اقوى التدريبات النحو على درس البدل منهج 3 اعدادى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل

27102014

مُساهمة 

. اقوى التدريبات النحو على درس البدل منهج 3 اعدادى




اقوى التدريبات النحو على درس البدل منهج 3 اعدادى
 التدريب الأول                                                                            
" حب الوطن ولاء يستحق التقدير ، وأبناء الأمة جميعهم يحملون هذا الحب  وهو شعور سماته طيبة لا حيلة للإنسان به طالما أن الإنسان يحمل الحب لا البغض فكم من مواطن يخلص الحب للوطن ويعمل من أجل رفعته " .
  أ )   أعرب ما فوق الخط :         ب)  استخرج من العبارة ما يأتي :
1ـ  بدلاً وبين نوعه .............................................................................................
  التدريب الثاني                                                           
" خلق الله الإنسان وفضله على المخلوقات كلها ليعمل الطاعات لا المعاصي ، وذلل له ما في هذا الكون حتى ينتفع به ، ويكسب حسنات تقربه إلى الخالق سبحانه . فكم من إنسان عاقل فاز بالدنيا خيرها وبالآخرة نعيمها "
    أ)   أعرب ما تحته خط                  ب) استخرج من الفقرة ما يلي :
1ـ   بدلين مختلفين وأضبطهما ................................................................................
ج) ـ أحب أمي .............................................................. ( ضع مكان النقط بدل اشتمال)
 التدريب الثالث                                                           
" إن التقدم في عصرنا سريع سريع ، ولابد أن نساير هذا التقدم الذي يحتاج منا إلى عقول تفهم ما تتعلمه ، وتطبقه بصورة يبدو التفوق الإبداع من خلالها ، والتعليم في مدارسنا يتجه الآن إلى تنشئة عقول تفهم بوعي ، وتطبق بمهارة وتبدع بتفوق،حتى نبنى المستقبل المشرق " .  
( أ )   أعرب ما تحته خط  :             (ب)  استخرج من القطعة السابقة :
1- بدلاً ، وبين نوعه ...........................
(ج ) " تحرك الجيش معظمه .      ( بدل مطابق – بدل اشتمال – بدل بعض من كل )       " اختر"
                                                 التدريب الرابع                                                            
أصبحت المكتبات جميعها ملتقى الشباب هممهم يتطلعون إلى مستقبل يبشر بالخير وغد إشراقه الخير وقد كشفت الكتب معظمها بل كلها عن فوائدها الكثيرة فيجب التسلح بأمرين : العلم والمثابرة كليهما.
أ) أعرب ما فوق الخط :  ب- استخرج : بدل ( مطابق – بعض من كل – اشتمال ) مع الإعراب.        
ج/أحب رأي الطالب المجد . ( حول ما تحته خط إلى بدل مع بيان نوعه.

- عيّن البدل والمبدل منه وعلامة إعرابه ونوعه فى الجمل الآتية :
1- انتفع بعلى علمه .                                     2- استخلف الفاروق عمر .
3- أكره البيئة تلوثها .                                   4- هذا التلميذ يذاكر واجبه .      
5- قرأت القصيدة نصفها .                              6- نسق البستانى الحديقة أشجارها .
7- تعطلت الطائرة محركها .                            8- أحب الشاعر شوقى .      
9- أطربنى البلبل صوته .                              10- سرنى هذا الطالب المجتهد .    
11- فتح مصر القائد عمرو بن العاص .            12- بهرتنى القصيدة معانيها .
13- جنّبك الله الأمرين : الفقر والهرم ، وأذاقك البردين برد العين وبرد العافية .
14- إنما الله إله واحد .

2- صغ من كل جملة مما يأتى جملة أخرى فيها بدل ومبدل منه مع المحافظة على المعنى :
1- يعجب السياح بآثار مصر .                 2- أحافظ على سلامة أوراق الكتب .
3- الأستاذ ينفعنى بنصائحه .                  4- أكره أن تتلوث البيئة .

3- اجعل التمييز فيما يأتى بدلاً :
1- طابت الأسكندرية هواء .
2- سرنى البحر هدوءاً .
3- نسقت الحديقة شجراً .

4- قدم الصفة على الموصوف وأعرب المتأخر منهما :
1- قرأت سيرة صلاح الدين البطل .  
2- لقب شوقى الشاعر بأمير الشعراء .
3-  أكبرت أخاك المجتهد  .

عين المبدل منه والبدل وبين نوعه ثم أعربه  فيما يأتي :
1- كانت السيدة عائشة ذات ذكاء . 2- بنى الخليفة المعز القاهرة .  3- رجع الجيش معظمه من الحرب .                                4- يسرني الطفل براءته . 5- قرأت الكتاب نصفه .     6- لقب الشاعر أحمد شوقي بأمير الشعراء
7- زارني أخوك محمدٌ .               8 - بعتُ الحقلَ نصفَهُ.           9- تمزَّقَ الثوبُ أكمامَه.                                  10- أعجبني العصفورُ. 11- علّمنا المعلّمُ صلاحٌ. 11- تولى الخلافة الفاروق عمر 12 – عمرُ بعدَ الصديقِ أبى بكرٍ

                                                                 
عين البدل المطابق في ما يلي ، واضبط حركة آخره .
1-  ( اهدنا الصّراطَ المستقيمَ ، صراطَ الذين أنعمتَ عليهم غَيْرِ المغضوبِ عليهم ولا الضالين ) 2 . قال تعالى : ( كذبت 2- (قومُ نوحٍ المرسلين ، إذ قال لهم أخوهم نوحٌ ألا تتقون ) 3-  أحيا أمير المؤمنين محمد سنن النبي حرامها وحلالها .
4- ( جعل الله الكعبة البيت الحرام قياماً للناس )  5-  إنّ الأسودَ أسودَ الغابِ همتها    يوم الكريهة في المسلوب لا السلب .
 عين بدل البعض من كل ، وبدل التفصيل في ما يلي :
1- حفظتُ القصيدةَ أجمل أبياتها . 2-  ولله على الناس حجُّ البيت مَنْ استطاع إليه سبيلاً )
3- قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ : ( الدنيا يومان : يوم فرح ويوم هم ، وكلاهما زائل).
4-  أداوي حجود القلب بالبر والتقوى ولا يستوي القلبان : قاسٍ وراحم .
5-  ( قل إنّما حرم ربي الفواحش ما ظهر منها وما بطن)
عين بدل الاشتمال في ما يلي ، وأعربه :
1-  ( يسألونك عن الشهر الحرام قتالٍ فيه قل قتال فيه كبير ) 2-  قتل أصحاب الأخدود * النارِ ذات الوقود ) .
3-  استمتعتُ بالمنظرِ جمالِه . 4-  أنّ السيوف غدوها ورواحها      تركت هوازن مثل قرن الأعضب.
5-  أقدر المواطن حرصه على نظافة بيئته .
عين البدل ثم أعد صياغة العبارات التالية ليصبح البدل مضافاً إلى المبدل منه ، واجرِ التغير المناسب :
1- طربتُ للشاعر إنشاده .       2-  تأثرت بالجاحظ أسلوبه . 3-  ازدهرت عمان أبنيتها .
4-  قرأت القصة بدايتها .     5- ازدانت الشوارع أرصفتها . 6-أحببتُ الطلبة عملهم وخلقهم .
13- قرأت القصة ثلثها  14 – أعجبتنى القصة أسلوبها .
 ضع كل بدل مما يأتي في فراغه الناسب من الجملة ثم بين نوعه .
           [ عبيرها – أبو بكر الصديق – نصفها – آثارها – خليل مطران ] .
1- لقب الشاعر .........   بشاعر القطرين . 2- أعجب السائح بمصر .........
3- قرأت القصة ..........  4- كان الخليفة ..........أول الخلفاء الراشدين . 5- أعجبتني الزهرة .......
  ضع بدلا مناسبا مكان النقط فيما يأتي وبين نوعه وأعربيه .
1- أعجبني رفاعة الطهطاوي ...................   2- يسمى الخليفة ............ بالفاروق .
2- قرأت القرآن ................     4- فرحت بهذا ...............  5- أسعدني المدرس .............                                     6- أصلحت التمثال ..............   7-  شرب المريضُ الدواءَ ...............   8- بعتُ الحقلَ ..........
9- أدهشني المعلمُ...............        10- الضمائر ثلاثة أنواع ................. 11- تمزَّق الثّوبُ .............                  12-  قرأت عن الخليفة .................    13- زارَني أحوكَ ..............    14- قابلتُ أصدقائي................

 ( كان الشيخ محمد صديق المنشاوى نمطا فريدا في قراءة القرآن الكريم ، بدأ حياته منذ صغره ، وقد
طاف بالوطن العربي معظمه ، يقرأ للعرب كلهم  ، وقد أطربنا صوته عذوبته ).
    1- أعرب ما تحته خط
   2- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
- بدلا مطابقا مرفوعا وآخر مجرورا . - بدل بعض من كل وبين الرابط . - بدل اشتمال وأعربه .
- نعتا مفردا منصوبا وآخر مجرورا . - توكيدا وأعربه . - معطوفا وأعربه

عين  البدل المطابق في ما يلي ، واضبط حركة آخره .
1-  ( اهدنا الصّراطَ المستقيمَ ، صراطَ الذين أنعمتَ عليهم غَيْرِ المغضوبِ عليهم ولا الضالين ) 2 . قال تعالى : ( كذبت 2- (قومُ نوحٍ المرسلين ، إذ قال لهم أخوهم نوحٌ ألا تتقون ) 3-  أحيا أمير المؤمنين محمد سنن النبي حرامها وحلالها .
4- ( جعل الله الكعبة البيت الحرام قياماً للناس )  5-  إنّ الأسودَ أسودَ الغابِ همتها    يوم الكريهة في المسلوب لا السلب .
 عين بدل البعض من كل ، وبدل التفصيل في ما يلي :
1- حفظتُ القصيدةَ أجمل أبياتها . 2-  ولله على الناس حجُّ البيت مَنْ استطاع إليه سبيلاً )
3- قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ : ( الدنيا يومان : يوم فرح ويوم هم ، وكلاهما زائل).
4-  أداوي حجود القلب بالبر والتقوى ولا يستوي القلبان : قاسٍ وراحم .
5-  ( قل إنّما حرم ربي الفواحش ما ظهر منها وما بطن)
عين بدل الاشتمال في ما يلي ، وأعربه :
1-  ( يسألونك عن الشهر الحرام قتالٍ فيه قل قتال فيه كبير ) 2-  قتل أصحاب الأخدود * النارِ ذات الوقود ) .
3-  استمتعتُ بالمنظرِ جمالِه . 4-  أنّ السيوف غدوها ورواحها      تركت هوازن مثل قرن الأعضب.
5-  أقدر المواطن حرصه على نظافة بيئته .
 عين البدل ثم أعد صياغة العبارات التالية ليصبح البدل مضافاً إلى المبدل منه ، واجرِ التغير المناسب :
1- طربتُ للشاعر إنشاده .       2-  تأثرت بالجاحظ أسلوبه . 3-  ازدهرت عمان أبنيتها .
4-  قرأت القصة بدايتها .     5- ازدانت الشوارع أرصفتها . 6-أحببتُ الطلبة عملهم وخلقهم .
13- قرأت القصة ثلثها  14 – أعجبتنى القصة أسلوبها .
 ضع كل بدل مما يأتي في فراغه الناسب من الجملة ثم بين نوعه .
           [ عبيرها – أبو بكر الصديق – نصفها – آثارها – خليل مطران ] .
1- لقب الشاعر .........   بشاعر القطرين . 2- أعجب السائح بمصر .........
3- قرأت القصة ..........  4- كان الخليفة ..........أول الخلفاء الراشدين . 5- أعجبتني الزهرة .......
 ضع بدلا مناسبا مكان النقط فيما يأتي وبين نوعه وأعربيه .
1- أعجبني رفاعة الطهطاوي ...................   2- يسمى الخليفة ............ بالفاروق .
2- قرأت القرآن ................     4- فرحت بهذا ...............  5- أسعدني المدرس .............                                     6- أصلحت التمثال ..............   7-  شرب المريضُ الدواءَ ...............   8- بعتُ الحقلَ ..........
9- أدهشني المعلمُ...............        10- الضمائر ثلاثة أنواع ................. 11- تمزَّق الثّوبُ .............                  12-  قرأت عن الخليفة .................    13- زارَني أحوكَ ..............    14- قابلتُ أصدقائي................

( كان الشيخ محمد صديق المنشاوى نمطا فريدا في قراءة القرآن الكريم ، بدأ حياته منذ صغره ، وقد
طاف بالوطن العربي معظمه ، يقرأ للعرب كلهم  ، وقد أطربنا صوته عذوبته ).
    1- أعرب ما تحته خط
   2- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
- بدلا مطابقا مرفوعا وآخر مجرورا . - بدل بعض من كل وبين الرابط . - بدل اشتمال وأعربه .
- نعتا مفردا منصوبا وآخر مجرورا . - توكيدا وأعربه . - معطوفا وأعربه

العلم والايمان


الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

مُشاطرة هذه المقالة على: Excite BookmarksDiggRedditDel.icio.usGoogleLiveSlashdotNetscapeTechnoratiStumbleUponNewsvineFurlYahooSmarking

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى