Emploi de ‹de – d’›
استعمالات (de) أو (d’)
uتستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (un – une – des) في جملة منفية
Ex: MAmina a une robe longue.
@ Amina n’a pas de robe longue.
!ملحوظة .. إداة النكرة لا تتغير مع «v.être»
Ex: MIl est un bon élève.
@ Il n’est pas un bon élève
v تستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (du – de la – de l’ – des) إذا كان معناها جزء أو بعض في جملة منفية
Ex: MJe mange du poisson.
@Je ne mange pas de poisson.
!ملحوظة إذا كانت حرف جر بمعنى ‹من› فلا تتغير في النفي
j je sors de la classe
@Je ne sors pas de la classe.
w تستعمل (de) أو (d’) بدلاً من (des) أمام الصفة الجمع.
Ex: Nous mangeons des fruits
@ Nous mangeons de beaux fruits.
x تستعمل (de) أو (d’) باستمرار مع التعبيرات الدالة على الكمية
J’ai peu de viande قليل من
Il a assez d’eau ما يكفي من
Vous avez trop de cahiers كثيراً من
Combien de livres avez – vous? كم من
Il y a beaucoup de classes dans mon école. كثير من
y تستعمل (de) أو (d’) باستمرار أمام صفات الملكية، وصفات الإشارة أو أداة النكرة (un – une) فالإدغام لا يحدث إلا مع أداة المعرفة فقط.
Ex.: Il parle de son frère
de ce garçon
d’un professeur
z الكلمات الدالة على مجموعة «كلمة مفرد تدل على جمع» يقع بعدها عادة (de) أو (d’) متبوعة بجمع
Un groupe d’élèves مجموعة من الطلبة
Un bouquet de fleurs باقة من الورد
{ نضع (de) أو (d’) باستمرار إذا أتت قبل مصدر
Ex.: Nous décidons de passer les vacances à Alexandrie.
| تربط المضاف بالمضاف إليها إذا كان الاسم الثاني «Nom propre» اسم خاص
Ex: Le livre d’Amina.
@ Le cahier de Magdi.
} أيضاً نستخدم (de) قبل التخصص مثال:
Ex. Je suis professeur de français - professeur de maths
Exercices
1] Remplacez les points par l’article convenables:
Il n’a pas ……… cahier.
Je ne prends pas ……… taxi pour aller à son travail.
Je n’ai pas ………gomme.
Il n’y a plus ………craie dans la boîte.
Nous ne mangeons pas ………gâteaux.
As – tu ………frèress? Non, je n’ai pas ………frères.
J’ai acheté ……… jolies cravates.
J’espère avoir ………bonnes notes.
Il y a braucoup ………livres dans mon sac.
Combien ………professeurs y a-t-il dans votre école?
11- Ali est prof. ……. anglais.
airmano2013-09-15, 1:57 am