مدرس اون لايندخول

ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012



1- كلمة orange كصفه لاتجمع أما كإسم تجمع.elle achete des robes
orange, elle mange des o
ranges


2- اللون marronلا يؤنث ولا يجمع.elle achete trios
robes marron
أما باقى الألوان تؤنث وتجمع.


3- qui ضمير وصل يحل محل فاعل مكرر فى الجمله الثانيه اى لابد أن يتبع بفعل.


L'orange est un fruit. ce fruit donne du jus. L'orange est un fruit qui donne du jus.


4-(c'est) بعدها إسم عاقل نسأل بـ qui est-ce? اما لغير العاقل نسأل بـ qu'est-ce que c'est?.


5-(c'est) تكون فى المستقبل ce sera.c'est mon anniversaire. Ce
sera mon anniversaire.)
).


6- ( c'est) تجمع بـ ce sont.


7- ( (de….. a…من .... إلى ويتغير شكله حسب
مايأتى بعده على هذا النحو.



Du م.مذكر de la م.مؤنث de l' م. مذكر
ومؤنث بادئ بحرف متجرك.
Des للجمع
بنوعيه
.


au م.مذكر a la م.مؤنث a l' م. مذكر
ومؤنث بادئ بحرف متجرك.
aux للجمع
بنوعيه
.


Il va dela maison au lycee en bus.


8-
وكذلك الحال بالنسبه للتعبيرات الاتيه أيضا يتغير شكل حرف الجر
de حسب مايأتى
بعده على غرار ماسبق.



Pres de -loin de –au bord de –au centre de –au nord de –au sud de
–al'est de – al'ouest de



ولكن إنتبه البدايات تظل كما هى
مع هذه التعبيرات.



9-أدوات التجزئه تأتى للدلاله
على جزا من الشئ وهى
du – de la – del' –des وجميعها تتحول فى النفى إلى de.


Je mange du fromage,de la salade, de l'olive, et des tomates.


10-
(أين
ou………?) (أو …….
Ou……..
) ( حيث ………
OU ……….
).


11-aller) ) مع الاماكن يأخذ a-au-ala-al'-aux)) مع الاشخاص ياخذ chez))
مع المواصلات ياخذ
en)).


12- حرف الجر en امام الدول المؤنثه- المواد الدراسيه المسبوقه بـ
فعل
etre- أمام الشهور- المواد الخام- المواصلات.


En france-en anglais-en avril-en soie-en taxi.


13-
بعد
parceque
car
نستخدم جمله كامله.



14- صفات الملكيه (Les adjectifs
possessives
)


*(Je) mon – ma – mes *(tu) ton – ta – tes *( il-elle) son – sa – ses


*(nous) notre-notre-nos
*(vous) votre-votre-vos
*(ils-elles) leur-leur -leurs



ملحوظه: إنتبه إلى
أن صفات الملكيه المؤنثه تستبدل بصفات ملكيه مذكره إذا كان المملوك بادئ بحرف
متحرك
.


إذا قل mon ecole ولا تقل .ma ecole


Le pluriel:


ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image0011- القاعده العامه إضافة حرف s
. un livre des livres



Francais – voix – nez تبقى كما
هى. (S , x ,
z
) ألأسماء والصفات المنتهيه بـــ 2-


ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image0023- ألأسماء والصفات المنتهيه بـــ eau – au ))
يضاف لها حرف x
.un
tableau des tableaux


ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image0034- ألأسماء والصفات المنتهيه بـــ ( al ) تقلب إلى aux . un journal des
journaux


5- الشواذ : madame –mesdames - monsieur –
messieurs –un travail – des travaux إنتبه إلى أن كلمة nouvel عند جمعها لابد أن تحول
إلى اصلها nouveau .


-Il a un nouvel ami . - ils ont de nouveaux amis.


ملحوظه هامه: نستخدم حرف الجر de بدلا من des أمام الصفات الجمع
كما فى المثال السابق.


Le feminin:


1-
القاعده العامه للتأنيث فى اللغة الفرنسيه إضافة حرف الـــ e . -petit –
petite -francais - francaise 2ألاسماء
والصفات المنتهيه فى المذكر بحرف الــ eتبقى كما هى فى المؤنث . -rouge – camarde -
touriste 3ألاسماء والصفات المنتهيه فى
المذكر بحرف الــ fتقلب إلى ve . - actif – active
-sportif - sportive 4ألاسماء والصفات المنتهيه فى
المذكر بحروف الــ eur و الــ euxتحول إلى euse .


Serieux –
serieuse - vendeur - vendeuse -coiffeur – coiffeuse


5- ألاسماء والصفات المنتهيه فى المذكر بحروف الــ en - on –anنضاعف حرف الــ nونضيف حرف الــ e.


Egyptien –
egyptienne - bon – bonne - paysan – paysanne


6-
الشواذ: -long – longue -
doux – douce -beau –
belle -le garcon – la fille


-Nouveau - م.مذكر
بادئ بحرف ساكنnouvel م.مذكر بادئ بحرف متحرك - nouvelle م.مؤنث


La
negation:



*لنفى
الجمله نضع الفعل بينم أداتى النفى (ne -
pas) ويجب مراعاة تحويل (un –
une – des) إلى deماعدا مع فعل etre


-
ce أمام فعل etre لاتجمع . – c'est un garcon . - ( ce sont des garcons )


Les mots interrogatifs:


Aujourd'hui
, Dina va a mansoura en bus pour acheter des cadeaux. Elle achete 3 cadeaux.


1-quand
((متى est-ce que dina va a Mansoura?


-quand Dina va –t-elle a
Mansoura?


2-Qui
( ( من va a mansoura ?


3-Ou
( أين )est-ce
que dina va en bus?


4-Comment
(كيف) est-ce que Dina va a Mansoura?


5-Pourquoi
(
لماذا) est-ce que Dina va a Mansoura?


6-Qu'
( ( ماذاest-ce que Dina achete?


7-Combien
de
( كم عدد )cadeaux
achete –t- elle?


كل الجمل السابقه تسمى إستفهام
جزئى وذلك لأننا نسأل عن جزأ من الجمله فقط أما إذا أردنا أن نسأل عن الجمله كاماه
فنسأل بهل وذلك عندما تبدأ الجمله بــ - oui - non –
d'accord –pas d'accord –avec plaisir –desole -pardon


-Oui
, je joue au football. –


1-
Est-ce que tu joues au football? 2-Tu joues au football? 3-Joues-tu au football?


Quel – quelle ( ما- أى )


-
je prefere le tennis . – quel
sport preferes – tu ?


-elle
prefere le francais. –quelle matiere
prefere- t –elle ?


[center]Le verbe :
الفعــــل




*تنقسم
الأفعــال فى اللغة الفرنسية إلى ثلاث مجموعات :




1.
Er

2. Ir

3. Ir – oir – re

aimer – jouer –
habiter - travailler – preferer –
regarder

- finir – reussir
– choisir

obeir – remplir – punir

etre – avoir –
vivre




*لكى يتم تصريف فعل من
أفعال المجموعة الأولى فى زمن المضارع تحذف الـ
er ونضيف النهايات الآتية :




Je

Tu

Il / elle

Nous

Vous

Ils / elles

e

es

e

ons

ez

ent




- J’aim(e) -tu
aim(es) - il / elle aim(e)


- nous aim(ons) -
vous aim(ez) - ils / elles
aim(ent)


*تطبق القاعدة السابقة
على جميع الأفعال المنتهية فى المصدر بـ
er ماعدا *aller يذهب


- je vais -
tu vas -
il/elle va


-nous allons -vous
allez -
ils/elles vont




*الأفعال المنتهية فى
المصدر بـ
(eler) نضاعف حرف الـL مع جميع الضمائر ماعدا مع nous , vous


*appeler


- j’appelle -nous appelons - vous applez -ils/elles appellent


*الأفعال المنتهية فى
المصدر بـ
ger تكون نهاياتها مع الضمير (eons) (nous)


manger : je mange -
nous mangeons


2) eme groupe ( ir ) *تحذف الـ ir وتضاف النهايات الآتية :




Je

Tu

Il/elle

Nous

Vous

Ils/elles

is

is

it

issons

issez

issent




- finir – reussir –
choisir – obeir – remplir – punir


3) eme groupe ( ir oir re )







الفعــل

Je

Tu

Il/elle

Nous

Vous

Ils / elle

Etre

suis

es

est

sommes

etes

sont

Avoir

ai

as

a

avons

avez

ont

Vivre

vis

vis

vit

vivons

vivez

vivent

Prendre

prends

prends

prend

prenons

prenez

Prennent

Voir

vois

vois

voit

voyons

voyez

voient

Pouvoir

peux

peux

peut

pouvons

pouvez

peuvent

vouloir

veux

veux

veut

voulons

voulez

veulent

Faire

fais

fais

fait

faisons

faites

font

Se lever

me leve

te leves

se leve

nous levons

vous levez

se levent

Mettre

mets

mets

met

mettons

mettez

mettent

Sortir

sors

Sors

Sort

Sortons

Sortez

Sortent

Repondre

reponds

reponds

repond

repondons

repondez

repondent

Ecrire

ecris

ecris

ecrit

ecrivons

ecrivez

ecrivent




*الكلمات الدالة على زمن
المضارع


- Maintenant الآن -
Aujourd’hui اليوم - en ce moment فى هذه اللحظة - chaque – tous + ظرف زمان - chaque matin كل صباح - chaque soir كل مساء


-






ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image004Limperatif الأمــر


- تكوينه : يتكون من :


1- تصريف الفعل فى زمن
المضارع مع الضمائر
(tu – nous – vous) 2- نحذف هذه الضمائر .



3- حذف حرف الـ (s) مع الضمير tu من أفعال المجموعة الأولى
.





ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image005ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image006ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image007ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image008Ecouter


Tu ecoutes اسمع

Nous ecoutons لنسمع

Vous ecoutez اسمعوا




الشـــواذ




etre

sois

soyons

soyez

avoir

aie

ayons

ayez




الأمر
من الفعل ذو الضميرين :


se lever


ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image009ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image010ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image010ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image011- tu te
leves - nous nous
levons - vous vous levez





إذا كان الأمر مثبت
تنقل ضمائر المفعول بعد الفعل على أن تحول
Te إلى Toi .


leve – toi levons
– nous levez –
vous





إذا كان الأمر منفي
تعود الضمائر كما كانت ويوضع الضمير والفعل بين أداتي النفي
ne ………pas


-
ne
te leve pas -ne nous levons pas
-ne vous levez pas





ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image012Le Futur Simple : المستقبل البسيط


*تكوينه :


1-الأفعال
المنتهية فىالمصدر بـ
(er) أو (ir) يبقى الفعل
فى المصدر كما هو ثم نضيف النهايات الآتية :




je

tu

il/elle

nous

vous

ils/elles

ai

as

a

ons

ez

ont







2-الأفعال
المنتهية فى المصدر بـ
(re) يحذف فقط حرف الـ(e) ونضيف نفس النهايات
السابقة .


- prendre يأخذ - Je prendrai سوف أخذ - ils prendront سوف يأخذوا

[/center]
remove_circleمواضيع مماثلة
Professor
الشـــــــواذ


1. etre ser
+ النهايات
6. venir viendr



2. avoir aur 7. voir verr


3. faire fer 8. aller ir


4. pouvoir pourr 9. appeler appeller


5. vouloir voudr 10. envoyer enverr


*الكلمات
الدالة على المستقبل البسيط :


- demain غداّ - apres demain بعد غد -
prochain القادم


- le mois prochain الشهر القادم - la semaine prochaine الأسبوع القادم


- l’annee prochaine السنة القادمة - dans + فترة زمنية (فى خلال)


- dans deux jours (فى خلال يومين) - dans un mois (فى خلال شهر)


- ce soir هذا المساء
-
plus tard فيما بعد
- esperer que يأمل أن





ملخص مراجعة فرنساوى الترم الثانى اولى ثانوى 2012 Clip_image013Le Futur Proche : -
المستقبل القريب




*تكوينة :- يتكون من
تصريف فعل
aller فى زمن المضارع + المصدر
من الفعل الأصلى للجملة .


*فعل aller هنا فعل مساعد بمعنى سوف . (سوف أشاهد *(Je vais regarder


المصدر: نستخدم فعل فى المصدر
بعد فعل مصرف بعد pourبعد حرف الجر de.


لاحظ الافعال الاتيه:


Passer
par يمر بـ donner sur يطل على inviter a + مصدر





*Qui
parle a qui:








une professeur

مدرس

un frere

أخ

un eleve

تلميذ

une soeur

أخت

Un voyageur

مسافر

un etudiant

طالب

un bibliothecaire

أمين مكتبة

un pere

أب

un employe

موظف

une mere

أم

un client

زبون

un fils

ابن

un vendeur

بائع

un directeur

مدير

un garcon

صبى(عامل فى مطعم)

Un guichetier

موظف شباك تذاكر

une estheticienne


خبيرة تجميل

une couturiere

خياطة

un comptable

محاسب

une etudiant (e)

طالب

un secretaire

سكرتير

un technicien

فنى

une garde d’enfants

مربية أطفال

un ingenieur

مهندس

un pharmacien

صيدلى

pharmacienne

د. صيدلية

un mecanicien

ميكانيكى

un medecin

طبيب

un employe

موظف

une infirmiere

ممرضة

un artiste

فنان

un commercant

تاجر

garagiste

صاحب ورشة

un coiffeur

حلاق

une coifeuse

مصفف الشعر

un malade

مريض

un patron

رئيس العمل

un pilote

طيار







*Ou
peut-on entendre ces phrases:
أين نستطيع سماع هذه الجمل







a la gare

فى المحطة

a la maison

فى المنزل

a la bibliotheque

فى المكتبة

en classe

فى الفصل

a l’ecole

فى المدرسة

au resturant

فى المطعم

dans larue

فى الشارع

a la librairie

مكتبة لشراء الكتب

a l’hopital

فى المستشفى

au magasin

فى المحل







*
Ou peut
on lire ces phrases : أين نقرأ هذه الجمل


-Dans une
lettre. -
فى خطاب -Dans une annonce = publicite.
فى إعلا


-Dans un
journal.
فى جريدة



-Dans une
carte scolaire.
فى بطاقة مدرسية


-Dans un
bulletin scolaire.
فى شاهدة مدرسية


-Dans un
livre scolaire.
فى كتاب مدرسى


-Dans un
menu.
فى قائمة


-Dans un dictionnaire. فى قاموس


أدوات
الاستفهام :





Est –ce que

هل

Combien de

كم
عدد


Qui

من

Ou

أين

Avec qui

مع من


Par ou

بأى
الأماكن


De qui

عن من


Chez qui

عند
من


D’ou

من
أين


A qui

إلى
من


Que

ماذا

Comment

كيف

Quand

متى

Pourquoi

لماذا


Quel مفرد مذكر


ما –
أى


Quelle مفرد مؤنث

ما –
أى


Quels جمع مذكر

ما –
أى


Quelles جمع مؤنث

ما –
أى


بكرالهوارى
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
avatar
المتالق دائما
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
privacy_tip صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى