اختبارات أسرار التفوق لغة عربية الصف الثانى الثانوى ترم اول 2015
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
1.سَئِمتُ تَكاليفَ الحَياةِ وَمَــــــن يَعِش *** ثَمانينَ حَولاً - لا أَبـــا لَكَ- يَسـأَمِ
2.وَأَعلَمُ عِلــــــــمَ اليَـومِ وَالأَمسِ قَبلَهُ *** وَلَكِنَّني عَن عِلمِ ما في غَدٍ عَمي
3.وَمَن يَجعَلِ المَعروفَ مِن دونِ عِرضِهِ *** يَفِرهُ وَمـــــن لا يَتَّقِ الشَتمَ يُشتَمِ
أ ) هات مرادف" يفره " ومضاد " سئمت" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، تقديماً بلاغياً وبين ما أفاده ، لوناً بديعياً .
د ) ما نوع الأسلوب وما غرضه فى( لا أبا لك)؟
هـ) كان لعمر بن الخطاب رأى فى زهير اذكره
ثانيا: الأدب 1- قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"ولم يمض على ذلك زمن طويل حتى حققت الأيـام مخاوفها ، فقد وردت الأنباء بأن " جنكيز خان " قد استشاط غضبـًا من تحدي " جـلال الديـن " له ، فسيَّر عسكرًا أعظم من عساكره التي بعثها من قبل وسماه جيش الانتقـام... »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"ذلك" فى الفقرة( غرق النسوة- رسالة التحدى - موت ممدود)
مرادف"استشاط"( احترق- اشتعل- حزن)
ب- ماذا تعرف علن جيش"الانتقام"؟ وما مصيره؟
ج- علل: جلال الدين يلقى بالنسوة فى النهر
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
يا بنى كن على ثقة فى الله تفز برضاه واجعل حياتك منهجا كله نجاح فأيان تفعل ذلك تنل سعادة وعليك ألا تضيع وقتك حتى لاتندم عليه فالاجتهاد الاجتهاد تصبُ إلى أعلى الدرجات0
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- يعيش متفائلا – يجنى الخير كله اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- (لا تهرب من الدرس حتى لايعلم أبوك بذلك فلاسر يخفى عليه) بين نوع لا مع إعراب ما بعدها
هـ- اكشف فى معجمك عن(تنل)
سادسا: البلاغة فيم التناحر والخلائق إخوة والعيش حق للجميع مُباح
والدهرسمح والحياة خصبة والرزق جم والبلاد فِسـاح
أنظل فى الدنيا يفرّق بيننــا بغْىٌ ويجمعنا وغى وسلاح
1- وضح الفكرة التى يؤمن بها الشاعر فى الأبيات؟
2- ماالجمال فى: (يفرق بيننا بغىُُ )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
اختبارات أسرار التفوق---- الصف الثانى الثانوى
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
5.وَمَـــن هــــابَ أَسبابَ المَنِيَّةِ ينلنـــــه *** وإن يرق أَسبابَ السَماءِ بِسُلــــَّمِ
6.وَمـــــــنْ يَجْعَلِ المَعْرُوفَ فِــــي غَيــْرِ *** أَهْلِـهِ يَكُنْ حَمْدُهُ ذَماً عَلَيْهِ وَيَندَمِ
7.وَمَــــــن يَغتَرِب يَحسِـب عَدُوّاً صَديقَهُ *** وَمَــن لا يُكَرِّم نَفسَهُ لا يُكَــــــرَّمِ
أ ) هات مرادف" هاب " ومضاد " يرق" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، أسلوب شرط وبين الغرض منه ، لوناً بديعياً .
د ) فى البيت الأول إيجازا بالحذف وضحه وبين الغرض منه
هـ) علل: يلقب زهير بن أبى سلمى بشاعر الحوليات
ثانيا: الأدب 1- لخولة أطلال ببرقة ثهمد تلوح كباقى الوشم فى ظاهر اليد
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"وفت موته فى عضد جلال الدين إذ فقد ركنا من أركان دولته وأخا كان يعتز به ويثق فى إخلاصه ونصحه ووزيرا كلن يعتمد على كفايته وبطلا مغوازا فبكاه أحر البكاه00000 »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"موته" فى الفقرة( ممدود- خوازم شاه- جنكيز خان)
مرادف"مغوارا"( شجاعا- قادرا- محاربا)
ب- لماذا دارت المعركة على جلال الدين فى كابل؟
ج- علل: أحد خواص السلطان يقلد صوته فى البحر
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
"أينما تكونوا يدركم الموت ، حقيقة يغفل عنها الكثيرون فعليك أيها الطالب أن تكون مدركا لها لتجعل أعمالك كلها طريقا للجنة فالعمل العمل يرض عنك الله"
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- (ينمو الرأي العام –يرقى المجتمع )اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- (أيان تدع للنجاح وتسع إليه تسم منزلتك) اجعل العبارة للمثى المذكر وللجمع بنوعيه
هـ- اكشف فى معجمك عن(الجنة)
سادسا: البلاغة على قدرالهوى يأتى العتاب ومن عاتبت يفديه الصحــــاب
ألوم معذبى فألوم نفســـــــى فأغضبها ويُرضيـــــها العذاب
ولوأنى استطــعت لتبت عنه ولكن كيف عن روحى المتاب؟
1- "كيف عن روحى المتاب" ما نوع الأسلوب؟ وما غرضه؟
2- ماالجمال فى: (يأتى العتاب )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
اختبارات أسرار التفوق---- الصف الثانى الثانوى
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
7.وَمَــــــن يَغتَرِب يَحسِـب عَدُوّاً صَديقَهُ *** وَمَــن لا يُكَرِّم نَفسَهُ لا يُكَــــــرَّمِ
8.وَمَهمـا تَكُن عِندَ اِمرِئٍ مِـــــــن خَليقَةٍ *** وَإِن خالَها تَخفى عَلى الناسِ تُعلَمِ
9. لسـان الـفـتى نصـف ونصـف فـــؤاده *** فـلم يبـق إلا صورة اللحم والــدم
أ ) هات مرادف" خليقة " ومضاد " يغترب" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، أسلوب قصر وبين وسيلته ، لوناً بديعياً .
د ) علل: تنكير كلمة (امرئ) ؟ وما البحر الشعرى الذى استخدمه الشاعر؟
هـ) علل: يلقب زهير بن أبى سلمى بداعية السلام
ثانيا: الأدب 1- أم أم أوفى دمنة لم تكلم بحومانة الدراج فالمتثلم
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"ولما ثقلت عليه العلة وأيقن بدنو الموت بعث إلى جلال الدين أن يحضر فلما حضر قال بصوت متقطع وهو يحضن زوجته وابنها الرضيع : يا بن عمى 00000 »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"عليه" فى الفقرة( ممدود- خوازم شاه- جنكيز خان)
مرادف"أيقن"( أدرك- تأكد- اعتقد)
ب- ما الوصيتان اللتان وصى بهما ابن العم جلال الدين؟
ج- علل: يعيش جلال الدين فى الهند عيشة حزينة
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
"ما أجمل مصر !إنها قلب الأمة النابض فمتى تتحدث عنها تجد قلبك يشتعل وطنية وما كان القرأن ليذكرها أربع مرات إلا ليثبت للعالم أجمع قدسيتها 0فانهضى يا مصر يجن أبناؤك الخير الكثير"
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- ( يهوى الشعر – يسمو ذوقه الأدبي )اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- اتحدوا يا مصريين تسعدوا- اتحدوا يا مصريين فتسعدوا(أعرب تسعدوا فى الجملتين مع بيان السبب)
هـ- اكشف فى معجمك عن(الأمة)
سادسا: البلاغة فيم التناحر والخلائق إخوة والعيش حق للجميع مُباح
والدهرسمح والحياة خصبة والرزق جم والبلاد فِسـاح
أنظل فى الدنيا يفرّق بيننــا بغْىٌ ويجمعنا وغى وسلاح
1- وضح الفكرة التى يؤمن بها الشاعر فى الأبيات؟
2- ماالجمال فى: (يفرق بيننا بغىُُ )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
1.سَئِمتُ تَكاليفَ الحَياةِ وَمَــــــن يَعِش *** ثَمانينَ حَولاً - لا أَبـــا لَكَ- يَسـأَمِ
2.وَأَعلَمُ عِلــــــــمَ اليَـومِ وَالأَمسِ قَبلَهُ *** وَلَكِنَّني عَن عِلمِ ما في غَدٍ عَمي
3.وَمَن يَجعَلِ المَعروفَ مِن دونِ عِرضِهِ *** يَفِرهُ وَمـــــن لا يَتَّقِ الشَتمَ يُشتَمِ
أ ) هات مرادف" يفره " ومضاد " سئمت" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، تقديماً بلاغياً وبين ما أفاده ، لوناً بديعياً .
د ) ما نوع الأسلوب وما غرضه فى( لا أبا لك)؟
هـ) كان لعمر بن الخطاب رأى فى زهير اذكره
ثانيا: الأدب 1- قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"ولم يمض على ذلك زمن طويل حتى حققت الأيـام مخاوفها ، فقد وردت الأنباء بأن " جنكيز خان " قد استشاط غضبـًا من تحدي " جـلال الديـن " له ، فسيَّر عسكرًا أعظم من عساكره التي بعثها من قبل وسماه جيش الانتقـام... »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"ذلك" فى الفقرة( غرق النسوة- رسالة التحدى - موت ممدود)
مرادف"استشاط"( احترق- اشتعل- حزن)
ب- ماذا تعرف علن جيش"الانتقام"؟ وما مصيره؟
ج- علل: جلال الدين يلقى بالنسوة فى النهر
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
يا بنى كن على ثقة فى الله تفز برضاه واجعل حياتك منهجا كله نجاح فأيان تفعل ذلك تنل سعادة وعليك ألا تضيع وقتك حتى لاتندم عليه فالاجتهاد الاجتهاد تصبُ إلى أعلى الدرجات0
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- يعيش متفائلا – يجنى الخير كله اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- (لا تهرب من الدرس حتى لايعلم أبوك بذلك فلاسر يخفى عليه) بين نوع لا مع إعراب ما بعدها
هـ- اكشف فى معجمك عن(تنل)
سادسا: البلاغة فيم التناحر والخلائق إخوة والعيش حق للجميع مُباح
والدهرسمح والحياة خصبة والرزق جم والبلاد فِسـاح
أنظل فى الدنيا يفرّق بيننــا بغْىٌ ويجمعنا وغى وسلاح
1- وضح الفكرة التى يؤمن بها الشاعر فى الأبيات؟
2- ماالجمال فى: (يفرق بيننا بغىُُ )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
اختبارات أسرار التفوق---- الصف الثانى الثانوى
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
5.وَمَـــن هــــابَ أَسبابَ المَنِيَّةِ ينلنـــــه *** وإن يرق أَسبابَ السَماءِ بِسُلــــَّمِ
6.وَمـــــــنْ يَجْعَلِ المَعْرُوفَ فِــــي غَيــْرِ *** أَهْلِـهِ يَكُنْ حَمْدُهُ ذَماً عَلَيْهِ وَيَندَمِ
7.وَمَــــــن يَغتَرِب يَحسِـب عَدُوّاً صَديقَهُ *** وَمَــن لا يُكَرِّم نَفسَهُ لا يُكَــــــرَّمِ
أ ) هات مرادف" هاب " ومضاد " يرق" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، أسلوب شرط وبين الغرض منه ، لوناً بديعياً .
د ) فى البيت الأول إيجازا بالحذف وضحه وبين الغرض منه
هـ) علل: يلقب زهير بن أبى سلمى بشاعر الحوليات
ثانيا: الأدب 1- لخولة أطلال ببرقة ثهمد تلوح كباقى الوشم فى ظاهر اليد
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"وفت موته فى عضد جلال الدين إذ فقد ركنا من أركان دولته وأخا كان يعتز به ويثق فى إخلاصه ونصحه ووزيرا كلن يعتمد على كفايته وبطلا مغوازا فبكاه أحر البكاه00000 »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"موته" فى الفقرة( ممدود- خوازم شاه- جنكيز خان)
مرادف"مغوارا"( شجاعا- قادرا- محاربا)
ب- لماذا دارت المعركة على جلال الدين فى كابل؟
ج- علل: أحد خواص السلطان يقلد صوته فى البحر
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
"أينما تكونوا يدركم الموت ، حقيقة يغفل عنها الكثيرون فعليك أيها الطالب أن تكون مدركا لها لتجعل أعمالك كلها طريقا للجنة فالعمل العمل يرض عنك الله"
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- (ينمو الرأي العام –يرقى المجتمع )اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- (أيان تدع للنجاح وتسع إليه تسم منزلتك) اجعل العبارة للمثى المذكر وللجمع بنوعيه
هـ- اكشف فى معجمك عن(الجنة)
سادسا: البلاغة على قدرالهوى يأتى العتاب ومن عاتبت يفديه الصحــــاب
ألوم معذبى فألوم نفســـــــى فأغضبها ويُرضيـــــها العذاب
ولوأنى استطــعت لتبت عنه ولكن كيف عن روحى المتاب؟
1- "كيف عن روحى المتاب" ما نوع الأسلوب؟ وما غرضه؟
2- ماالجمال فى: (يأتى العتاب )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
اختبارات أسرار التفوق---- الصف الثانى الثانوى
أولا: النصوص من نص"تجارب الحياة"
7.وَمَــــــن يَغتَرِب يَحسِـب عَدُوّاً صَديقَهُ *** وَمَــن لا يُكَرِّم نَفسَهُ لا يُكَــــــرَّمِ
8.وَمَهمـا تَكُن عِندَ اِمرِئٍ مِـــــــن خَليقَةٍ *** وَإِن خالَها تَخفى عَلى الناسِ تُعلَمِ
9. لسـان الـفـتى نصـف ونصـف فـــؤاده *** فـلم يبـق إلا صورة اللحم والــدم
أ ) هات مرادف" خليقة " ومضاد " يغترب" فى جملتين مختلفتين
ب ) فى الأبيات مضامين كثيرة تعبر عن خبرة صاحبها بالحياة وضح ذلك
جـ ) استخرج من الأبيات : خيالاً وبين أثره ، أسلوب قصر وبين وسيلته ، لوناً بديعياً .
د ) علل: تنكير كلمة (امرئ) ؟ وما البحر الشعرى الذى استخدمه الشاعر؟
هـ) علل: يلقب زهير بن أبى سلمى بداعية السلام
ثانيا: الأدب 1- أم أم أوفى دمنة لم تكلم بحومانة الدراج فالمتثلم
من صاحب هذا البيت؟ وما الموضوعات التى تضمنتها معلقته؟
ثالثا: القصة: من قصةواإسلاماه
"ولما ثقلت عليه العلة وأيقن بدنو الموت بعث إلى جلال الدين أن يحضر فلما حضر قال بصوت متقطع وهو يحضن زوجته وابنها الرضيع : يا بن عمى 00000 »
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
المقصود ب"عليه" فى الفقرة( ممدود- خوازم شاه- جنكيز خان)
مرادف"أيقن"( أدرك- تأكد- اعتقد)
ب- ما الوصيتان اللتان وصى بهما ابن العم جلال الدين؟
ج- علل: يعيش جلال الدين فى الهند عيشة حزينة
رابعا: القراءة "إعمال العقل"
"لقد قامت حضارات المسلمين ، كما قام غيرها على واقع ، وعلى علم بذلك الواقع .
وهاهو أمير المؤمنين الإمام علي بن ابي طالب ، وقد همّ بالخروج للقتال ، فجاءه منجم يدّعي القدرة على حساب الغيب ، ونصحه بألا يسير إلى القتال في تلك الساعة ، وبأن يجعل سيره على ثلاث ساعات مضين من النهار قائلا لهأ 0000"
) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
* قامت حضارة الإسلام على(علم- خرافة- صدفة- تنجيم)
* جمع " الغيب " : ( المغايب- الأغياب- الغيوب- الأغيب ) .
* ادعى المنجم القدرة على حساب( عجز الإمام على- الغيب- الواقع- رد فعل العدو)
ب ) ما السبب فى انتصار المسلمين كما فهمت من الدرس؟
ج- علل: حرص الامام على على عدم سماع كلام المنجم
د- ما معنى الخرافة؟
خامسا: القواعد النحوية
"ما أجمل مصر !إنها قلب الأمة النابض فمتى تتحدث عنها تجد قلبك يشتعل وطنية وما كان القرأن ليذكرها أربع مرات إلا ليثبت للعالم أجمع قدسيتها 0فانهضى يا مصر يجن أبناؤك الخير الكثير"
أ- أعرب ما فوق الخط
ب- استخرج من الفقرة (فعلين مجزومين لسببين مختلفين مع بيان علامة الجزم- فعلين منصوبين لسببين مختلفين مع بيان علامة النصب)
ج- ( يهوى الشعر – يسمو ذوقه الأدبي )اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم
د- اتحدوا يا مصريين تسعدوا- اتحدوا يا مصريين فتسعدوا(أعرب تسعدوا فى الجملتين مع بيان السبب)
هـ- اكشف فى معجمك عن(الأمة)
سادسا: البلاغة فيم التناحر والخلائق إخوة والعيش حق للجميع مُباح
والدهرسمح والحياة خصبة والرزق جم والبلاد فِسـاح
أنظل فى الدنيا يفرّق بيننــا بغْىٌ ويجمعنا وغى وسلاح
1- وضح الفكرة التى يؤمن بها الشاعر فى الأبيات؟
2- ماالجمال فى: (يفرق بيننا بغىُُ )؟ 3- استخرج من الأبيات محسنين بديعيين مختلفين وبين أثرهما
