مدرس اون لايندخول

الامتحان الخامس لغة عربية 3 اعدادى 2015

الامتحان الخامس لغة عربية 3 اعدادى 2015  
أولا: القراءة
أجب عن سؤالين فقط مما يأتى على أن يكون الأول منهما:
* من الكتاب ذى الموضوع الواحد " طموح جارية" اقرأ ثم أجب :
       " صاح السلطان (نجم الدين أيوب) فى أخيه (العادل) قائلا : دينار وزاحد كل مابقى فى الخزانة من الألوف المؤلفة التى أعدها (الكامل) للشدائد؟ كيف تصرفت أيها السلطان الطفل؟ ومن أفهمك أن هذا المال مالك؟".    
         أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
    1- " الألوف المؤلفة " تعنى الأموال : ( الكثيرة – المنظمة – المسجلة – المعدودة ).
    2- جمع " الخزانة " :                 ( الخوازن – الخزون – الخزائن – المخازن ).
         ب- كيف أعاد السلطان (نجم الدين أيوب) الأموال المنهوبة إلى خزانة الدولة ؟
        جـ- ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ، و علامة ( × ) أمام العبارة غيرالصحيحة:
    1- استمر (نجم الدين) و (شجرة الدر) فى سجنهما عند الأميرداود سنة كاملة.(    )      
     2- الشعب المصرى لايستكين لغاصب ، ولايخضع لمعتد.                     (     )
         * من درس :" فـــــن التواصل" اقرأ ثم أجب :
" يحكى أن (غاندى) كان يجرى مسرعا للحاق بالقطار ، وقد بدأ القطار بالسير ، وعند صعوده القطار سقطت إحدى فردتى حذائه ، فما كان منه إلا أن خلع الفردة الثانية ، ورماها بجوار الفردة الأولى على سكة القطار ".
           أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1- " غاندى " :     ( فلاح ماهر – مناضل مسالم – صانع بارع).
2- جمع " القطار" :  ( القطر – القطارات – كلاهما صحيح ).
ب- لماذا رمى "غاندى" فردة حذائه الثانية؟
جـ- كيف نتواصل مع الآخرين؟
          * من درس :"زراعة الفضاء" اقرأ ثم أجب :
     " وفى سبيل الوصول إلى هذا الهدف قام بعض العلماء فى مركز (جونسون) الفضائى
      منذ سنوات بوضع أحد خبراء الكيمياء فى حجرة محكمة ، مربعة الشكل ......"
        أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
       1- " جونسون " : كان رئيسا لـ :      ( فرنسا – إنجلترا – أمريكا – ألمانيا ).
      2- جمع " سبيل " :                     ( سبل – أسبلة – سبول – الكل صحيح ).
        ب- ما المقصود بـ ( الهدف ) فى الفقرة السابقة ؟ وهل تحقق ؟ وضح.
       جـ - متى بدأت محاولات غزو الفضاء ؟
        د- علل : 1- محاولة استخدام الهندسة الورائية فى الزراعة .
                  2- وجوب الدقة عند إجراء التجارب العلمية.
ثا نيا : النصوص
* من نص "الكتاب" اقرأ ثم أجب :
  كـلما أخلـقـته جـددنـــــــى               وكسانى من حلى الفضل ثيابـــا
  صـــحبة لم أشك منها ريبة               ووداد لـم يكـلفنى عتــــــــــابـا
  إن يجدنى يتـــحدث أو يجد                مللا يطـو الأحاديث اقتضــابــا
أ- ما الذى أفادته ( كلما فى البيت الأول  ، وتنكير ( صحبة – ريبة ) فى البيت الثانى ؟ وما المراد من (يطو)؟
ب- ذكر الشاعر - فى الأبيات السابقة - بعض فوائد الكتاب . اذكرها.
جـ- ما الجمال فى البيت الثالث.
د- الكتاب لايعيب ولايخطئ حتى ولو أخطأنا نحوه . هات من النص مايدل على هذا المعنى.
ثالثا : النحــــــــــــو
يا بنى مصر ، إن حب الوطن ولاء يستحق التقدير ، وأبناء الأمة جميعهم يحملون هذا الحب لا البغض ، فكم من مواطن مخلص للوطن يعمل من أجل رفعته ! ٍفحبذا المواطن المحب وطنه.
أ- أعرب ما تحته خط.
ب- أخرج من الفقرة السابقة :( أسلوب نداء ، وبين نوع المنادى – أسلوب مدح، وبين المخصوص بالمدح – ممنوعا من الصرف ، واضبطه ).
جـ - ( السرعة – فضائل ) اجعل الكلمة الأولى مخصوصة بالذم فى جملة ، والأخرى مجرورة بالفتحة فى جملة أخرى.
د- كيف تكشف فى معجمك عن كلمة : ( يستحق)؟
رابعا : التعبـــــــــــير
* اكتب برقية إلى زميل تهنئه فيها بالتفوق .
* إن اليقظة العلمية التى يعيشها العالم الآن إنما هى قبس من حضارة العرب . اكتب فى هذا الموضوع.         خامسا : الخــــــط
اكتب بخط الرقعة مرة ، وبخط النسخ مرة أخرى قوله تعالى :
قال الله تعالى : " واعتصموا بحبل الله جميعا ولاتفرقوا "
سادسا : الإمــــــــــــلاء
اكتب مايملى عليك.
remove_circleمواضيع مماثلة
لا يوجد حالياً أي تعليق
privacy_tip صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى