تحديد موضوع للحوار .
2- يعد كل طرف اسئلة .
3- يتبادل كل طرف هذه الاسئلة واجاباتها
4- يقدم كل طرف الادلة العقلية على صحة وجهة نظرة .
5- يحاول كل طرف تحديد التشابهات والاختلافات بين وجهات النظر .
6-هل اوجة التشابة اكثر ام اوجه الاختلاف ؟
7-اذا رجحت كفة التشابة يمكن للمتحاوريين ان يتوافقوا .
8-اما اذا رجحت كفة اوجة الاختلاف ( اما ان يتمسك كل طرف بوجهة نظرة ويعلنوا ذلك بدون مشاحنات وغضب ) او  ( يتفقوا على موعد اخر لمواصلة الحوار  )
9- اذا لم يتفق الطرفان  " فالاختلاف لا يفسد للود قضية "

4- مهارة التسامح الفكرى  ( العقلى )
أ) معناة ( الاعتراف  بالاختلاف ونسبية الحقيقة – وهو عكس التعصب )
ويتطلب ان يتمتع الفرد بعدة صفات
1- المرونة الفكرية.
اى القدرة على تغيير الافكار اذا اثبت عدم صحتها
2- تقبل النقد.
اى الاستفادة من تقيم الاخر لافكاري وتدعيم جوانب القوة واصلاح جوانب الضعف
3- تقبل الرأى الاخر.
حتى اذا كان مخالفا ورافضا لافكارى
مهارة التحليل والتركيب
أ ) التحليل  : لا يمكن لاى مفكر حل اى مشكلة الا اذا بدأ بتحليلها الى عناصرها البسيطة . مثال  
" قيام الميكانيكى بتفكيك اجزاء السيارة حتى يتم اصلاحها "
ب)التركيب : وهى مكملة للتحليل فلابد ان نعيد الجزء الى الكل كما فعل الميكانيكى
آليات ممارسة التحليل والتركيب فى حياتنا اليومية .
1- وجود مشكلة .                              2- تحليل هذه المشكلة الى عناصر .
3-النظر فى كل عنصر على حده .      
4- تحديد العنصر الاهم  .                   5- ترتيب هذه العناصر من الابسط الى الاعقد .
6- اكتشاف الحل لهذه المشكلة ككل .
6- مهارة  التجريد والتعميم
أ) معنى التجريد والتعميم :
اى مشكلة فردية او جزئية هى فى رأى الفبلسوف مشكلة عامة تتجاوز الزمان والمكان الجزئيين .
ب‌)الطابع التجريدى والكلى للفلسفة :
ان الفيلسوف حينما يتأمل ظاهرة جزئية مثل ( تأمله مكان معين ) فهو يحاول تعميمه وتجريده وينتقل من الجمال الحسى الى الجمال المعنوى لانه اكثر دواما .
جـ ) التعميم والتجريد صفة مشتركة للتفكير الفلسفى والعلمى :
العالم ايضا يسعى الى التعميم والتجريد عندما ينتقل من تفسير ظاهرة معينة الى قانون علمى عام مثال " القانون العلمى "  كل المعادن تتمدد بالحرارة .
س16) اذكر فات المفكر الفلسفى ؟
(( عدم التعصب والسماحة الفكرية – التواضع الفكرى – الروح النقدية– الحوار والشك المنهجى )) .


س17) حدد مفهوم العلم لغوياً ؟
المعني اللغوي للعلم :
يتختلف مفهموم العلم من مجتمع لأخر , وكلمة ( العلم ) كمصطلح حديث لم تتم صياغته الا  فى الثلث الأول من القرن التاسع عشر فى أوروبا.
-  وكلمة علم [ science  ]  مشتقة من الفعل اللاتينى scire   بمعنى أن يعرف .
-  والعلم فى اللغة العربية
"يعنى النشاط العقلى , وقد أطلقها البعض على علوم أصول الدين"
س18) فسر المعنى الاصطلاحى للعلم ؟
تعددت تعريفات العلم اصطلاحياً فيعرف من حيث :
1- الموضوع : هو دراسة للوقائع والظواهر الحسية , وهذا يشير الى المعرفة العلمية.
2- المنهج : هى الطريقة التى ينتج بها العلماء القوانين والنظريات العلمية.
3- النتائج التطبيقية : أى نتائج العلم التطبيقية التى ننعم بها , من شبكات اتصالات , مواصلات , أجهزة منزلية.
س19) وضح ماهو موضوع العلم؟
1- يدرس رجال العلم الظواهر التى نراها فى عالمنا , سواء كانت طبيعية أو بيولوجية أو نفسية أو اجتماعية , وهى ظواهر يمكن وصفها وتفسيرها.
2- يحتل علم الفيزياء المرتبة الأولى فى تصنيف العلوم الطبيعية ,لأنه أكثر فروع العلم بحثاً فى اطار الكون أو الظواهر التى نراها فهو يتصف بالعمومية.
س20) اشرح هدف العلم؟
س) يهدف العلم الى سيطرة الانسان على العالم "    حلل هذه العبارة ؟
يهدف العلم الى التحكم وسيطرة الانسان على العالم الذى يعيش فيه ليتجنب أخطار الطبيعة من زلازل وبراكين وسيل مدمرة.
وللعلم جانبان :
 أ-  جانب نظرى
ب-  جانب تجريبى
س21) ينقسم العلماء وفقاً لجوانب العلم الى فريقين .. ناقش ؟
ووفقاً لهذه الجوانب ينقسم العلماء الى فريقين :
- الفريق الأول : علماء متخصصون فى النظر العقلى , وهؤلاء عباقرة العلم ومبدعوه مثل ( نيوتن , داروين , أينشتاين , أحمد زويل ).
- الفريق الثانى : علماء متخصصون فى تكنولوجيا التجربة , و يمكنهم التحقق من الفروض المختلفة التى يضعها العلماء كحل مشكلاتهم العلمية.
س22) حدد مهام رجل العلم ( مهام العالم)؟
س) " الوصف – التفسير – التنبوء " أحد مهام العالم .. اشرح ؟
1_ الوصف : ان المهمة الأولى لرجل العلم هى وصف ما يراه أو يسمعه , فيقوم بالنظر للوقائع والمشاهدات الحسية التى يراها ليجمع كل نوع فى مجموعة يطلق عليه اسم معين , وتعرف هذه العملية بالتصنيف.
2_ التفسير : هو العثور على أسباب الوقائع الحسية التى نراها بهدف فهم الظواهر المحيطة بالانسان وتوضيح كيفية حدوثها.
3_ التنبؤ : يرتبط التنبؤ بالتفسير ارتباطاً وثيقاً , فالتفسير الذى نصل به للقوانين العلمية يكون موجهاً للمستقبل , اذ يتم أخذ المعلومات بالتعميمات , وبها نتنبأ بحدوث ظاهرة معينة.
س23) اذكر صفات رجل العلم وأخلاقياته؟ س) ناقش ثلاثة من صفات العالم وأخلاقياته ؟
1-الأمانة العلمية :
وللأمانة عدة صور منها :
أ -الأمانة فيما يقدمه من براهين وأدلة :  فأدلة العلوم الطبيعية تكون بالتجارب والمعادلات الرياضية , بينما تكون فى العلوم الاجتماعية عن طريق استطلاعات الرأى والمقاييس المختلفة.
ب- الأمانة فى نقله من الأخرين :  فاذا رجع لجهود علماء قد سبقوه فيجب أن يذكر جهدهم ولا ينسبه لنفسه.
ج- الأمانة فى شكر من تعلم على يديهم وارجاع الفضل لهم.
2-  الدقة :
ولها العديد من الصور تتمثل فى  :
أ _ الدقة فى الكتابة العلمية : التى تختلف عن الكتابة الانشائية , فيجب استخدام لغة المعادلات الرياضية والبعد عن المجاز والرمز.
ب_ الدقة فى اعطاء الموضوع الذى يدرسه ما يستحقه من بحث ودراسة وعدم اهمال أى جانب فيه .
3- الروح النقدية :
العالم يختبر كل الأراء السابقة بنظرة نقدية ولا يقبل من  الرأى الا ما يبدو مقنعاً على أسس علمية وأن يقبل نقد الأخرين.
4- الخيال :
الخيال للعالم وسيلة وليس غاية يتوجه به الى اكتشاف الحقيقة.
س24) حدد خصائص المعرفة العلمية؟
1. هى معرفة عقلانية تتطلب الجرأة العقلية والاقدام على الفعل والعمل الجاد والمراجعة والنقد والتصحيح المستمر.
2. تؤكد المعرفة العلمية أن ما نعرفه يعد قليلاً  بالنسبة لما لا نعلمه , فمعرفتنا لنصف العلم  تؤكد لنا الجهل بالنصف الأخر.
3.المعرفة العلمية تجرى فى سياق تعاونى ويحمل داخلها قيم أخلاقية وجمالية لخدمة الانسان.
4.لكل معرفة علمية اطار نظرى مختلف ,لذلك لا يصح مقارنة نظرية بأخرى
مثل لا نقارن نظرية أينشتاين بنيوتن.
5.تعتمد جميع فروع المعرفة العلمية فى أساسيات البحث العلمى القائم على الدليل والبرهان والفروض لكى تصل للقانون العلمى.
6.المعرفة العلمية احتمالية لا تقدم لنا خبر نهائى حول أى ظاهرة.
7.المعرفة العلمية تراكمية , فهى دائمة النمو والتطور , حيث تثور على نظريات أثبت العلم المعاصر قدمها.
8.المعرفة العلمية ذات جانب اجتماعى فهى لا تقوم الا فى اطار مجتمعى.
9.المعرفة العلمية تتقدم من خلال الصراع بين القديم والحديث , الصواب والخطأ.
س25)عرف المقصود بالتفكير العلمى ؟
هى العملية العقلية التى يقوم بها الفرد لفهم العالم المحيط , وما يقوم به من مشكلات وقضايا بهدف تفسيرها وايجاد حلول لها.
يقوم التفكير العلمي على عدة مبادئ  مثل
أ - عدم اثبات الشئ ونقيضه فى نفس الوقت.    
ب- لكل حادث سبب ومن المحال أن يحدث شئ من لا شئ.
س26) اذكر خصائص التفكير العلمى؟
1- هادف :
التفكير العلمى نشاط مقصود وليس تلقائى , فيدرس العالم الظواهر ليصل للقوانين التى تحكمها.
2- حر : الشرح في النقطة القادمة
فرجل العلم له مطلق الحرية فى اختيار الموضوع والنظرية التى يبدأ بها , وله القدرة على النقد والتعديل بشرط وجود أدلة وأن يوافقه العلماء.
- العمومية :
فهو يدرس الظواهر الحسية لكى يصل الى قانون علمى عام  يحكم كل أفراد الظاهرة.
4- الموضوعية :
أى البعد عن الاراء الذاتية والمصالح الشخصية.
5- كمى :
تكون لغه التفكير العلمي هو الرياضيات للتعبيرعن المقادير الكمية التى تدرس.
6- الاستمرارية :
التفكير العلمي معرفة مستمرة باستمرار وجود الانسان , فالعلماء يفكرون ويبحثون فى تعاون بهدف الاضافة والتجديد لما سبق.
7- اجرائى :
فلا يكون سؤاله " ماهو الشئ ؟ " بل يسأل عن أوصاف وحركة الظاهرة التى نتحكم فى ملاحظتها وقياسها .
س27) ماهي مهارات التفكير العلمى؟
1-الملاحظة والتجريب :
تعنى الانتباه المنظم للظواهر أو الأحداث بهدف اكتشاف أسبابها وقوانينها , والتجريب هو ملاحظة مضبوطه للظاهرة من جميع الجوانب.
2- التصنيف :
هو وضع البيانات والمعلومات فى مجموعات بناء على خصائص مشتركة.
3-القياس :
وهو الاستعانة بأدوات وأجهزة تساعده فى عملية التجريب لتفسير الظاهرة.
4- تحديد المتغيرات وضبطها :
والتى تتمثل فى المتغير المستقل والتابع والدخيل.
5- تفسير البيانات :
يتم وضع البينات والنتائج التى تم يتوصل اليها  العالم ووضعها فى مجموعات وجداول للتحقق من الفروض التى وضعها العالم.
س28) اذكر خطوات التفكير العلمى؟
س) اشرح خطوات التفكير العلمى؟
1-الشعور بالمشكلة :
أى الحاجة للتفكير لمواجهة موقف أوصعوبة.
2- تحديد المشكلة :
يقوم الفرد بتنظيم الخبرات المتوفرة لديه لتحديد المشكلة تحديد دقيق.
3-اقتراح الحلول , أو صياغة الفروض :
فى ضوء المعلومات المتوفرة يقوم باقتراح حلول محتملة للمشكلة وهى أفكار مبدئية.
4- اختبار الفروض :
لكى نصل الى الحل الصحيح من الحلول المقترحة نحلل الأفكار المتوفرة ونقارن بينها للتأكد من مدى صحتها.
5- اختيار أفضل البدائل ( الفرض الصحيح)
وهو أخر مكونات التفكير ويتمثل فى اختيار أفضل البدائل للوصول الى حل المشكلة.
س29) حدد اهم معوقات التفكير العلمى؟ اذكر اثنين من معوقات التفكير العلمى ؟
1- الأخطاء المنطقية : وتعنى التسرع فى الوصول الى النتائج من مقدمات غير كافية عن المشكلة  التى يدرسها العالم وبالتالى تكون النتائج خاطئة.
2- العوامل الانفعالية والوجدانية : سمات الشخصية لها دور فى القدرة على التفكير , فالقلق المناسب يءدى الى دفع التفكير , أما اذا زاد القلق وتغلبت الأهواء والمصالح الذاتية والتعصب اختل التفكير.
3-انتقاء المعلومات والاستنتاجات : قد ينتقى العالم البيانات التى تؤيد وجهة نظره وهى خاطئة ويتجاهل التى تتعارض مع وجهة نظره وهى صحيحة.
4- تقبل البيانات والمعلومات : قد يقبل العالم البيانات والمعلومات والأراء الأخرى دون نقد وهذا يؤثر على صحة نتائجه.

Mr.Riad


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: Excite BookmarksDiggRedditDel.icio.usGoogleLiveSlashdotNetscapeTechnoratiStumbleUponNewsvineFurlYahooSmarking

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى